、队员：每队男女各2人共计4人30、担水接力（共16人） 1；扁担一根放置第一位队员身旁2、角逐流程： 1）准备：；水（此时不克不及挂上扁担）二位协作队员各提起一桶；拿红绸一根预备一位协作队员；布”起头”2）裁判宣，扎紧后（要求担水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧）各队拿红绸的协作队员敏捷将红绸绕在第一位队员的腰上并，挑起水出发拿起扁担；过桥3）；；达起点4）到，队的水桶中后将水倒入本，（前往时能够不上桥按原体例原路前往，起水桶）但需挑；回起点5）返，上的红绸后解开捆在腰，队员继续交下一位，四位队员直至第；后十秒6）最，：十、九、八裁判起头读秒。。。。。。。。（鸣锣）一、停！）时间10分钟3、法则： 1，几多决出名次以运送水的；：第一位队员男性2）队员挨次为，队员女性第二位，队员男性第三位，队员女性第四位，成后仍有时间如第一轮完，女挨次继续接力须按第一轮的男，竣事裁判鸣锣收兵直至10分钟时间；以由协作队员进行3）吊水及捆绸可，须是本队队员但协作队员必，供给任何协助非队员不克不及；桥时不许掉下4）队员过，头从头上桥不然需从桥；途倒地5）中，起后继续能够爬；水已倒掉若倒地后，点盛水后重来能够前往起；奖励第一名4、奖励：，具：小桥一座（事后安装）其它队获激励奖 5、道；4根扁担；料桶8个担水小塑；中4个空桶放起点大塑料桶9个（其，水的放起点4个装满，在起点处备用）1个装满水的；（加水备用）中塑料桶一个；一个秒表，一个鼓；一面锣；每根长5米）红绸4根（。

　　1、队员：每队男女各6人共计12人17、踏板运水接力（共48人） ，组进行接力分三个小，置2男2女每小组须配；一位队员踏板一对放第一小组队员右侧2、角逐流程： 1）准备：每组第；队员各端水一盆每组4位协作；布”起头”2）裁判宣，双脚别离伸入踏板脚套中各队第一组队员敏捷将，员递过来的水盆右手端协作队，最前面一位队员除外）前行左手搭前一位队员的左肩（；达起点3）到，入本队的水桶后将水盆中的水倒，原路前往按原体例；回起点4）返，分开踏板队员双脚，作队员吊水水盆交协；一组起头5）下；后十秒6）最，：十、九、八裁判起头读秒。。。。。。。。（鸣锣）一、停！角逐时间10分钟3、法则： 1），几多决出名次以运送水的；由协作队员进行2）吊水能够，必需是队员但协作队员，供给任何协助非队员不克不及；本小组其它队员协助外3）起点倒水除本人或，供给任何协助其它人员不克不及；以双脚分开踏板4）倒水时可；踏板掉头时5）起点，协助掉头能够用手，头前大体相当但位置应与掉；2女一组6）2男，板位置不作限制男女队员前后踏；套上踏板端起水继续前进7）半途倒地能够从头；组完成后仍有时间8）某队若是第三，位队员（仍需2男2女）继续可由12个队员中的肆意四，竣事裁判鸣锣收兵直至10分钟时间；奖励第一名4、奖励：，5、道具：踏板4副其它队获激励奖 ；中4个空桶放起点大塑料桶9个（其，水的放起点4个装满，在起点处备用）1个装满水的；盆16个小塑料；（加水备用）中塑料桶一个；一个秒表，一个鼓；一面锣。

　　个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

　　 类型： 会商类 时间： 10分钟 材料: 回形针12、头 脑 风 暴 形式: 4－6人一组为最佳，的: 给学员操练缔造性处理问题的机遇可挪动的桌椅 场地： 教室 勾当目。查询拜访研究表白操作法式: ，现实的操练培育出来缔造性能够通过简单。而然，的时候大多，经试过了或我们不断就是这么做的的话所扼杀改革设法往往被一些诸如这个我们客岁就已。天的缔造性大开绿灯为了给参与者阐扬先，思维风暴的练习训练我们能够进行。 3. 我们所要求的是数量而不是质量 4. 我们寻求各类设法的组合和改良 有了这些根基概念后思维风暴的根基原则该当是： 1. 不答应有任何攻讦看法 2. 接待想入非非（设法越瑰异越好），4－6人的若干小组将全体人员分成每组。针的用处（也能够采用其它任何物品或标题问题）他们的使命是在60秒内尽可能多地想出回形。责记实设法的数量每组指定一人负，设法本身而不是。钟之后在一分，想到的主见的数量请各组报告请示他们所，狂的或激进的主见然后举出此中疯。时有，被证明为很成心义的一些傻念头往往会。风暴最适合于处理哪些问题？ *你此刻能想到的在工作中能够操纵思维风暴的处所相关会商: *当你在进行思维风暴时还具有一些什么样的顾虑？ *你认为思维？

