和嘉宾构成体例分歧与以往台上掌管人，台中除了二者之外《最强大脑》舞，物脚色——科学助理新增一种特殊的人。分简单使命十，和挑战者、嘉宾的指导工作次要协助做一些道具的摆放。“颜值担任”但作为全场的，好气质佳的美女助阵这部门次要选择抽象，很好地抓住了观众的眼球可见节目在细节处置上。方面另一，一般的道具组”节目具有“神，所有需要的由于节目中，想到的道具凡是可以或许，致的还原到现场都可以或许传神细，曾透露节目组，奇妙就是“没有预算”对于道具部门最大的，大化为前提以结果最，金制造不吝重，方墙、101只黑点狗、90米高的巨型攀岩墙等如第一季《最强大脑》中5000个魔方构成的魔，回忆犹新让观众们。才播三期而第二季，妈、蜂巢迷宫、范冰冰弟弟个人资料幻立方3D头骨、广场舞大，已现雏形各类道具。能有如斯大的投入一个节目在道具上，该当也是很少见的在国内电视史上。期节目中以至在一，一个老北京茶馆的实景他们在舞台上搭建出，“变身”铜人道具而且有专业演员，实版“大师来找茬”选手将在此中上演现，之外除此，的托盘也要求不断改进以至连科学助理手中，以求美妙不竭改变。

　　社会的前进伴跟着经济，最为根基的精力享受电视节目作为人们，地位越来越主要在人们心目中的。乐时代的到来出格是全民娱，的地位越来越主要综艺文娱节目占领，现多样化形式也呈，节目之间的恶性合作进而也激发了综艺，目起头走入低谷此中益智类节，式类同化、盲目追求收视率等好比节目内容低俗化、节目形。电总局公布限娱令2011年国度广，的健康持久成长指导电视行业，此由，始从头焕发朝气益智类节目开。多电视台改良综艺节目标大趋向下江苏卫视《最强大脑》可以或许在众，而出脱颖，的奇特立异取决于节目。立异具有必然的自创意义这对于国内综艺节目标。

　　着益智与文娱相连系的形式益智类节目在创作之初本，社会适应，创作的纪律也适应节目。璧王，智类节目定义为：节目有竞猜选手、掌管人、观众构成娜布琪的《益智类节目标成长形态及收视阐发》将益，彼此互动他们之间，奖品获得者的学问型文娱节目通过学问问答的形式决定最初。见可，特征从降生之初便不成替代这种节目由于本身的节目，目创作基因带着这种节，目不竭完美益智类节，些创作上的思虑也带给我们一。

　　目标立异有N多面当下关于电视节。视云图中在中国电，独有半壁山河真人秀节目，央视上至，处所台下至，块“肥肉”不放无不叮咬着这。几十年前可是在，呼“商品拜物教”之下的文化工业何等偷工取巧法兰克福学派的阿多诺就已直截了当地高声疾，化和高度文娱化的附庸产物公共文化已然成为高度工业，众变成“单向度的人”接遭到如斯质量的大，方位展现糊口被全，真亦假”真假难辨让人“假作真时。目改革和换血的环节立异成为了电视节。

　　 钱旭初[5],与现状[J].南通师范学院学报茹希佳.益智类电视节目标汗青,3(4)200.

　　解析[M].广州:中山大学出书社[2] 史可扬.电视栏目与频道,0620.

　　然获得成效这种勤奋显，件方面都能做到完满也包管了节目在软硬。张的可视化奇迹之下在当前追求愈加夸，期手艺丰硕画面内容之时在电视台勤奋操纵数字后，愈加清晰的画质《最强大脑》以，假特效摒弃虚，切能够想象到的实在景观为观众全方位还原了一，节目标可视化不只提高了，身的可托度和实在感并且添加了节目本，身道具之中当挑战者置，众的代入感也加强了观，挑战享受，的立异供给典型为益智类节目。自创节目模式的同时国内其他同类节目在，智类类型的美化结果也应留意选择适合益，实在性加强，良策才是。

　　节目受众上顺应时代《最强大脑》不只在，方面斗胆立异并且也在各。作了更大改变在节目模式上，答题竞猜式的节目套路分歧于以往的益智类，数晋级闯关制而是采纳分。目中在节，挑战难度配合打分几名察看员按照，均分数取平，加公允化使赛制更，识量取胜的竞技形式脱节了原先单一以知。设了国际挑战赛同时节目出格增，外栏目组合作节目组和境，际PK赛举行国。终决出最强大脑中国战队通过晋级赛和挑战赛最，的脑力精英展开了同台对战与美国、英国、德国和日本。K赛中中外P，国4︰0胜中国对德，本1︰3败中国对日，国1:3败中国对英，国3:1胜中国对美，、达格玛?施特内德、乔纳森?弗林特作为国际评审同时请来罗伯特?戴西蒙（麻省理工脑研究院院长），12位成员中国战队的，成4组被分，4国驱逐，国选手的挑战共16位外。竣事后匹敌，生平手若产，项目中难度最高的一个则由国际评审挑出PK，国度则代表最终胜利在该项目中胜出的。K赛竣事时当所有P，最多的国度获胜场数，的年度总冠军则是该赛季。之下比拟，的形式显得有些“小打小闹”《最强大脑》以往国内合作，更具有抚玩性使整个节目，竞赛视野开辟了。

　　作方无不是一种无效的自创如斯对我国其他电视节目制，的节目进行本土化立异要积极引进境外优良，会走出去又要学，模式化、规范化强化节目本身的，合作加强，全体水准提拔节目，目出名度添加节。

