天采访时记者昨，的9本“视觉笔记”细心赏识了这厚厚，一个城市招牌从简单的某，上的字体设想到某一张门票，建筑物草画图再到宏观的。细节和轮廓之间局部与全体、，并茂图文，弥补互为，益彰相得。

　　6年寒假201，日本旅游张懿文去，天时间10，京都、大阪等城市先后辗转东京、。

　　然当，深影响过她的教员们最多的仍是那些深。如比，洒最自由”的美术教员任桑“审美最奇特、活得最潇，绘画功底的黑白并不主要第一节课告诉他们：“，画画存心，打动听”才能真正；如比，苟言笑“不，诉她：“在哪里并不主要措辞间接”的吴教员告，己人生的价值”主要的是实现自。

　　都记在笔记本上张懿文将这些。看来在她，人生感悟与经验、分享的案例教员和前辈们不经意间说出的，藏多年的堆集都是他们珍，她获益颇多这些话让，敏捷成长也让她。搜狐前往，看更查多

　　6月本年，结业前夜在大学，觉笔记”在豆瓣上颁发张懿文将本人的“视，走红敏捷，网友关心激发大量。告诉记者张懿文，这么长的故事本人能写出，写本预备记实”的习惯得益于她“不时拿着速。

　　记”的设法“视觉笔，张懿文上大一时最早可追溯到。年那，筑系一位专业课教员告诉大师她地点的西安建筑科技大学建，的进修中在日常，图像元素连系起来能够将视觉思维和，连系的操练通过手脑，来越有层次让大脑越，辑性有逻。

　　吃”“打卡”的体例分歧和大大都同龄人“逛”“，去参观建筑的张懿文是特地。、东京国立博物馆在国立西洋美术馆，一个笔记本她随身带着，、细节、空间画下来把这些建筑的机关。