小学雷人数学题难倒老教师 找媒体求权势巨子解析2013.05.05

　　鄞州区学科骨干、堇山小学数学教员叶玉梅认为，找出异乎寻常数字的那道题“没多大意义”，由于底子猜不出编题者的企图，找纪律也不是如许找的。若是真要孩子做，只需有合理的注释该当都能够。尔后一题是关于等量代换的标题问题，是三年级下册的学问点，次要是培育学生的数学思维。可是，编者出题时对数字和内容考虑不敷细心，标题问题确实有些不切现实。

　　现在的小学生家长，良多都有很高的学历，可是即便在教导读小学孩子自然业时，仍会碰到一两个让人“揣摩不透”的标题问题。这几天，记者履历了多次家长吐槽小学低年级奇葩数学题的会商，在你一言我一语的强烈热闹会商中，看落发长的质疑，也透落发长童真的一面。

　　“我认可我教了这么多年的书了，对数学也算是略通一二，但这个题真不会做！”一位家长看到标题问题后，还反问了一句：“这是奥数吧？”

　　好比，有位家长在家长群里晒出一年级儿子的数学题：“下面哪个数字异乎寻常？请你圈出来。3 6 8 9 2 7 5”。

　　“10只小狗和3只小兔一样重，这兔子好重啊”“1只狗等于0.9只鸭”……这道数学题引来强烈热闹的会商，有网友攻讦“搞脑子”，还有网友诙谐地评论说：“出题教员够萌。”

　　一位网友吐槽读小学的侄女碰到的数学题：若是10只小狗和3只兔子一样重，3只小鸭子和1只小兔子一样重，那么1只小狗和几只小鸭子一样重？

　　看到标题问题后，家长们纷纷开动脑筋，但谜底则是八门五花。有家长很认线是封锁图形，其他的都是不封锁的，这个标题问题是小学一年级的话，该当是单单从数字说，不是找纪律。

　　其实，浏览网上论坛，插手一些家长QQ群后，记者发觉如许“难倒”家长的功课题还不少。

　　叶玉梅教员说，此刻的操练册琳琅满目，版本良多，让孩子巩固学问时，该当选择正版操练册。不只如斯，让孩子做操练题前，选题也很主要。我从教数学时，偶尔也碰到雷同的错题。所以在给学生安插功课时，城市细心备课后挑选出来。其实，家长碰到如许的标题问题也无需钻牛角尖，安插功课前尽量给孩子合理选题，找些既能控制学问，又能成长思维的题做。

　　也有家长认为，该当是7，由于其他数字都有半个圆弧。还有家长说谜底是5，由于需要两笔写成，其他数字都是一笔写成，笔不离纸。

　　这道题在网上也惹起了浩繁网友的围观，有网友评论说，这几乎就是在扯淡，这道题不严谨，公说公有理，婆说婆有理，数学是一门严谨的学科，谜底独一，但此题显示不是，或者说底子就不是数学题。