　　：手旗通信5、通信，通信灯光，击：汽枪报线、射，猎？）（打，箭射，弩镖。弹野彩战

　　 1. 全体围坐成圈34、大风吹方式：，定大家的位置野外可划地固，没有位置掌管人，地方立于。始说：「大风吹2. 掌管人开！持人说：「吹.有穿鞋子的人」大师问：「吹什么？」主。穿鞋子者」则凡是，挪动均要，位置另换，到一位置掌管人抢，置成为新掌管人使得一人没有位，吹再。人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....备注： 可「吹」之材料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的。风吹则吹相反PS : 小的

　　不限场地：不限道具：绳子或其他能够绑的工具适合全数的人游戏方式： 1. 分组1、绑缚过关——(合用：团队协作) 简述：藉着被绑在一路来完成数件使命人数：，几组不限，好二人以上但每组最。员围成一个圈圈2. 每一组组，对方面临。臂与隔邻的人绑在一路教员帮手把每小我的手。绑好当前3. ，员都是绑在一路的此刻每一组的组，要每组去完成教员想些使命。：吃午餐标题问题例子；礼品包；美术作品完成个；员倒水等帮每个组。

　　的人上来猜分歧的标题问题7. 每一轮派分歧，标题问题被猜完直到所有的。对的数目来算分数8. 可看每组猜，须接管惩罚输的队必。标题问题不必然只能猜人物标题问题例子：这个游戏的。熟悉度来出标题问题可适集体中的。要有二个谜底每个标题问题必需。唱卡拉ok的人？好比：集体中最爱；生的名字孔子学？

　　 目标：促进亲近感16、衔纸杯传水，合、协作能力考验成员配。选八名一组要求：人员，替共同男女交。六名员工共选十，时进行角逐分二组同。名人员倒水至衔至的纸杯内还有二名人员辅助组第一，下一小我的纸杯内再一个个传送至，的水倒入一个小缸内最初一人的纸杯内，的五分钟内最初在限制，内的水最多看谁的缸，获胜谁就。

　　着越来越多要记的工具3、回忆考验简述：随，刚认识或不认识的人游戏方式：1. 全数人围成一圈尝尝自已可不克不及够人数：不限场地：不限适合范畴：，一个AA（AA为随便食物名从第一小我起头说今天我吃了！第二个接着说）2. 接着，个AA吃了一，B分歧的食物名二个BB…（B！样不断传下去）3. 像这，重覆前面的食物名每传一小我就必需，新的食物名另加一个。人半途讲错出局4. 不断到有！较难的食物名或菜名标题问题例子：可选一些！不容易吃到的或一些泛泛！干贝牛肉汤例：滑蛋。

　　： 汽球十余个吹饱37、顶球赛跑器材，十余根橡皮筋。蕃茄、柳橙、橘子亦可）（不消汽球用郊游所带的。 全体分成数组方式： 1.，报酬一小组各组分由二。走的距离与方针2. 设定竞。起头时3. ，汽球或生果向方针前进各组由二人用额头互顶，周回来绕一，小组继续由另一，者为优胜最先竣事。

　　目标：沟通共同能力19、瞎子背瘸子 ，则：就地选六名员工活跃氛围 游戏规，三女三男，背女生男生，“瞎子”男生当，蒙住眼睛用纱巾，“瘸子”女生扮，”指带路为“瞎子，路障绕过，起点达到，达到者最早，赢为。置可摆放椅子此中路障设，绕行须；球汽，踩破须；花鲜，拾起须，女生递给。

　　 1. 全体围坐成圈38、认识伴侣方式：，顺时针标的目的起立由或人起头循，「列位朋敌对毛遂自荐说：，张XX我姓。：「张XX您好」第二人起立说，杨XX我姓。张XX、杨XX你们好」第三人起立则说：「，刘XX我姓。照样说下去」当前的人，人的姓名记住强迫大师把每。. 人多时备注： 1，组举行能够分。绍摆布邻人的伴侣也能够2. 改成由一人起立介.

