课程_初中教育_教育专区若何设想采访提纲_其它。】 本学期我们开展了以《食物平安》为主题的分析实践勾当食物平安探究之 ——访谈方式指点课（一） 【勾当布景，品安 全现状查询拜访” 此中有一项使命是“食。？同窗们感应较棘手若何开展这一项勾当，我在课于是堂

　　】 本学期我们开展了以《食物平安》为主题的分析实践勾当食物平安探究之 ——访谈方式指点课（一） 【勾当布景，品安 全现状查询拜访” 此中有一项使命是“食。？同窗们感应较棘手若何开展这一项勾当， 何进行采访查询拜访》的方式指点于是我在讲堂上给学生进行《如。程预设三课时整个指点过，是第一课时下面的设想。领会学生在查询拜访拜候时获得的各类体验【勾当方针】 ? 学问与技术 1、。案例呈现2、通过，计“采访提纲” 让学生学会若何设。论与评价问题3、通过讨，摸索质疑培育学生，题的能力处理问。 让学生自主合作? 过程与方式，问题设想，评价交换再进行，访谈提纲的方式让学生控制设想。价值观 通过勾当? 感情立场与，决心和骄傲感加强学生自，探究立异的精力培育连合协作、。学生若何进行访谈提纲的设想【指点重难点】 重点：指点。发觉问题和处理问题难点：指点学生若何。访谈提纲的样式和表格【勾当预备】 1、。媒体课件2、多。 一、回首导入【勾当过程】，—视频平安 2、请同窗来说说采访的履历和体验引入课题 1、明白勾当主题：紧扣我们的主题—。示案例二、出，、 若何设想采访提纲？今天进修设想“采访提纲” 1，起来进修我们一。访提 纲） 2、看了这个案例请看一份案例： （出示案例：采，访时间 采访地址 采访对象 采访人员 采拜候题 4、要想采访达到目标你认为“采访提纲”应具备那些要素呢？ 3、学生报告请示： 采访目标 采，（黑板板书） 三、小组按照采访对象设想“采访提纲” 1、各小组按照本人的采访对象设想一份“采访提纲” 你感觉哪一项的设想要细心考虑？ （1）归纳（采访目标 采访对象 采拜候题） （2）问题设想的要求： 。放表格2、发。小组设想问题3、学生分，回指点教师巡。提纲” 1、展现各小组的问题四、小组间会商并完美“采访。题进行评价交换2、各小组对问。谈体味五、生，伸 3、课外功课 上彀查阅或阅读采访视屏师总结延长 1、学生谈体味 2、师小结延，的一些技巧领会采访。老是留给有预备的人教员赠言： “机遇！访提纲 问题设想要做到” 板书： 若何设想采，题和目标紧扣主；多也不少问题不，个最相宜三至六；列有学问问题排，易后说难先说容；语请别忘礼貌用，达要清晰言语表。