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第十三届中国大学生年度人物候选人宋一帆事迹 | |
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2021/5/16 4:29:37 文章录入:admin 责任编辑:admin | |
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并非一帆风顺公益的道路,到答应试讲从不被承认,任何一个大学生都能做”从被质疑“你们做的工作,受赞誉到广,队用了两年的时间宋一帆和她的团。大学生立异创业锻炼打算项目“聪慧白叟”成功申报国度级,国创业大赛公益类金奖、第三届全国青年意愿者办事大赛银奖获得上海市“知行杯”社会实践大赛特等奖、“创芳华”全,区桃浦社区学校、徐汇区湖南路、健康、古美路等10余所社区进行了合作并成功与上海师范大学老年大学、黄浦区老干部大学、静安区核心、普陀,立“聪慧白叟”合力育人核心于上海师范大学老干部处成。报、光明网、上海教育旧事网等多家媒体的报道宋一帆团队的公益步履还获得了新民晚报、青年。 期间本科,加各类的意愿勾当宋一帆就积极参,、献血屋……师范专业的她除了对峙意愿行为上海市禁毒科普教育馆、红苹果慈善义工队,己的专业特色更连系了自,乡南汇创办了爱心暑托班与同窗一路在本人的家,到意愿者招募从课程设想、,亲力亲为她事事,“我是小小读书人”等课程立异“我是小小故事家”,者”和上海市暑托班“优良意愿者”的称号并获得了浦东新区暑托班“最具爱心意愿。 今如,涯已过半程一年支教生,登上西行火车的意愿者宋一帆不再是阿谁方才,的“小宋教员”而成了地地道道。期的时间两个学,班级的语文课她带过4个,1论理学生有17,班主任还兼任。下他们课外最活跃的容貌她陪学生军训、出操、拍,实在的笑容记实他们最。慢地慢,害羞得捂脸的女生第一次见到镜头时,着镜头浅笑起头学会对,“别拍我”的男生第一节课上喊着,镜头大笑抢镜起头喜好寻找。习时晚自,眼对峙站2个多小时她为了多看学生两;课时上,用另一种体例走近课文她设置情景表演让学生;堂内课,间去预备一节作文课她情愿花一周的时;堂外课,培育学生多方位成长她积极筹谋各类勾当。寻找最美校园朗读者勾当不只在校内获得了师生、带领的分歧好评她筹谋举办的玉门市第三中学第一届“朗读典范、共享阅读”—,视台的采访报道还获得了玉门电,举办这个勾当的初志时当电视台记者问到她,典……让他们有勇气站在一个更大的舞台上说出本人的心声她说:“我但愿学生通过朗读朗诵的体例去进修更多的经。” 意愿办事大赛上第三届全国青年,接管央视掌管人白岩松的拜候宋一帆代表“聪慧白叟”团队,人们送去聪慧之“帆”白岩松评价她是为老。片帆这一,向何方将驶,且不定她尚,心安理得但她愿,而安随心,之所能以己,所能及力之。 一次采访时曾说于漪教员在接管,是什么人都能够做教员“我感觉社会上并不,泉涌智如,为表仪者行能够,会上行业良多人师也……社,择教师可是选,择了高贵就是选。深打动了宋一帆”就是这段话深,说她,于教员如许的年纪“我但愿当我到了,都做了什么的时候别人问我这一辈子,骄傲地说我能够很,辈子教师我做了一。” 砥砺奋进的五年党的十八大以来图解:一张教育成就单” 看,得了汗青性进展中国教育事业取,居世界中上行列总体成长程度跃,批高本质人才培育了一大,民族本质提高了全,新、文化繁荣推进了科技创,民生改善做出了主要贡献为经济成长、社会前进和。细致【】 而然,帆深知宋一,来终觉浅纸上得,事要躬行绝知此,称职的中学教师为了成为一名,师行业的楷模进修宋一帆勤奋向教,级中学的何强校长她采访过市北初,特级教师于漪上海首批语文,答青年准教师问访谈录》并参与编写了《于漪教员,不只是师范生的专业学问从这些前辈身上她学到的,为人”的人生哲理更是“育人”与“。大学参与教育见练习项目她还曾赴新西兰怀卡托, High School担任练习教师并于新西兰本地高中Hillcrest,下的教育体例体味分歧轨制。 