是一部真人纪实片《穷财主高文战》，社会精英邀请一些，、富二代、律师等如上市公司CEO，节目通过，的时间里在一周，卫工人等底层糊口去体验流离汉、环。

　　的悲歌》《乡间人，的《泰晤士报》力推的一本书是《纽约时报》和影响力颇大。

　　在资本匮乏的情况中若是不是我的父母，己所能倾尽自，贵的教育资本给我供给了珍，也会白白华侈就算有天禀。

　　的衣服脱光即便把我，火食的戈壁中再放到杳无，个商队颠末只需有一，为百万财主我又会成。

　　们大部门的设法我此刻大白了他，会如何？最主要是处理下一餐怎会打算下礼拜、来岁、未来。

　　写这本书我之所以，了什么不普通的成绩并不是由于我取得，事虽然很是普通而是由于我做的，家庭的孩子都做不到但大大都像我那样。

　　本人实在的人生履历作者J.D万斯借，子要若何才能逾越阶级讲述了一个通俗家庭孩，谋得选择的权力为本人的人生。

　　在现，到我时人们看，春藤的结业证书时看到我的工作和常，是什么天才城市认为我，我婉言但恕，实是一派胡言这种理论其。

　　要赶到湾仔工作早上六点十五分，巴士能够到香港岛凌晨时分唯有彻夜，达十三元车资高，哪有那么多钱开支吓得田北辰感慨。

　　街毫不容易倒垃圾扫，清理十多个垃圾桶本来要在八点半前，半个小时过了大，了两个才清理。

　　碗通俗热汤面都不敷而15元在香港买，买最廉价的三明治吃只能到附近便当店。

　　收入级差惊心动魄多了可见绝对财富的级差比，庭的百万财主比例竟高达30倍硕士学历以上家庭比高中学历家！

　　幸的是值得庆，读了良多书那几年当真，世界是有纪律慢慢大白这个，阐发的是能够。

　　此对，子的进修想说：孩，长逼靠家，有用的是没。子本身的内驱力只要激发出孩，悟进修的主要性让他们本人领，爱长进修才能真正。

　　一技之长的人没有学问、，在社会的底层只能被挤压，中奖除非，无机会翻身不然很难。

　　路通往它的焦点你想要找到一条，是严丝合缝的然而你发觉它，到钥匙你找不，那扇门打不开，能在门外盘桓因而也就只。

　　上很累体力，有点苟且偷生第二天起头就，个月或者半年若是要做一，有斗志我未必。

　　过之后履历，理解到我才，望有威严那么简单良多人不只仅是希，去问有没有威严而是没无机会，、随时可代替的他们由于没有一技之长，价能力没有议。

　　小学在，的功课都搞不定孩子若是最根基，境的压力下在现实环，力去选择讲义以外的进修怎会有更多的时间和精，或升级思维认知成长乐趣快乐喜爱抑。

　　入门槛慎密相关除了与社会准，是让人具有议价能力读书更素质的价值，到能够选择从没有选择。

　　量时间维持保存时当人不得不花大，去思虑将来的是没有能量，是一种豪侈就连歇息都。

　　无望、无法更恐怖的是，追求的形态无更多精力。有但愿过得没，件被锁在夹层内就仿佛一份文，一日日复，在死胡同里来往来来往去都。

　　记载片这部，翁高文战》就是《穷富。真人纪实片这是一部，年前拍摄的是香港十多。

　　一个月开学，来一个小长假顿时又要迎。假时间加上秋，十天长达。长吐槽良多家，假分析征里缓过来前一个月还没从暑，放假了又要。分之一就要过去了眼看一个学期三，进入学校形态孩子却还没有。

　　子来说对孩，现实虽然残酷片中呈现出的，们深刻地舆解却有助于他，意义到底是什么勤奋读书的素质。

　　晓得我不，小时候我并不十分清晰读书的意义有没有人跟我有过一样的感触感染：，贵重的光阴华侈了良多。

　　实上事，和人工智能的成长跟着合作日益加剧，没有勤奋读书若是年少时，思维认知上足够的储蓄没有获得学问技术、，保存线上的可能性是更高了将来疲于奔命、苦苦挣扎在，是更低而不。

　　我同龄的孩子而那些曾与，力读书的孩子早早放弃了努，州的阿巴拉契亚地域现在还逗留在肯塔基，酗酒、贫穷和精力创伤…没有完全逃离药物滥用、…

　　用比及将来以至都不，小学起头从孩子读，有选择”和“没有选择”的区别每一小我生节点城市表现出“。

　　以所，的我此刻，教化的方式会勤奋进修，孩子爱上读书极力指导我的，的意义地点理解读书。

　　而然，辛勤的工作即即是如斯，在白班竣事之后却还有良多人，个处所上夜班再赶往另一，本不敷交房租、养活孩子不然白日赚的那点钱根。

　　庭孩子来说对通俗家，命运最无效的体例读书仍然是改变，你成为人生赢家它大概不克不及让，于跌落谷底却能让你免。

　　两天这，着吃工具我只想，什么盼愿完全没，都不想我什么，但愿吃一顿好的我勤奋工作只是。

　　中其，成心思的是让我感应很，英在体验之前几乎所有精，盲目标自傲都持有一种。

　　足五小时后认为辛苦做，以吃午饭终究可，发觉却，开支后除去，余15元身上只。

　　is 分部的统计数据美联储St.Lou，教育程度与家庭净财富跨越100万美元的比例的关系申明了家庭中受教育程度最高者（大于40岁）的受。

　　又源自你读过的书而这些堆集大多，为高于通俗人的认知当足够的学问转化，议价的权力你才有了。

　　部记实看完这，习这件事：不进修再和孩子聊聊学，择的人生没有选，恐怖有多。

　　过书没读，摸爬滚打在社会中，功的人必定有最初取得成，是遍及现象但必然不。

　　时代这个，识改变命运的实在性该当很少有人思疑知，的可行性连结思疑却对学问改变命运。

　　学结业直到大，然发觉才突，强大的组合体世界是一个，——高峻、雄伟它就放在你面前。

　　读书用功我要求你，你和别人比成就不是由于我要。由于而是，具有选择的权力我但愿你未来，有时间的工作选择成心义、，被迫谋生而不是。