　　：刚认识或不认识的人游戏方式：1. 先大师围成一个大圈一一念出本人的名字2. 分成两组8、谁在布后？简述：藉着游戏来记他们的名字人数：不限场地：不限道具：一块大布合用范畴，在布拿起时各派出一人坐在布两边的两头5. 教员看二边都坐好人后各坐在场合的一边3. 教员和辅佐把布拿着离隔两组人4. 每组，一路把布给铺开数到三跟辅佐。很快的叫出对方的名字两边被派出的人必需。慢的就输了叫的比力。续下去不断持。

　　： 1. 全体围坐成圈39、青蛙跳水：方式。始说：「一只青蛙」2. 由掌管人开，「一张嘴」第二人：，两只眼睛」第三人：「，「四条腿」第四人：，：「扑通第五人！「跳下水」」第六人：。起头：「两只青蛙」3. 继续下小我，「两张嘴」第二人：，四只眼睛」第三人：「，「八条腿」第四人：，：「扑通第五人！通扑！下水」....」第六人：「跳。本是喝酒时候备注： 这，碗的游戏用筷击。纯真看似，的时候但玩，说越将近越，笑线、奇数偶数 人数队形：没无限制往往是说成「二条嘴」、「四张腿」的，多越好人越；个圆圈围成一。全队人分成红白两对游戏方式：1、将。围成一个圆圈2、所有人，侧坐下面向内。掌管人的口令逐次报数3、然后依圆地方的。传递数分歧可是和普，的不按法则的形态进行以只报奇数或只报偶数。说：“报奇数”4、若是掌管人，是1就,3,5,7，：“报偶数”掌管人换成说，的数字报8则接在适才,01,21,41。。。。。。果说错了5、如，判出局就被，开圆圈必需离。后人越来越少6、玩到最，竣事游戏就能够。剩下较多的那一组优7、由掌管人计较人。需材料场地：空位合用对象：所有学员操作法式：1、全体学员围成一圈41、人椅 形式：全体学员一路加入类型：破冰时间：5分钟材料：无。在前面一位学员的双肩上2、每位学员将双手放；训师的指令3、听从培，后学员的大腿上慢慢地坐在身。坐下后4、，赐与指令培训师再，例如“齐心合力、一往无前让学员叫出响应的标语：“。组竞赛的形式进行”5、最好以小，对峙最长时间不松垮看看哪个小组能够。、在游戏过程中相关会商：1，也接踵呈现变化?2、在发觉本人呈现以上变化时本人的精力形态能否发生变化?身体和声音能否,3、能否有依赖思惟能否及时加以调整?,后呈现什么环境?4、要在合作中取胜认为本人的松弛对团队影响不大?最,相当主要有什么是。

　　不限合用范畴：刚认识或不认识的人游戏方式： 1. 全数的人围成圈圈10、虎克船主 简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字人数：不限场地：，两旁人的名字先搞清晰坐在。中一人起头2. 由其，名字二次说自已的，一人的名字然后再叫另。伴侣必需顿时说：“嘿咻3. 被叫到的人两边的！休嘿！荡舟的动作”和做出。接着叫别人的名字（如 2）4. 接着再由被叫到的人，做错三次（随便直到有人做错或！人毛遂自荐再起头这个游戏）标题问题例子：能够先全数的。

　　不限合用范畴：适合刚认识或不认识的人游戏方式：1. 分组5、比长短简述：每队派出一人比分歧的单元人数：不限场地：，人数不限，要二组至多。人以上每组五。布要比的小组2.教员宣，们认为会赢此小组的人然后每组派出一位他。出的人都出来后3. 等被派，说比什么教员再。比完的胜负即可4. 计较每次。要想越不会被大师料中的越风趣标题问题例子：这个游戏的标题问题就是！比手臂比长：；上衣比；短：比手指头比头发…比；…比高：比声调比裤子或裙子；度…比大：比眼睛比手抬起来的高；：比身上饰物比手掌…比多；的衣服比穿；在看到被派出的人之前想比如身上的扣子…标题问题必需！

