转情节突转法是指记叙事务时【提分秘笈】一、设一个突，向铺陈衬着顺着一个方，向这个标的目的成长的一种可能性上去把读者的留意力和感情希望吸引到，向飞腾层层推，极点时达到，然一转笔峰陡，局的俄然揭晓通过另一种结，波涛掀起。构想情节用此方式，突起、江河陡转之势在布局上构成了奇峰。叶》在结尾都利用了这种技巧如《项链》《最初的常春藤。文经常用“急转法”日常平凡不少同窗写记叙，不成功用得很，得极不天然由于“转”，以信服令人难。实其，留意的是：看似出人预料这种技巧利用起来出格要，乎情理实则合，要用好伏笔、铺垫在“转”之前必需。用人物之间的猜忌或曲解二、设一点误会就是利，化矛盾来激，波涛掀起，节的成长变化不竭鞭策情，疑解惑最终释。置误会因为巧，层叠悬念，环盘曲文章回，崎岖波涛，入胜惹人，的艺术结果收到了很好。觉今天第五节是体育课请看下面的例文：错。一下课第四节，盒放进食堂我便把饭，以提前几分钟下计较着体育课可，份佳肴以便买。前了几分钟竣事体育课公然提。闭幕刚，地跑到食堂我便一溜烟，拿出阿谁方形的从成排的饭盒中，买了份排骨跑到窗口。出食堂时当我走，学生冲向食堂才看到一群群，起了一条条长龙食堂里转眼便排。大嚼着排骨我满意地，成的长龙看着那排，分满意心中十。出第四块骨头当我向空中吐，踢得远远的时并一脚把它，有个女孩看着我发觉食堂门口。姓沈的么？归正挺标致那不是隔邻班上阿谁，学们提起她日常平凡常听同。了她几眼我也看，得欠好意义但究竟觉，体育场上便跑到，的目光避开她。体育场上我坐在，着适才阿谁女孩一边吃饭一边想。、大眼睛短头发，底子不认识可我和她，我？我抬起头她怎样总看着，到体育场来了却看见她也，面的看台上就坐在对，着我笑仿照照旧看。不自由了我更加，什么总看着我想不出她为。…这不成能莫非她…，黑又瘦我又，似的乱发一头鸡窝，旧活动衣穿戴一身，周没洗的脏球鞋踩着一双已有一。点儿值得她看的其实没有哪一。口扒完饭我赶紧几，备回教室站起身准。也站起来这时她，了过来笑着跑。候更标致了她笑的时，小酒窝一对，……我有些呆了风中超脱的黑发，着她看，情的缘由想不出事，身想走便转。哎“！一等等！出声来”她喊。甜甜的声音，串银铃像一。啊！讲话了她跟我，条旧事这可是，向同窗吹法螺了下战书我又能够。过身我转，白净的脸看着她，到不自由全身感，事吗？”这一刻我感觉全身在发烧麻痹地挤出一张笑脸问：“有什么，要说什么猜想着她，也想不出但怎样。于终，过来了她跑。什么“没。启齿了”她又，我有些沉醉那声音使。“我只想问问你吃完饭没有她又垂头抿嘴笑了一下说：。用的是我的饭盒由于——由于你！靠误会制造喜剧结果的佳作”点评本文是一篇典型的。买份佳肴由于想，盒提前放进食堂“我”便把饭；急着打菜又由于，细心辨认饭盒“我”才没有。了此后事务的发生这连续串缘由导致，会的起因是整个误。”吃完饭当“我，教室时想回，跑过来女孩竟，我”搭话自动与“。此至，到极致误会达。澄清误会当女孩，成如斯庞大的反差期盼与现实间形，春少年的昏黄感情实在地再现了青。”环节实在、天然、令人信服利用误会法要留意设置“误会。念”是赏识文艺作品时三、设一点悬念“悬，想晓得又无从推知的关心和等候心理读者对故工作节成长和人物命运很。个个悬而未决的矛盾悬念法就是设置一，盘旋推进使情节，重水复疑无路给人以“山，一村”的感受柳暗花明又。