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丹心托朝阳 爱心润新苗 ——余姚市老方桥小学关工委实施“1155行动计划”纪实
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2020/11/4 13:15:55  文章录入:admin  责任编辑:admin

  连系教育4.家校。学校办妥家长学校关工委每学年共同,讲座按期,的育人程度提高家长,的家教方式摸索科学。%多的学生是外来务工后代他们还考虑到我们学校50,孩子没有人把守这一现实环境周末、节假日父母工作或加班,候鸟乐土”开办了“小,师承担办理使命放置退休的老教,母的后顾之忧处理了孩子父。退休教师王银根教员出格是70多岁的,导学生1400多人次十八年来对峙权利辅,何报答不计任,孩子买进修用品还时常给贫苦,教导下成就前进很快一批批的学生在她的,的中学、大学考上了抱负,回来探望王教员不少人还时常,“王奶奶”亲热地叫她。晚辈前锋”、“宁波市关工之星”她本人也被评为“余姚市十佳关爱。

  城郊连系部学校地处,丰硕的教育资本关工委安身本地,教育体验基地积极拓展校外。厂、承平桥敬老院、芝山革命烈士陵寝和火烧长泠江留念馆农业大棚蔬菜基地、冷江鳖养殖科技摸索基地、民兴火机。外教育的好处所这些已成为校,堂中接管体验教育使学生在社会大课。

  开初升的向阳一颗丹心托,泽幼嫩的新苗一片爱心润。后今,作将承继保守我校关工委工,特色对峙,立异勤奋,更大成就力争取得。

  、假日教育3.节庆。节庆日每个,轻飘飘的份量往往承载着,教师深知这一点我们的退休老,以所,假日到临前每个严重节,等教员城市带着细心预备的讲稿来到学校学校关工委成员赵家栋、毛宝香、孙沛阳,各类教育勾当对学生开展,午节、中秋节来姑且如每当清明节、端,行中国保守文化教育他们城市对学生进;禁毒日”对学生进行禁毒教育再好比每年6月26日“国际;日”对学生进行法制宣布道育12月4日“全法律王法公法制宣传;、假日消防交通平安教育等还有否决封建迷信和反教育,年来多,经构成了一套划定动作这些专题讲座和演讲已,的健康成长助力学生。

  敬老助老5.爱老,统美德弘扬传。民族的保守美德敬老助老是中华,育体验教育的一项主要内容也不断是老方桥小学校外德。学期寒假停业式上2014学年第一,弘扬保守美德、争做小孝星》的讲座关工委赵家栋教员为全体师生做了《。5日元宵佳节本年的3月,志进修”留念日恰逢“向雷锋同,年意愿者办事日同时也是中国青,锋意愿办事精力为承继和发扬雷,“青少年赴承平桥敬老院慰问”勾当我校关工委、少先队结合组织开展,预备的歌舞表演、剪纸作品孩子们为白叟们带去了细心,一碗寄意团聚的汤圆为每位白叟端上了。堂里大会,爷孙”亲热地问好一对对分歧姓的“,白叟唠嗑孩子们陪,人修剪指甲自动帮老,聊天捶背,膝下”的温暖场景呈现一个个“承欢。

  现代工场3.参观,方桥人争做新。11月客岁,记者参观工业社会实践基地余姚市民兴火机制造无限公司关工委和少先队组织四、六年级的学生和《余姚日报》小,件的出产、拆卸和包装成型孩子们亲目睹证了火机零部,备让孩子们赞赏不已现代化的流水线设,个小小打火机的降生大师还亲手实践了一。

  纸剪,保守项目是学校的,讲授特色。省首批民间剪纸艺人学校关工委成员浙江,的承继人朱祝绒教员余姚非物质文化遗产,生教授剪纸身手按期来校给师,批“金剪子”带出了一批。

  纸非遗基地为传承剪,育特色品牌深化艺术教,绒教员领衔学校以朱祝,》校本课程一套编写《我爱剪纸,批优良校本课程获得宁波市第四。大胡想”的理念秉承“小铰剪,渐走向成熟剪纸讲授逐,之路越走越远方小剪纸艺术。今如,已家喻户晓方小的剪纸,道德教育的无效载体剪纸已成为学生思惟。市艺术教育特色学校学校为此还获得余姚,剪纸大赛金奖余姚市校园,教育晨风奖宁波市艺术,二等奖等多项荣誉宁波市特色项目。

  始创于1946年余姚市老方桥小学,明街道西街村地处余姚市阳。是一个镇老方桥原,原是一所镇校老方桥小学,并入城区阳明街道2003大哥方桥,城郊一所完全小学学校由镇校成为。18个班级学校现有,余论理学生710,名教师40余,师28名退休教。就成立了关工委组织早在1997年学校,0年来近2,级关工委的指点下学校关工委在上,老方桥现实连系学校和,老方桥小学关工工作的路子实践和摸索出了一条适合,划”(一支强大的关工委步队即全面实施“1155步履计;育特色项目一个艺术教;育关爱步履五大校内教;育体验基地)五大校外教,工作绘声绘色使学校关工委。

  展学校关工委工作我校结实无效开,生加强爱国感情有助于指导学,弘愿向确立远,学问、规范行为习惯勤奋进修科学文化。证明实践,关工委工作学校注重,营业程度的提高对教师的师德、,想道德本质培育对学生的优良思,办学质量的提拔对学校的全体,大的推进感化城市起到很。

  稼穑体验1.安身,代农业感触感染现。本土农业特色天然资本学校关工委充实操纵,题勾当:本年5月组织了一系列主,验基地之一的蔬菜大棚种植基地开展社会实践勾当学校关工委组织二三年级部门学生到学校五大体;假暑,参观学校近郊的丰乐葡萄园学校关工委组织部门学生。的劳动观念和农现实践能力如许的体验勾当培育了学生,乡的热爱之情加强了对家。

