：1作为一名大二学生（1） 可行性阐发，课程不多响应的，足的自在时间并且有相对充，行性很高所以可。题制定适当2.只需问，于衡量而且善，很容易实施此次面试就。有很强的现实意义3、这个访谈节目。分歧年级学生之间的沟通它不只有助于加强学院，和进修供给了贵重的经验并且为低年级学生的糊口，到了很好的指点感化对他们将来的成长起，了优良的楷模为他们树立，和监视的感化起到了激励。此因，可行的它是，群众根本有很大的。

　　时间和地址5、 采访。放松的处所选择一些，学生不上课的时候最好是在大大都。

　　的预备工作2.面试前。书和设备需要证。书、拍照机（若有可能）如拍照机、录音笔、面试等

　　题：我的大学2、 采访话，胡想我的。是说也就，角逐的履历关于她演讲，种角逐和勾当的目标她加入了一年多的各，糊口的规划下一个大学，活中过上更好糊口的一些建议以及关于大学生若何在大学生。

　　按照具体环境矫捷放置最主要的是在面试中要。该有所分歧每小我都应。如例，若何在严重形态下一般阐扬演讲角逐的重点是扣问他们，习与其他工作之间的关系以及若何更好地处置学。的抱负的？她是若何一步一步走下来的她是若何找到本人的乐趣并对峙本人。坚苦面临，服现实若何克，等等。性问题、锋利性问题和开放性问题面试问题可分为指导性问题、过渡。后最，一些建议和建议给弟弟妹妹们。