与人生规划的主要转机期高中生面对着职业选择，中生生活生计成长指点有针对性地开展高，成功地完成学业不只能辅助学生，学号选择将来更能指引学生，人生规划。么那，成长指点的摸索与实践呢学校若何进行高中生生活生计？

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　　物访谈和职业体验勾当学生通过职业生活生计人，职业需求、职业情况的根基情况使学生领会和认知社会需求、，通过其他渠道获得的消息协助学生查验和印证以前，关的特殊问题或需要并领会与抱负职业有，己所喜好的工作在体验中发觉自。