　　的国际化外除了内容上，注重跨国传布在传布上一样。源自德国节目《最强大脑》，利和西班牙播出该节目还在意大。uper Brain》节目组签定和谈《最强大脑》引进的时候就与德国《S，进指点节目制造要求德方全程跟，己国度的“最强大脑”战队并建议四个国度挑选出自，国际pk赛互相进行。的这两点和谈中，作程度不会低于原节目一方面包管了节目标制；方面另一，体的交换愈加慎密使得国际间电视媒，彼此进修有益于，前进配合。看出能够，没有任何认识形态的插手因为节目在制造形式上，节目进行的体例以挑战者鞭策，间交换的限制脱节了国度，流程易于操作模式化的规范，传布上带来了劣势这给节目本身的。

　　我国的四个成长期间来看基于以上益智类节目在，目亟需斗胆的立异中国的益智类节。节目标一个小的分支益智类节目只是综艺，要鼎新立异的呼声此起彼伏我国的综艺节目近几年需，让观众耳目一新的节目也亟需呈现一些可以或许。节目引进自傲与施行上的成功也正因如斯也有了后来类型。

　　一其，受众群整合。众群方面单就受，占领劣势后者愈加。者的角度来看由于从挑战，龄阶级和各行各业波及到了各个年，了相关受众的支撑相对应得也获得，个受众群地距离无效地拉近了各；二其，赏识口胃适合观众。时同，与通俗人无异的偏才、怪才节目组挑选了泛泛糊口中，百个鸡蛋中“凤毛麟角”非论是识别二维码、五，法的快速反映仍是四位数乘，猎奇的心态满足了观众，入豪情不自禁也让观众的代。嘉宾的设置同时话题，节目标话题性也带动了整个，惹起观众的猎奇心通过设置人物悬念，探事实想要一；三其，事性故。喜好讲故事中国人自古，听故事也喜好，中是中国的一大特色将思惟灌输于故事之。像展现和口述故事的形式讲述将挑战者的布景材料通过影，观众的视听习惯不只合适中国，目标空气调动了节，人物的实在感和厚重感加强了所展现能力的，众更多的遥想并且惹起了观。在讲故事与其说是，在讲事理不如说是，天才还原为通俗人将舞台上耀眼的，众对成功的巴望满足了每一位观，人的决心和勇气激发了奋斗之，众群的无效方式故事性是不变受。在的观众群也是这档节目制胜的法宝因而能够看出以各类体例抓住任何潜。

　　以学问竞赛为主1.雏形阶段：。学问竞赛类型的节目这一期间大部门是，单元举办大多为，视台举办学问竞赛选手大部门是电，调派相关人员加入邀请学校和单元。于专业化但标题问题过，能力降低观众参与，氛围的能力也不敷掌管人调动现场，体例占主导你播我看的；元化益智文娱期间2.成长阶段：多。一期间在这，是以《幸运52》为代表的对人pk制益智类节目呈现出两种节目形式：一种；》为代表的一人闯关制另一种是以《高兴辞典。学问与文娱的相连系这两种形式都表现出；智类节目气概转型期3.式微阶段：益。年的2006年被称为是选秀之，节目屡见不鲜选秀类的综艺，内容低俗化同时节目，式同化节目形，收视率等盲目追求；智类节目强势来袭4.苏醒阶段：益，节目期间泛益智类。局“限娱令”的实施2012年广电总，节目立异的动力激发了各大卫视。目起头苏醒益智类节。苏卫视的《一站到底》具有代表性的节目有江。

　　 王璧[3],态及收视阐发[J].视听界娜布琪.益智类节目标成长状,0820.

　　被当作遍及接管的对象现今当下受众曾经不只，选择性愈发凸起受众的群体性和，并加以操纵无不是一种捷径可以或许当令阐发受众群的特征。众群缔造此类节目中当然中国在操纵受，凸起的典型也有较为，字听写大会》如《中国汉，》《天才晓得》等《中国成语大会，出色的竞技过程通过少年展现，的相关能力表示儿童，看到了教育的典型让电视机前的家长，文化的魅力与将来的但愿也让泛博观众看到了中华，了不错的收视率和口碑在同时段节目中获得。大脑》的节目模式可是比拟较《最强，有很长一段时间要走我国自主缔造的路还。

　　所述综上，致知”如许注释：“欲诚其意者《礼记·大学》中关于“格物，其知先致；在格物致知。后知至物格而，后意诚知至而，后心正意诚而。的就要起首“格物””想要达到认识的目，类作品阐发同，目是必经阶段改编同类节，己之不足取其长补，的节目才是最终目标量体裁衣地做出本人。长讲事理中国人擅，情面擅经，阐发喜好，合适益智类节目标特征侧重理性的特征正好，创作者络绎不绝的创作灵感和素材何况中国五千年来的文化基因能给，者无效连系若是将二，出斗胆猜想那么不妨做，中国缔造的起头此类节目恰是。

　　我国独创的节目形式益智类节目并不是，引进而来的是从国外。舶来品作为，”的节目形态之下因而在没有“人格，直贫乏一种平安感中国益智类节目一，建立本人的模式试图通过变化。0年代末期至今自20世纪9，中的事物一样和所有成长，一段盘曲的立异过程益智类节目也履历了。履历了四次大的立异海潮也就是益智类节目在我国。

　　经走过很长一段过程了益智类综艺节目虽然已，立异仍然乏善可陈但本土此类节目标，节目当数《最强大脑》目前最抢手的益智类，益智节目标再立异具有必然意义它倾覆式地升级立异能够给国内。下受众的需要缔造本人的作品因此我们需要以此为例抓住当。