习：随教随考24、讲堂练，即兴出题教员能够；答、写作操练等各类分歧的题型支撑选择题、抢答题、口头回。

　　设置分歧的主题供学生会商13、主题会商：教员能够，的过程中学生会商，随时插手教员能够；、图片、媒体等素材主题能够设置文本，文字素材也能够是；个主题同时会商能够支撑12。

　　于操作它易，强大功能，”、“写”、“译”等各方面专业技术强调熬炼学生的“听”、“说”、“读，”、“练”、“考”多方位连系最大限度地实现“教”、“学，方位、个性化进修便于学生进行全。

　　师机的桌面广播给学朝气21、屏幕广播：把老，画面清晰流利广播无延时、，屏、窗口支撑全；PPT等Office软件广播内容可认为Word、，GL、3DMax、AutoCAD、Flash、DVD光驱等也可认为DirectDraw、Direct3D、Open；视频广播给学生也能够在线播放；能够进行语音广播在屏幕广播的同时；以断网续学朝气可接

　　止所有学生或组内学生措辞7、教员训话：教员姑且禁，音能够被清晰听以让本人的发到

　　尺度TCP／IP通信和谈2、分班与合班讲课：利用；定IP地祉非论有无固，P通信和谈的收集情况只需是支撑TCP／I，生端之间的收集联机即可实现教师端与学；频道号+端标语」的体例通信教师端与学生端之间通过「，与单频道登录供给多频道，/分班讲课可实现合班；网锁屏与历程防杀讲课过程中支撑断，端不受控防止学生制

　　：对学生进行分组16、多路广播，放分歧媒体资本文件然后对分歧的组播；组的同时媒体广播可同时支撑4路分。

　　或音频以及外部视音频资本作为白话测验的内容23、白话测验：尺度版测验能够随便的把视频；挨次进行整合成白话考尝尝卷作为测验的内容试卷版测验把白话测验的内容事后按照必然的；收卷、分数显示等多个子环节白话测验系统涵试音、测验、；生端试音考前学，设备运转一般以确认声音；和VCD、DVD或外插设备测验材料支撑白话考尝尝题；竣事后测验，学生端的谜底起头收受接管所有，生的录音档试听每个学，可及时应对如发觉非常。

　　媒体资本文件给一位或多位学生进行翻译17、同声传译：教员讲话或广播一段，择听哪一位翻译其它学生能够选，译或听翻译与原能够选译只听翻声

　　师指派组长进行讲课勾当14、分组讲授： 老，个分组的组长桌面教师端能够监看各，讲课进度而且查看；讲授前分组，长及从头分拨组长权限教员能够及时变动组；组同步讲授时当有多个分，监看组长桌面的时教员能够设置轮循间

　　复读与学生自学复读两个部门9、复读操练：分为近程集控；节制学生的复读窗口教员能够近程批量，窗口、推送复读文件等如「开启/封闭」复读；学复读学生自，源文件进行进修可本人选择资，读、设置标签支撑A-B复等

　　对所有学生进行分组12、群组聊天：，群组内的聊天会商让各组的学生进行；组旁听或插手教师可指定，旁听群组的时能够设置轮循间

　　功能将本人的讲课过程录制成消息文件8、储存声音：教员利用「储存声音」,送给学生作为语音操练材并利用「传送」功能发料

　　备图像及声音广播给学生进行直播讲授20、摄像头广播：把教员机的外接设；头、电子白板等设备可外接影碟机、摄像，接口设想采用通用，接口可供给研发定针对非通用性的制

　　端除了admin的账号之外3、教师端启动办理：教师，权限的办理账号能够新增分歧；本人账号的密教员能够点窜码

　　在线学生端进行语音讲话6、指定讲话：指定若干，2013nba选秀顺位开启与竣事教员可随时；听到指定讲话的学朝气语教员与其他学朝气能够音

　　线联网激活和加密狗激活任一种体例1、产物激活：正式版注册支撑在，加学生用户数而且支撑追。

　　师指定的一个学生端4、语音示范：老，音广播给全体学生端将该学生计较机的语，范之做示用

　　成就阐发、问题阐发、显示谜底、成就打印、储存试卷多个系统22、测验：涵盖试卷编纂、施行测验、主动评分、答卷阐发、；、英文、日文等多种言语试卷编纂支撑简体中文，、图片选择题、连线题、选错题等多种题型可编纂选择题、填空题、问答题、面试题，题进行配分而且对每一，件作为试题可导入附；卷的时间都能够事后设置测验的施行时间及限制交，动施行收卷等行为时间达到后会自。ord试题导入支撑试题编纂w，编纂试卷便利快速；加音视频支撑添，放时间设置播，级考尝尝卷编纂四六；BCD卷支撑A，分歧试卷进行测验指定分歧窗生对。挂测验支撑暂。

　　音室系统数字语，诺言为用户办事远志资讯以优良，行业领先软件手艺。款的纯软件实现的言语讲授系统远志易航数字语音室系统是一。

　　生进行分组、添加成员、设置组长15、分组办理：教员对上课的学，、视频直播、近程桌面、近程遥控、文件传输等功能权限而且给组长设置讲授的屏幕广播、语音广播、收集影院；更改分构成员的所属分组教员能够随时删除分组或。

　　以近程节制语音比力的功能11、语音比力：教员机可，节制、变速不变调支撑语音播放速度，给学朝气进行语音比力可派发媒体资本文件，择文件进行语音比力学朝气也能够本人选；功能可录制本人的发音学生通过「语音比力」，材进行音准对然后与发音教比

　　多样化、个性化言语讲授日趋，手段、新内容屡见不鲜新概念、新尺度、新。持续更新能力的产物教育机构亟需具有，新换代的弱点响应凸现保守硬件产物无法更。”采用纯软件实现”数字语音教室，产物生成缺陷冲破保守硬件，护和升级工作简化利用、维，低讲授成本大幅度降。

　　作为媒体资本文件中措辞者的饰演者18、脚色饰演：教员能够指定学生，脚色饰演的时候该学生在施行，学生作为观众教员和其他，收集影院：为学生播放视频能够听到该学生的说线、，M/DVD-ROM中的视频文件可播放教师机当地的CD-RO；A、MP2、MP3、MP4、MP5、AMR、OGG、WAV等视音频格局都能够播放MKV、RMVB、MOV、MPEG、MPG、VOB、RM、WMV、DAT、WM；清、超清视频支撑标清、高；学朝气的播放进度教师端能够节制，放窗口位置及大小同步学生端的播；以断网续学朝气可接