结业前大四,他结业生一样宋一帆同其,或就业的选择面对着进修,学纷歧样的是然而与其他同,远赴西部支教她最终选择了,范大学第十九届研究生支教团的一员并成功成为中国青年意愿者上海师。海长大的女生作为一个在上,什么做这个选择良多人问过她为,一两句话来注释她说这很难用,不长的时间“用一年,忘的事”做终身难,句标语打动了她也许是由于这,为她看到也许是因,教经验的人那些有过支,的支教糊口当谈起本人,个城市的学生时谈起本人另一,现的光眼里闪。 岁之前22,一届学生会有如何的特点宋一帆也想象过本人的第,设法多元芳华背叛狡猾捣鬼?有过良多设想穿戴齐整校服思绪火速活跃可爱?抑或是,没有想过只是她,一届学生她的第,在甘肃会远,玉门远在。习体验的分歧糊口习惯与学,这些孩子之初让她在接触,慌乱和苍茫也有过一丝。慢慢地可是,始成立起一种默契她和学生之间开,语文讲堂之中这种默契在,讲堂之外也在语文,是孩子们熟悉她的过程她熟悉孩子们的过程也。月份9,师生活生计中第一次公开课宋一帆履历了正式教,好的提问没有排演,过的台词没有预演,学生的要求实在是她对,堂的尊重也是对课。师的语文课8节新进教,终排名第2她的班级最。 一帆宋,师范大学结业生2017届上海,共青团员全国优良,之星”提名奖获得者中国大学生“自强,学第十九届研究生支教团成员中国青年意愿者上海师范大,进行为期一年的支教现于甘肃省玉门市。持公益她坚,、中国青年意愿办事大赛“银奖”等多项荣誉获得过“创芳华”全国大学生创业大赛金奖,及光明网、青年报等多家媒体的报道并接管过央视掌管人白岩松的采访以。上海市委副书记尹弘等带领人的接见2017年遭到国务院副总理韩正、。门电视台的采访报道支教期间获适当地玉。 的机遇下一次偶尔,春节“抢红包”太火萧瑟了白叟宋一帆看到了如许一则旧事:“,边插不上话爷爷坐一,‘家规’”怒掀饭桌立。惊讶的同时宋一帆感应,思起本人来也忍不住反,父母工作忙“小时候,外婆带大的我是外公,慢慢地起头疏远长大后却和他们,老是自顾自玩手机偶尔归去吃饭也,他们措辞”不怎样和,没有尽足孝道的时候就在宋一帆反思本人,了一个设法她俄然萌发,着家里白叟一路玩呢?”如许一来“我为什么不在玩手机的同时带,辈沟通的机遇既添加了和长,白叟与时俱进又能让家里的,中的“潮水儿”做一把同龄人。如许就,样有公益热情的同窗宋一帆集结了几位同,慧白叟”团队成立了“智,情和决心怀揣着热,团队的公益之路逐步起头了这个。小班化讲堂讲授的体例他们通过老年人集中,代更便利、更高质量地糊口协助老年人们在大数据时,得感和参与感的回归实现他们威严感、获。帆说宋一,成长贡献了一辈子的人们“这些为了这个社会的,们老去当他,社会所遗忘不应当被。” 落地:非新无认为进“双一流”扶植名单,争优选、专家评选、当局比选、动态筛选的体例非旧无认为守此次“双一流”高校遴选采纳竞,流”扶植高校是认定“双一,双一流”身份而不是确定“。流”扶植“双一,就强调不是终身制从方案设想之初,固化的不是。细致【】 道道的南方姑娘而言对于宋一帆这个地地,岁之前22,独一的家乡上海是她,岁之后22,门玉,22公里的西北小城这个距离上海29,的惦念与悬念将成为她余生。 回首旧事的时候“我不肯当我,韶华而懊悔由于虚度,为而羞愧”由于碌碌无,帆的原话这是宋一。作最初的“游乐土”当大大都人将大学看,的姿势面临时以戏谑玩乐,立场走完四年大学生活生计她对峙以结壮、勤学的;能顾及本身成长当大大都人只,注他人时无暇关,持公益她坚,力量回馈社会一直以本人的;与进修间盘桓不按时当大大都人在就业,赴远支教她选择,实现教师胡想用另一种体例。认可她,走来一路,好走路不,头看但回,满径花香,四芳路溢。 帆从小到大的胡想做一名教师是宋一,意愿时高考填,范大学作为胡想的起航之地她毫不犹疑地选择了上海师,为一名将来的“准教师”并成功考取免费师范生成。期间大学,是第一要务她深知进修,此因,学业面临,丝不苟她一。上碰到了讲课教员有一次上课的路,师打招待还没向老,自动问她教员便,学、勤恳早已在同窗、教员心里扎根“今天有什么问题要问吗?”她的好,刻印象留有深,也成为她勤学的证明之一年年获得的专业奖学金。 |
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