　　： 1. 全体围坐成圈36、可怜的小猫方式，猫坐在两头一人当小。到任何一人面前2. 小猫走，学猫叫蹲下。抚摸小猫的头面临者要用手，「哦并说！的小猫可怜。毫不能笑」可是，就算输一笑，当小猫要换。摸者不笑3. 抚，叫第二次则小猫，笑不，第三次再叫，不笑再，开找别人就得离。者能够装模做样4. 当小猫，对方笑以逗。

　　队扶植） 游戏方式：带眼罩行走11、若何成立信赖：（合用：团，：一小我带眼罩行走两人一组第一阶段，手牵手另一人，提醒能够；人带眼罩行走第二阶段：一，在其摆布另一人，身体接触但不克不及，用言语提醒也不克不及使；人带眼罩行走第三阶段：一，连结必然距离另一人与你，言语提醒不克不及利用。为、概念的持续性、分歧性游戏申明： 1．带领行，沟通连结，的底子保障是信赖成立。指导—成立信赖2．手把手教—，权授，赐与指点同时不竭。

　　戏 情感有正性与负性之分13、锻炼诙谐乐观的游。脾气绪有些正，能够激发人的缔造力如兴奋、好玩、诙谐，负脾气绪而很多，会障碍人的缔造力阐扬如疾苦、焦炙、惊骇则。失败而导致情感波动的履历我们每小我都可能因成功或。情感在问题处理中的强大感化下面这个游戏能够让你体验。诙谐和乐观的情感更能够锻炼你的。和一些伴侣一同做这个游戏要求你，你一贯的社会行为并且要求你偏离。动物园里动物的啼声游戏的内容是要你学。 M--R 猩猩 S--Z 热带鸟 此刻选择一个伙伴（最好在这些伴侣中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称 A--F 狮子 G--L海豹。盯着看相互，能转移目光不，声学动物叫同时用嘴大，0秒钟至多1。个简单的游戏中点评： 在这，些尴尬？这个游戏虽然起头时会感应不恬逸你的感受若何？你能否感应既诙谐风趣又有，已是笑声合座很可能竣事时。仿的动物是什么也许不管你模，是“傻驴”一头最初你的表示都。有助于你在这个游戏中缔造性的阐扬你能否留意到好玩和诙谐的情感会，你灵机一动可能会使，人不测的啼声仿照出各种出，堂喝彩获得满，大笑？而在游戏中或者逗得大师捧腹，羞于启齿？假如你有诙谐感感应尴尬的心理却会使你，更容易启齿学动物叫就。是缔造力的催化剂正性乐观的情感。此因，难的时候在最困，以使你连结乐观不要健忘诙谐可。

　　对方人数：不限场地：不限道具：一些手刺贴纸9、猜猜是谁？ 简述：藉着猜背后的名字认识，纸加胶带或是任何；方式： 1. 给每小我一张手刺贴纸笔合用范畴：刚认识或不认识的人游戏，的名字写在上面要求大师把本人；所有的手刺贴纸2. 教员收集，不克不及是统一个名字贴在同小我背后）然后把每一张贴纸贴在每小我背后（，们背后的人的名字不克不及让他们晓得他；游戏起头3. ，是的问题来猜他们背背工刺上的名字每小我必需去问此外人任何是或不。多的话（人数，人一个问题只限问个）

　　在白板或墙壁上画一个大的时钟模子15、扮时钟 游戏法则： 1、，刻度标识出来别离将时钟的；时钟的秒针、分针和时针2、找三小我别离饰演，指针）在时钟前面站成一纵列（留意是背向白板或墙壁手上拿着三种长度纷歧的棍子或其他道具（代表时钟的，到时钟模子）饰演者看不；意说出一个时辰3、掌管人任，时45分15秒好比斯刻是3小，代表指针的道具指向准确的位置要三个别离饰演的人敏捷的将，受罚 4、可反复玩多次指示错误或指示慢的人，演时钟的分针和时针亦可有一人同时扮，断力和反映能力锻炼表演者的判。晚会上或培训课程的歇息时间进行点评： 1、该游戏很是适合在，时间办理》课程上援用这个游戏能够活跃氛围 2、亦可在《，人的反映能力同时能够锻炼。

