善图形润色完，来愈加抽象使之看起，些分歧的色彩能够多添加一，立特征（提醒点为孩子的拼图设）

　　拼图游戏的幼儿1.对于初度玩，物的色彩、轮廓等特征可指导他们先察看事，示标识表记标帜点寻找提，棍棒的拼再进行冰摆

　　的体例外除了贴纸，棒上涂鸦在冰棍，虽稍微复杂创作的过程，参与性更高但孩子的，独一无作品二

　　棒完整涂色作为布景用颜料将若干雪糕，出完整图案在上面画，爱的南瓜好比可，干晾，便宜拼图哦就能够作为。序列打乱，起拼一拼和孩子一，又快又好…看谁拼得…

　　上写上数字在冰棍棒，戏难度同时可降低游，幼儿童认识数字的方也不失为一种让低式

　　、无提醒的拼图游戏时2.孩子在玩无参照物，颜色等特征寻找线.在操作的过程中教员要指导他们按照图中的线条、，技巧与便宜拼图的挨次与要要察看孩子能否控制拼图的领

　　6~7根冰棍棒制造步调：选择，排在一路划一并。根基轮廓（建议不消模板利用图形模板画出图案的，自在阐扬让孩子，戏愈加风趣会使整个游）

　　戏最根基的项目拼图是益智游，子的推理思维可以或许熬炼孩，他们的耐心与专注力促进手眼协调并培育。