【摘要】 以人类工效学和学校卫生学理论为根本,采用文献法、专家查询拜访法、问卷查询拜访法、访谈法、丈量评价法、比力阐发法、数理统计法,就中小学教室课桌椅及光情况现状、课桌椅及光情况对学生目力和身体形态发育的影响,对厦门市16所中学、10所小学42间教室、2037论理学生进行了研究,在此根本上提出了响应的建议与对策。 研究成果表白:1、厦门市绝大大都中小学教室课桌椅功能尺寸与国度新、旧尺度都具有较大差距,与学生身高分派合适率低,课桌椅均无标明型号和利用者身高范畴及标牌颜色。2、出产厂家没有按照国度相关尺度制造课桌椅和相关主管部分监管不力,是形成学校课桌椅出产与设置装备摆设盲目性和随便性的次要缘由,学校对课桌椅配发“人道化”认识不足。3、不适合卫生尺度的课桌椅对学生的目力将发生负面影响,容易激发学生近视眼。利用时间越长,近视眼发生率越高。4、现有中小学教室课桌椅矮、小、旧、脏、硬、勾当空间狭小,舒服程度差,容易形成学生经常变换姿态、腰酸背痛、眼睛委靡等。5、因为高中生与初中生、男生与女生发展发育的差同性,坐同样的课桌椅,舒服度的感受女生好于男生,初中学生好于高中学生,且在高中阶段特别较着。6、个性化、人道化、多功能化..

　　【摘要】：以人类工效学和学校卫生学理论为根本,采用文献法、专家查询拜访法、问卷查询拜访法、访谈法、丈量评价法、比力阐发法、数理统计法,就中小学教室课桌椅及光情况现状、课桌椅及光情况对学生目力和身体形态发育的影响,对厦门市16所中学、10所小学42间教室、2037论理学生进行了研究,在此根本上提出了响应的建议与对策。 研究成果表白:1、厦门市绝大大都中小学教室课桌椅功能尺寸与国度新、旧尺度都具有较大差距,与学生身高分派合适率低,课桌椅均无标明型号和利用者身高范畴及标牌颜色。2、出产厂家没有按照国度相关尺度制造课桌椅和相关主管部分监管不力,是形成学校课桌椅出产与设置装备摆设盲目性和随便性的次要缘由,学校对课桌椅配发“人道化”认识不足。3、不适合卫生尺度的课桌椅对学生的目力将发生负面影响,容易激发学生近视眼。利用时间越长,近视眼发生率越高。4、现有中小学教室课桌椅矮、小、旧、脏、硬、勾当空间狭小,舒服程度差,容易形成学生经常变换姿态、腰酸背痛、眼睛委靡等。5、因为高中生与初中生、男生与女生发展发育的差同性,坐同样的课桌椅,舒服度的感受女生好于男生,初中学生好于高中学生,且在高中阶段特别较着。6、个性化、人道化、多功能化、适用化、舒服化、美妙化是学心理想中的课桌椅。7、中小学教室的桌面采光照明度及格率较高。与其他国度和地域的以及国际照明组织保举的照度尺度,我国中小学教室桌面采光照明度尺度偏低。8、学生的目力低下率高,除先天的遗传要素外,与长时间近距离阅读和书写、课业承担过重、姿态不准确、课桌椅不合适卫生尺度等相关。9、眼保健操目前在不少学校已形同虚设,学生不肯做、学校监视不力、部门任课教员拖堂占用眼保健操时间是影响眼保健操质量的次要缘由。

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