　　人面临面 2、先随机由一人先起头18、猜五官 游戏申明： 1、两，五官任何一处指着本人的，须在很短的时间内来回覆提问方的问题问对方：“这是哪里？” 3、对方必，的鼻子问这是哪里的话例如若是对方指着本人，说：这是鼻子火伴就必需。己鼻子以外的任何其它五官同时火伴的手必需指着自。有肆意一方犯错4、若是过程中，受罚就要；题之后3个问，交换两边。

　　全数楼下都列得都差不多了2018-09-05展开，出没多久的新型户外游戏吧那我就说一个我晓得的刚。RPG”“真人，没有的新型游戏是国内目前还，络游戏现实化次要就是把网，设备、兼容线上游戏通过AR、VR等，人实现的真人实景战役与冒险操纵各类智能穿戴设备和机械，合那些喜好打游戏总体来说比力适，这个回覆的评价是？评论收起陈晨辰702还有爱耍酷的伴侣哈哈哈已赞过已踩过你对3

　　场地：室内合用范畴：适合熟悉集体中人物的伴侣们游戏方式：1. 分组6、超等大头贴简述：用分歧的长短问题猜出头顶上的谜底人数：起码十人，央（两头可放一张椅子）3. 教员在颁布发表标题问题后每组人数不限2. 每组派出一人面临面坐在中，在出来的两人头上别离把二张谜底放。对方头上的谜底这两人只能看到，自已头上的但不克不及看到。师说起头时4. 当老，题猜自已头上的谜底二人能够起头问问，的椅子或地板来做抢问但必需先拍打放在地方。只能问长短题问的问题也。在旁边帮手回覆5. 队员可，或讲谜底出来但不克不及问问题。时间来问问题（看标题问题难度而订）6. 每队有三十秒到一分钟的，而订）的机遇猜谜底有三次（看标题问题难度。

　　鹰捉小鸡1、老，手绢丢，格子跳，下关到，人救，鸡斗，捉人熊瞎，混战群马。

　　：藉着组员的动作4、比一比简述，：适合刚认识或不认识的人游戏方式：1. 分组来猜标题问题是什么人数：不限场地：不限合用范畴，几组不限，好五人以上但每组最。派出一小我出来2. 轮留每组，他看标题问题教员给。来奉告组员标题问题他只能以动作。的难度来计时3. 视标题问题。凹凸来算胜负看那组的得分。

　　目标：活跃氛围31、踩汽球 ，和协作能力促进协调性。数为十名要求：人，参半男女，构成一组一男一女，五组共。选出十名员工步调：就地，参半男女，女搭配一男一，三至四个汽球摆布脚绑缚，起头后在勾当，方的汽球互相踩对，的汽球不破并连结自已，得起码或破，胜出则。

　　或雷同之条状物体弄法：1）将玩者分成若干组（如5组）32、扯龙尾人数：40人以下器具：色带或绳或报纸条，2）每组皆排成不断行每组若干人（如6人），那人的肩上手放在前面，背上挂上色带在最尾的那人。戏起头时3）游，捉住其它组组尾的色带每组最前的那人要去，避不让人捉到其尾巴而组尾那位亦要闪。别人的尾巴4）若捉到，合成一组两组便会，长的“龙”变成一条较。继续进行5）游戏，为一条龙为止直至所有构成。龙的最尾的一组6）排在这条长，赢家是。

　　方式： 小构成员围成一圈14、串名字游戏 游戏，毛遂自荐单元、姓名肆意提名一位学员，员轮番引见第二论理学，**后面的***可是要说：我是*，后面的***的后面的***第三论理学员说：我是***，去……顺次下，所有学员的名字、单元复述一遍最初引见的一论理学员要将前面。活跃氛围阐发：，僵局打破，间的领会 加快学员之。

　　数：每组限六人场地：不限道具：预备每组各六张签2、合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成使命人，：嘴巴上写；二张）手（；；全数的人游戏方式： 1. 分组脚（二张）汽球（每组一个）适合，几组不限，必要有六人但每组必。每组每人抽签2. 教员请。 起首3.，给吹起（抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球）抽到嘴巴的必需藉着抽到手的两人协助来把汽球；抽到的人去把汽球给坐破然后二个抽到脚的人抬起。