孩子添上几笔常见的图形让，变成树、变成伞、变成红旗看变成什么外形、如三角形。成窗户、变成冰箱方形变成杯子、变。成火车厢、变成大汽车长方形变成梯子、变。娃娃的脸、变成炒菜的锅圆形变成大西瓜、变成。子想象开导孩，己的手去缔造让孩子用自。子对绘画的乐趣添笔画会提高孩。

　　同特征的分歧类物品供给孩子一些具有共，钥匙、铁币、回纹针等例如小汽车、汤匙、，同特征来加以分类让孩子发觉其共，反复分类并激励其。

　　一种进修游戏也是，、成长智能的妙方是孩子获取经验，奇、想像、摸索的能力能熬炼孩子缔造、好。妈讲堂小编为您总结了婴幼儿家庭益智游戏大全那么婴幼儿家庭益智游戏大全有哪些呢？下面妈，参考供。

　　底板一块双维陈列，记相对应的图形一些与图上的标，蓝色的三角形等等如红色的方形、。标识表记标帜对图形进行双维陈列孩子能按照外形、颜色，定位的方式体验给图形，维及立体思维成长逆向思。生涯人物访谈报告

　　地都能够进行的游戏这是一个无论何时何。子的现实环境您要按照孩，些词语说一，内说出与这个词语的反义词要求孩子在比力短的时间。说白日好比您，要说黑夜孩子就。大树您说，小树等等孩子说。

　　猫猫的游戏跟孩子玩躲。在家中一角把物品藏，来找让他。些物品、数字等在图案中藏着一，找出来让他。到郊外带孩子，地寻宝的勾当亲子共玩大。或物品等勾当这些都是藏物的游戏或在报纸上找出本人需要的描述词。

　　们的外脑双手是我，们的双手锻炼我，脑力开辟有助于。用手指的活动设想一些运，泥巴、拼积木等勾当如手语歌、甩手、捏，思维、动脱手让孩子能动动。共同手指的动作也能够用儿歌，一边运作手指一边念儿歌。

　　通明的小瓶子预备几个不，启齿封上用纱布将。品取少量放入便宜的嗅觉瓶里封装好将分歧味道的食物或带有气息的物，闻每个瓶里分发出来的气息然后让孩子从启齿处闻一，子是什么味道而且告诉孩。物取出来能够将食，尝一尝让宝宝，3次每天，行5天持续进。子通过嗅觉来分辩5天后能够要求孩，同味的瓶子取出此中不。

　　孩子一路豁拳您能够先和，谁先玩决定。一个空格（如横三竖三）赢的一方能够随便说出，合前提的图形放上去让对方找出响应的符。错了图形若是找，放上去就不克不及。一看看，的图形多是谁找到。

　　孩子踮脚尖捉害虫熬炼，指尖的力量熬炼孩子手，向法子完成工作也让孩子动脑子。

　　扮家家酒让孩子玩，自在饰演所喜好的脚色激励孩子使用想像力。供给一些线索父母亲能够，一架飞机如给他，飞翔遭遇哪些设想他在空中。部金刚给他一，金刚对话让他跟铁。大夫的玩具给他一些，像力能够使不成能的事情成可能让他饰演大夫看病的景象想象想。的世界里在想像，更自在奔放孩子的思虑。的交通东西或城市为题我们能够用将来世界，描画出将来的近景让孩子使用想像力。

　　容精美精确选择一些内，杂布景没有复，凸起的图片主体清晰，30厘米处很快晃过在孩子面前25~，图片名称并奉告。将10张图片晃完在3~5秒钟内，越好越快。3次每天，~5天持续3，新图片然后更，约10张每天大。

　　上的宝宝1岁半以，彩色的打印纸能够间接给，上面扎出各类外形来而且可用缝纫机在，缘线来撕出完整的外形要求孩子按照扎出的边。

　　个大的纸箱只需预备几，个大小分歧外形的洞并在四周别离掏出四，孩子身体通过为宜洞的大小能容纳。生涯人物访谈报告面洞口呼喊父母可在对，内的宝宝吸引1岁，纸箱的洞爬过各个。

　　累孩子的词汇量在游戏过程中积，思维的流利性和火速性成长逆向思维回忆力及。

　　高矮、轻重）让孩子认知用图片（大小、几多、，一些实物再选择，杯子、小杯子、大椅子、小椅子让孩子体味：大球、小球、大。多的豆子碗里装很，豆子少的。多的小球筐里装很，的小球很少。在凳子上让孩子站，上爸妈比一比再站在桌子。提石头用篮子，海绵提。装满水用小桶，让孩子提装一半水，个重哪，个轻哪。

　　种质地的纸预备好各，打印纸、做手工的蜡纸等如柔嫩的面纸、书写纸、。采用比力柔嫩的纸巾凡是小宝宝撕纸都。

　　不单有乐趣猜谜对孩子，其推理及想像力并且也能激发，根线、万根线我们能够用千，见猜雨这种体例掉到水里就不。的工具给一些线索也能够用孩子喜好，目、推想谜底让孩子提出题。的体例要孩子作答还能够用比手划脚。

　　数字、外形、人物、字词等材料也能够供给符号、颜色、食物、，其特征分类让孩子能依。

　　4或8折打成结先教孩子把绳子。米处手持一塑料筐爸爸在离孩子2，投绳进筐激励孩子。始时刚开，动脚步可移，乐趣提高，不挪动当前，技术提高。抛进孩子，抛出爸爸，继续向筐内孩子接住，：抛绳结喽边抛边说。

　　以内的宝宝对于2岁，几个纸箱不妨多做，在一路串连，整变化的立体迷宫安插成能够随时调，里探险寻宝让宝宝在洞。

　　上的孩子对3岁以，箱分隔必然距离能够将几个纸，分歧部位摆放在，倒着或四肢举动同向要求孩子横着、，行等体例蒲伏爬，物品到分歧纸箱里并用手、后背运输。

　　在纸上印出一些图案3岁以上的孩子能够，案外周把图案完整地撕下来然后要求孩子本人沿着图。

　　些小虫贴纸在墙上贴一，伸手能拿到的位置高度是孩子踮脚，诉孩子这些都是害虫有的能够高一些、告，它们全数捉下来孩子今天要把，圾筐里扔进垃。伸手去抠贴纸让孩子踮脚。处所抠不到若是高的，想法子让孩子。高时要留意平安当孩子用凳子垫。