  养鳖基地2.参观,普乐趣激发科。鳖场手艺员来校进行科普讲座学校关工委按期邀请余姚冷江,的孵化要素领会鳖蛋,特点及养殖学问晓得鳖的发展。时同,生参观养鳖场每年组织学。假里暑,脱手孵化小鳖全校孩子亲身,学问要点细心照看按手艺员讲解的,察看当真,察日志撰写观,苗放归大天然最初还把小鳖。动中在活,家乡的特色财产学生们领会了,了见识增加。

  列入全体工作之中学校把关工委工作,化、轨制化、系统化使关工委工作规范。建维校长为主任我校成立以姜,副校长金军为副主任退休教员赵家栋、,阳、街道退休干部魏宝灿、黄士宏退休教员王银根、毛宝香、孙沛,丽娟、学校行政人员魏红霞、徐文学、鲁燕波为委员的学校关工委组织机构浙江省民间艺人、余姚非物质文化遗产的承继人朱祝绒、西街村妇女主任刘。时同,、毛宝香等教员为骨干组建以退休教师赵家栋,休教师其他退,一支多元强大的关工委教导员步队辖区内相关五白叟员一路参与的。调整或教职工退休如遇学校带领班子,工委组织机构及时调整关,志插手到关工委步队中来带动更多富有爱心的老同,织持久连结活力使学校关工委组。公用办公室学校建有,经费落实,工作一般进行包管关工委。

  以“小铰剪学校关工委,”为标语大胡想,剪纸节勾当每年组织。学年上,焦点价值观主题剪纸勾当学校组织开展了社会主义,精品获得了普遍的赞誉此中12幅原创剪纸,教育厅官微、新浪微博、腾讯微博进行了转载报道余姚教育消息网、余姚日报、浙江教育报、浙江省,组对方小剪纸进行了专题报道余姚电视台“七彩风铃”栏目。树新风”公益告白创作大赛中我校的剪纸作品荣获金奖在本年六月份第三届余姚市委宣传部组织的“讲文明。学期本,化此勾当继续深,原创设想师生们,价值观相关剪纸作品剪制出了第二批焦点。时同,胜利70周年为留念抗战,题剪纸作品八幅创作了抗战主,开了汗青的画卷它仿佛为我们翻,“铭刻汗青激励师生,将来”开创。剪纸作品一幅幅,并茂图文,抽象活泼,主旋律弘扬了,正能量传送了。月底9,门组织到财富广场、阳明街道各个社区进行巡展留念抗战和焦点价值观主题系列作品由宣传部,的奖饰和洽评获得了群众。合余姚市文化馆学校师生还配,的传说》剪纸插图创作40多幅《舜,好评遭到。

  文化教育2.乡土。志出生在老方桥不少退休老同,老方桥工作在,的汗青和文化领会老方桥,上一堂堂活泼的乡史课他们经常为同窗们送。6月本年,作了《老方桥文化》专题讲座学校关工委黄士宏教员为师生,桥的今天从老方,方桥的今天不断讲到老,家乡稠密的汗青文化让孩子们深深感遭到。年来多,次次讲座的根本上几位老同志在一,乡土校本教材编写出了一套,长的热土》取名为《成,批优良校本课程获得了宁波市首。时平,走进家乡、领会家乡学生们通过校本课程。年今,固定专版引见“我们的家乡”学校又在校园夺目位置制造,化教育向纵深成长进一步使乡土文。

  保守教育4.红色,命先烈怀想革。前去学校比来的石山头烈士陵寝每年清明节学校组织五年级学生,烈士墓祭扫,打不动给学生宣讲十二烈士勇敢战役的故事学校关工委副主任赵家栋教员持续10年雷。4月10日2015年,网上祭英烈、旁观红色片子学校关工委组织学生进行,往“侵华日军械烧长泠江史迹馆”参观四位关工委老教师还率领五年级学生前,革命先烈烽火与芳华的故事老同志们向学生讲述昔时,怀想先烈让孩子们,汗青铭刻,和平珍爱,将来开创。

  师徒结对1.青蓝。青年教师培育的主要意义我校关工委老同志深知,青年教师协助一个,百以至上千个少年儿童的成长就是间接的关怀、协助了成,为我校关工委老同志的优秀保守关怀和协助青年教师成长已成。教师退而不休我校部门退休,身的经验劣势积极阐扬自,帮、带”勾当开展“传、,务程度、班主任办理等方面获得提拔指点和协助年轻教师在师德涵养、业。学校现场传授学生和教员进修剪纸身手好比教导员朱祝绒教员每学期按期来,始时刚开,教他们若何剪纸以至手把手地。涵养和强烈的敬业精力深深影响着年轻教师又如王银根、毛宝香教员以本身高贵的师德。

  问与赞助5.慰。工后代占比高针对我校民,多的现实坚苦学生,志积极筹措资金关工委几位老同,助学基金成立帮困,糊口上有坚苦的学生他们经常来学校探望,、教导功课还送衣送食。年前赞助贫苦学生赵霞搴退休教师张秀依教员十,子研究生结业不断到这个孩,作岗亭踏上工,一家人“不是,迹成了家喻户晓的美谈胜似一家亲”的动人事。年去,生倒霉患了红斑狼疮学校二年级一论理学,职教员、学生配合捐款学校关工委成员和在,2万余元筹集到,教员王银根此中退休,资各1000元张秀依小我出,的燃眉之急解了孩子。师道德情操这就是老教,的充实表现仁爱之心。六一节每年,、毛教员牵头关工委赵教员,师来校慰问组织退休老,礼物送来,讲座送来。

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