打印本文 关闭窗口 | |
浙江电大给优秀传统文化插上信息的翅膀 | |
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2019/3/11 22:02:11 文章录入:admin 责任编辑:admin | |
|
|
小见大”的设想思绪讲授专题片采用“以,节日风俗、饮食文化、特色方言、人文景观等内容充实展示浙江的名人名家、民间艺术、奇迹建筑、,用故工作景并恰当运,人文情怀与时价格值表现学问点背后的。 15年实施以来该项目自20,大200余人参与承建全省共计44家下层电,物馆、展览馆等多方力量并汇聚了各地文化局、博,3部深受好评的精品资本目前已扶植完成三批共4,、安吉鄣吴竹扇、乐清黄杨木雕、绍兴黄酒、龙泉青瓷等如萧山手绣花边、海盐滚灯、嘉善田歌、诸暨西施小吃,优良系列记载片奖和2017年度浙江省记载片“丹桂奖”并荣获中国电视星光奖2017年度浙江省记载片保举作品。 日近,掀起了一股保守文化的海潮浙江广播电视大学校园里,识竞赛勾当正如火如荼地开展“礼敬中华优良保守文化”知。方特色与保守文化系列讲授片学校自行开辟扶植了一批地,”进行在线进修与竞赛学生通过“浙江进修网。大系统近万论理学生加入本次勾当吸引了全省电,校园可谓是“圈粉”无数处所保守文化在浙江电大。 弘扬优良保守文化在勾当中感触感染和,的传承与成长更有益于它。扬优良地区文化浙江电大环绕弘,、多样化的勾当开展了系列化,塑红色典范如开展“形,学生微视频大赛再现鼎新成绩”,命精力传承革,革开放讴歌改;指四十年举办“弹,电大教职工书画大赛青春满人世”全省,文化身手弘扬保守,校园扶植助力文化;化进校园开展“文,面”勾当主创面临,源创作团队阐释浙江保守文化邀请“一地一品”特色讲授资,背后的故事讲述拍摄;典玩具公开讲座、廉政文化漫画大赛、地区文化进社区系列勾当等等此外还举办了“礼敬中华优良保守文化”学问竞赛勾当、乐学中国古。营建了稠密的文化空气这些勾当为电大校园,的育人结果取得了优良。 责人引见据相关负,元整合、手艺支持、系统发力浙江电上将通过根植本土、多,域优良文化深度挖掘地,质的数字化资本扶植愈加高品,的文化勾当品牌制造愈加有活力,域文化的传布使用进一步鞭策浙江地,文化”辐射浙江大地让“指尖上的保守,需要的人送给最。 乡根本设备扶植来说对于本年的杭州城,路整治、市政设备等将马不停蹄一大波快速路、主次干道、道,推进攻坚。路、房等水、电、,都不少一个。 小学教育、社会工作等9个本科专业(标的目的)中指定的施行课程地区文化课程成为浙江电大开放教育行政办理、汉言语文学、,化成为了课程劣势充实将资本劣势转,年来近三,次修习了该门课程共有9361人。 证:1105105 互联网旧事消息办事许可证:国新网331200600增值电信营业运营许可证:浙B2-20110366消息收集传布视听节目许可2 文化、承继和弘扬优良保守文化工作的一个缩影本次学问竞赛只是浙江电大挖掘浙江地区特色。年来近,浙江省实施中华优良保守文化传承成长工程工作方案》等文件精力为贯彻落实《关于实施中华优良保守文化传承成长工程的看法》《,江地区文化校本课程浙江电大立异开设浙,色校园文化勾当和地区文化进社区系列勾当开展“一地一品”特色资本项目扶植、特,传布中国保守文化使用互联网鼎力,上消息的同党给保守文化插,保守文化的浙江电大样板制造传承和弘扬处所优良。 化系列讲授资本从挖掘制造数字,域文化校本课程到开设浙江地;进保守文化传布从使用收集推,特色化系列勾当到开展多样化、,面曾经走出一条具有明显特点的品牌成长之路浙江电大在挖掘、传承优良保守文化工作方。 化教育的主要阵地学校是优良保守文,秀中华保守文化为更好地传承优,放教育专业讲授浙江电大优化开,文化校本课程立异开设地区,展及凸起贡献等内容的全面引见通过对浙江处所文化的发生、发,实文化根本使学生夯,化素养提拔文,家乡和扶植家乡的热情激发认识家乡、热爱。 统文化的传布笼盖面为尽可能扩大优良传,源的利用效益提高精品资,特色与保守文化系列讲授片专题进修网站浙江电大成立了“一地一品”浙江处所,江终身进修在线、浙江社区教育网等浩繁媒体平台进行对接并和“之江汇”教育广场、第三春秋私塾、浙江进修网、浙,源向社会开放将优良进修资,需要的人推送给最,习者的接待遭到浩繁学,等支流媒体的好评与推介也获得杭州日报、杭州网。 8年7月201,织部选用为浙江带领干部收集学院课件“一地一品”特色资本被浙江省委组,带领干部进修供全省各级。年同,数字传媒无限公司合作学校与浙江出书集团,色资本进行全体包装并出书刊行将前两批26个“一地一品”特,+互联网”劣势充实阐扬“出书,合伙本无效整,播渠道扩大传,率达百万次合计点击,的社会效益发生了优良。 年来近,、联系下层慎密和消息手艺劣势浙江电大充实阐扬系统笼盖面广,电大系统力量带动组织全省,资本项目扶植为抓手以“一地一品”特色,与保守文化系列讲授片扶植数字化处所特色。 |
|
打印本文 关闭窗口 |