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　　材料 ①问卷自编问卷问卷采用封锁式第部品级式第二部选择式别江苏省三所同类型高校本科高级、研究及教师象发放 问卷与教师问卷问卷环绕术规范认知、立场术规范教育需求与对劲度等展期刊库编答： 本研究采用文献析与实证研究相连系比力析与规范析相连系研究期刊库给家引见具体: (一)采用问卷、访谈术规范教育客观环境及客观立场次要内容控制术规范教育现状第手;教育义务认 知问卷具较短间获量消息、效率高特点 ②访谈面按照访谈提纲访谈教师、办理员及研究解术规范教育更具体环境及存问题教师问卷环绕教师术行认识、术规范教 育看与办法、校轨制评价等展通问卷统计析解术规范教育现状知教师术规范教育感化、术规范;想、价值取向、笼盖范畴、普及程度、运作模式、轨制扶植环境及现实效 (二)采用文献、比力解关于术规范教育代表性观念及轨制扶植环境 通汇集发放问卷高校校中国页发布关于术规范面划定探查术规范教育现实效与相关轨制扶植间关系另面连系问卷具代表性问题进 行深切解访谈填补问卷收集消息深度面足与问卷互补实现点面连系利于前进握所研究问题现状、特点及存问题使 研究所要表达立场、概念倾向更具实在性、效性代表性 通问卷、访谈解内高校术规范教育指点思;较评价找表里高校术规范教 育存差距别的期刊库说汇集关培育与教育、治及术规范面专著文章归纳拾掇术规范教育具体通汇集美、港台区及 内几所出名研究型校中国页发布术规范教育相关材料别探查其术规范教育轨制扶植环境并进行比要