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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2019/6/4 18:46:55 文章录入:admin 责任编辑:admin | |
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:1、赏识端午节传说中相关屈原的故事幼儿园端午节勾当方案(一)勾当方针,古代的爱国诗人晓得屈原是我国。教员和火伴的讲述2、能当真倾听,己对故事的理解和感触感染乐于在集体中交换自。屈原的故事》的图片勾当预备:相关《。1、旁观图片勾当过程:,原的故事》倾听《屈,节的来历领会端午。么要吃粽子吗?2、理解故事内容★指点语:你们晓得端午节为什,屈原的佩服之情激发对爱国诗人。呢?②人们是用哪些方式来留念屈原的?③假如你是屈原★指点语:①人们为什么要过端午节?为什么要留念屈原,接管奉劝国君不,教育幼儿爱惜生命你会怎样做?(,式处理问题以积极的方。二)勾当方针:1、初步领会端午节的传说及人们在节日中的习俗)3、拓展交换:端午节还有哪些习俗?幼儿园端午节勾当方案(。子的原料和方式2、晓得包粽。族保守文化的乐趣3、激发幼儿对民。一册或赛龙舟的录像和图片勾当预备:幼儿用书人手。的材料包粽子,、粽子各一个香包、鸭蛋。1、出示粽子勾当过程:,节”的传说引出“端午。都吃过哪些味道的粽子?幼儿自在会商提问:这是什么?你们吃过粽子吗?,常看见大人包粽子、吃粽子说说大师在这段时间里经,绍端午节来历的传说这是为了什么?介。看图片或幼儿用书2、组织幼儿观,节的习俗领会端午。午节在端,面有什么?包粽子需要哪些材料?怎样包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、教师引见其他的相关的风尚习惯人们会进行哪些勾当?龙舟是什么样的?人们在如何划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么如许做?绿色的粽子里。中国人特有的节日小结:端午节是。尝粽子4、品,日的氛围感触感染节。勾当要求:1.指导幼儿模仿机关龙舟幼儿园端午节勾当方案(三)(一),与某些细微部门的建构方式进修布局物体的根基特征。评价本人和别人的作品2.指导幼儿赏识和,享成功的喜悦与火伴配合分。备花片、积塑、各类玩具(二)勾当预备:1.准。参观龙舟的画展2.组织幼儿。连系端午节的划龙舟角逐(三)勾当过程:1.,龙舟的根基特征(幼儿也可自在会商)指导幼儿根椐本人的已有经验说一说。点指导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态2.指导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重,头的建构出格是龙。组制造龙舟3.幼儿分,的技术进行拼插采用各类已学。幼儿拼插龙头教师重点指导,幼儿拼插龙舟的龙头指点个体能力衰的。胆设想分歧的龙舟4.开导幼儿可大,舟的外形粉饰龙。龙舟放在勾当室的四周5.将幼儿本人制造的,评谁的龙舟最有特色、最有立异并让幼儿互相参观、交换、评。对建构勾当有稠密乐趣勾当反馈:1、幼儿,种布局材料他们喜好各,片、积塑特别是花。体造型时在拼插物,方面还有待于进一步提高在颜色搭配、安稳程度等。拼插龙舟时2、幼儿在,头拼插的比力难出格是龙舟的龙,指导幼儿用其它的法来处理如:用纸张画出龙头来所以在勾当中我重点指导幼儿若何拼插龙头或是,积塑上等等然后贴在。己坐在龙舟上划龙舟玩的很高兴也有一部门幼儿拼插好龙舟后自。、让幼儿初步领会端午节是我国的保守节日幼儿园端午节勾当方案(四)勾当方针:1,的风尚和来历并领会端午节。践操作勾当2、通过实,外形和品种感知粽子的,进行交换和合作激励幼儿与火伴,立异认识培育幼儿。1、故事录音勾当预备:。外形的粽子2、各类,筋、点心盘、毛巾等粽叶若干、米、皮。一、引出话题勾当过程:。告诉我端午节是什么时候?在这一天T:小伴侣你们晓得端午节吗?谁能,师也为小伴侣带来了良多的粽子我们会吃什么?(粽子)今天老,个看一看请你拿一,、想一想摸一摸,并用一句完整的话来说一说你手里拿的粽子像什么?。淡淡棕叶香勾当引见:,世间情浓浓,丝线连根根,情意牵切切,历蒲月初五每年的农,节日--端午节是中国保守的,月节、端五、等等又称端阳节、五。称分歧虽然名,的习俗是不异的但各地人民过节。二千多年的旧习俗端午节是我国有,这一天每到,都悬钟馗像家家户户,叶菖蒲挂艾,龙舟赛,粽子吃,黄酒饮雄,香囊佩。的外形真风趣小结:粽子!尝粽子二、品,讲述并。识粽叶1、认。外形真风趣T:粽子的,闻一闻我们来,是从粽子外面的这片叶子上分发出来的香吗?你们晓得这阵清香来自哪儿?,粽叶它叫。儿品尝2、幼。?今天教员也为你们预备了良多的粽子T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子,吃吃看我们来,儿讲述粽子的馅及它的味道跟你吃过的一样吗?3、幼。的品种这么丰硕啊小结:本来粽子!演朗读端午节的儿歌三、请小宝宝们表。:蒲月五小(1),端阳是。插艾门,合座香。粽子吃,白糖洒。水喜洋洋龙舟下。:蒲月五小(2),端午是,篓入山谷背个竹;百草香溪边,是菖蒲最香。)棕子香小(3,厨房香。叶香艾,合座香。在大门上桃枝插,望麦儿黄出门一。端阳这儿,端阳那儿,都端阳处处。)蒲月节小(4,气热天,头歇一歇放下锄;清风爽山上,红出血杨梅。 个下面的环节词可选中1个或多,关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。 |
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