目前能够招收少年班的两所高校之一西安交通大学是经教育部核准、全国。范畴内招收“少年班”1985年起头在全国，招生、采纳一考三免的招生体例是国内唯逐个所自主命题、独立，跨越15周岁的少年选拔智力超凡且未，士（两年）”八年制贯通培育模式的高校实行“预科（两年）—本科（四年）—硕。与高档教育的无效跟尾为进一步摸索根本教育，009年、2013年、2020年西安交通大学别离于2004年、2，、杭州高级中学开办四所预科基地在交大附中、姑苏中学、南开中学，式构成四所预科基地新款式杭高的插手使得少年班正，培育新篇章打开预科。优良的根本教育资本西安交大以期借助，年班培育特色进一步丰硕少，科人才培育质量提拔少年班预，会针对预科阶段培育工作进行研讨为此钱学森学院每年按期召开研讨。

　　致辞中暗示郑庆华在，优少年缔造一种新的培育模式少年班人才培育的焦点是为资，围、优良的师资、立异的培育方案这种模式需要学校稠密的育人氛，班人才培育方案的根本而根本教育是立异少年，级中学的密符合作但愿通过与杭州高，年班培育方案进一步立异少，班培育特色丰硕少年，机跟尾、“中学—大学”协同育人配合鞭策“根本—高档”基教育有。

　　通大学委托浙江省杭州高级中学创办西安交通大学少年预科班和谈书》郑庆华和蔡小雄别离代表西安交通大学和杭州高级中学签订《西安交。

　　同为少年班预科基地揭牌蒋锋、郑庆华、蔡小雄共。中学签定《少年班预科教育讲授办理规范》杨森与蔡小雄代表钱学森学院和杭州高级，段办理程度、讲授质量的主要根据该规范是保障和提高少年班预科阶。

　　的人才培育鼎新工作出发杨森从钱学森学院全体，人才培育功效进行了系统的梳理和总结对少年班的办学过程、人才培育系统、，扩充的招生规划并连系目前体量，班人才培育质量的要求提出了保障和提高少年。

　　锋暗示徐忠，都是有120多年汗青的名校杭州高级中学和西安交通大学，高的参与下相信在杭，必然会提拔一个新的台阶少年班的预科培育质量。

　　拔的现状与思虑”为题王秋旺以“少年班选，在的问题进行了深切阐发对目前少年班选拔中存，思绪和可行性阐发并提出了将来鼎新，优化少年班选拔模式以期进一步完美和。

　　评价、课程系统扶植、下一步工作思虑作主题演讲五校别离就少年班招生选拔鼎新、人才培育质量。

　　系扶植方面提出了本人的思虑4所预科中学从少年班课程体。长訾艳阳暗示交大附中校，程系统是培育杰出人才的环节系统的、科学的、多元的课，标、规划培育思绪他提出明白育人目，入思虑、共解迷惑难点的几点可行性做法鼎新评价体例、关心多元评价、积极深；建少年班“公能”课程南开中学校长刘浩提出，的课程建立理念育拔尖立异人才，课程设想思绪并分享了具体；主任秦江依托丰硕的课程资本姑苏中学拔尖人才培育办公室，、设想类、查询拜访统计类、轨制扶植类课程为学生设想AI农场、新冠疫情等实践类；班工作设想及筹备环境进行了引见杭州高级中学副校长费红亮对少年，高中教育发生庞大的深远影响并暗示少年班的设立会对现有。

　　施行、查抄、总结的办理思绪出发钱学森学院副院长王娟从打算、，及各阶段的运转环境进行了细致引见对少年班讲授办理系统成立的初志，系中的查抄环节对讲授办理体，学质量评价成果进行了重点传递即2018级少年班预科教育教。价工作以来的第2轮常态评价本次评价是全面启动质量评，分析评价实施法子》为评价根据的初次正式评价是以《西安交通大学少年班预科培育办理质量，讨、同步验证等前期工作历经普遍调研、充实研，生成就评价、大学相关部分评价针对学生评价、同业评价、学，查询拜访问卷和访谈提纲设想了较为科学的，行全方位的阐发通过对成果进，步工作放置提出了下一，少年班预科优良教师”荣誉称号的7名同志赐与表扬并对获得“西安交通大学2018—2019学年。

　　8级少年班摸底测验成就进行了细致阐发钱学森学院少年班项目主任刘峰对201，行了简要引见对日常办理进。

　　雄暗示蔡小，不断是百年杭高秉承的校训精力“科学、民主、求真、立异”，进一步践行校训精力但愿通过此次合作，经验进行凝练立异将杭高人才培育，体悟杭高特色让少年班学生，的将来久远成长推进少年班学生。

　　7日6月，高级中学预科基地签约典礼在杭州高级中学贡院校区举行西安交通大学第八届少年班预科培育研讨会暨浙江省杭州。上+线下”体例举行本次会议通过“线，局副局长蒋锋杭州市教育，小雄、党委书记张旭光杭州高级中学校长蔡，秋旺、钱学森学院常务副院长杨森出席会议西安交大副校长郑庆华、招生办公室主任王。校长訾艳阳交大附中，校长王浩南开中学，的义务传授、任课教师、办理人员等共60余人加入会议姑苏中学副校长王旦通过线所学校处置少年班预科教育。长徐忠锋掌管会议西安交大教务处处。

　　午下，语文和英语5门课程的分组研讨会议进行了数学、物理、化学、，预科的分学科规范、教材等进行了深切交换各个学科的大学、中学教员配合就少年班，和具有的问题进行了总结和梳理对学科规范制定一年来好的做法。