标识表记标帜对图形进行双维陈列让孩子能按照外形、颜色，定位的方式体验给图形，维及立体思维成长逆向思。

　　子的本性玩是孩。很是喜好玩的每个孩子都是。开做游戏玩就离不。爱也是不容轻忽的孩子对做游戏的热。实上事，就是进修游戏本身，获取经验是孩子，能的妙方成长智。时同，以开辟孩子的缔造力多和孩子做游戏可，奇心好，的摸索冒险精力想象力以及孩子。

　　树苗的成长让孩子察看，薯抽芽或红，物的奇妙以领会造;子的变化由察看影，学概念进修科;类的脸色由察看人，色、善解人意而能察言观;外郊游等都是很好的察看勾当以至参观各类展览、表演、户。

　　不成能的事情成可能“想像力”能够使。的世界里在想像，愈加自在奔放孩子的思路;的交通东西或城市”为题我们能够用“将来世界，描画出将来的近景让孩子使用想像力。

　　们的外脑双手是我，子的双手锻炼孩，脑力开辟有助于;用手指的活动设想一些运，捏泥巴”、“拼积木”等勾当如“手语歌”、“甩手”、“，思维、动脱手让孩子能动动。共同手指的动作也能够用儿歌，一边运作手指一边念儿歌。

　　“扮家家酒”例如让孩子玩，饰演所喜好的“脚色”激励他使用想像力自在。供一些线索父母能够提，一架飞机如给他，行遭遇哪些飞鸟设想他在空中飞;部金刚给他一，金刚对话让他跟铁;大夫的玩具给他一些，生看病的情让他饰演医形

　　不单有乐趣孩子对猜谜，其推理及想像力并且也能激发，千根线、万根线我们能够用“，猜“雨”这种体例掉到水里就不见”;的工具给一些线索也能够用孩子喜好，目、推想谜底让他提出题。”的体例要孩子作答还能够用“比手划脚。

　　能画出图形从涂鸦到，趣不断很稠密孩子绘画的兴，少女时代综艺节目2016以言语描述的感触感染、情感他们以画画表达其未能。孩子一路画父母能够和。同的材料用各类不，孩子享受自在创作的喜悦画在纸上、布上、板上让。

　　猫猫”的游戏跟孩子玩“躲;在家中一角把物品藏，来找让他;些物品、数字等在图案中藏着一，找出来让他;到郊外带孩子，地寻宝”的勾当亲子共玩“大;“描述词”或“物品”等勾当或在报纸上找出本人需要的，物的游戏都是藏。

　　过感官所获得的材料“知觉”是一种将透，与注释的能力再颠末阐发;舌头、身体等感受感化知觉包罗眼睛、鼻子、。辨分歧外形的物品我们能够让孩子分，、玩配对游戏、辨认标的目的及方位用触摸猜工具、试试各类调味品;有布景的图片等勾当让孩子抚玩及指认。

　　同的字词”、“用丹青写字”、“用三个字词说(写)出分歧的句子”让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相，些字词供给一，火”字如“，自在联想让孩子，哪些字词来替或说出能够用代