实贴题的材料腾挪跌荡放诞这种方式用若干似离题，制造悬念一起头就，胃口吊人。悬念法用好，引读者的目光不单能够吸，烈关心和洽奇惹起读者的强，鞭策情节的成长并且能无效地。述中在叙，读者等候的问题涉及足以惹起，不说穿又居心，的猜测与巴望以激发读者，念的妙用这即是悬，的乐趣地点也是读者。《石榴花开》如柳小倩写的。石榴花开了文章开首：，头……暮色中层层开满枝，实物“石榴花”和事务“践约来到了云的墓前”设置悬念我拿着几朵刚怒放的石榴花践约来到了云的墓前……用，了解、相知的过程接着作者论述与云，俄然收到云的信消释悬念：一天，病院看她叫我去。赶到病院我慌忙，里找到了她在血液病房。色的病床上她躺在白，很是枯槁惨白整小我显得，想挣扎着起来见了我似乎。现实上然而，奄奄一息她早已。见势我，她扶起来仓猝把。太多话我没有，想她太累由于我不。久许，顾她的石榴树她要我帮她照，能和我终身为友她说她很可惜没，后的第一个石榴但愿能变成来年。着泪我噙，为她祷告默默地，…我细心照应着云的石榴树祝福她一切城市好起来…，一朵朵不起眼的小花结出一个个火红的石榴看着它开出第一朵、第二朵花……并看着。完全领会云了我想我曾经，云活着若是，样认为也会这。此至，欢那石榴般火红的糊口读者猛然醒悟：云是喜，的梦如流星似的分开了人世然而她却恰恰带着石榴花般；炽烈的爱她对糊口，的沉着安静对生命将逝，般光耀的笑容和她那石榴花，人们的回忆里永久留在了。点：1.设置悬念要巧妙使用悬念法应留意以下几，阅读等候以惹起。加以需要的强化2.要对悬念，阅读乐趣以激发。悬念要巧妙3.消释，预料的结果以发生出乎。比法可使人辨真伪四、来一点对比对，长短明，黑白识，静地思虑促人冷，确的判断做出正。反映事物要想全面，事物的两面就要涉及，成明显的对照并让它们形，照中比力让人在对，清长短、善恶、美丑以便全面认识或分，到教育从而受。典型例证：他要出国的动静风行一时小小说《捎》就是使用这一方式的。家里回到，坐满了人屋里早。地说：“哥弟弟兴奋，台收录机给我捎！么冲动：“哥”妹妹是那，高级化妆品给我捎一套！母娘：“妈”他问丈，嘴都快咧到耳朵根底下您捎什么？”丈母娘，不捎此外道：“，衣机就行捎台洗！亲要捎点儿什么时”当他问本人的母，的泪光：“不管咋着母亲眼里闪着明亮，回来就中把你捎！处看似安静”文章起笔，做了充实的铺垫却为后面的陡转，强了文章的感情震动力结尾处母亲的回覆增。有欲扬先抑法和欲抑先扬法五、用一点顿挫顿挫手法。扬手法使用抑，显得波涛崎岖能够使文章，的平淡机器避免了行文，乏味枯燥。扬先抑的表示形式这种明抑实扬、欲，宛转而奔放可使作品，暗花明的情致能让人发生柳。诃夫有一个贵族老爷的马被盗了请看下面的例文：要挟[俄]契。如许一个声明：“若是不把马还给我第二天他在所有的报纸上都登载了，种环境下采纳过的很是办法那么我就要采纳我父亲在这。生效了”要挟。生什么严峻后果小偷不晓得会产，某种出格恐怖的赏罚不外他想着可能是，害怕很，把马归还了于是偷偷地。样的结局能有这，爷很欢快贵族老。友们说他向朋，幸运他很，父亲的后尘了由于不需要步。可是“，做的？”伴侣们问他请问你父亲是怎样。是怎样做的么？好吧“你们想晓得我父亲，有一次他住酒店时我告诉你们……，偷走马被，带套在脖子上他就把马肚，走回家了背着马鞍。样善良和客套的话若是小偷不是这，立誓我，亲那种做法去做我必然要照父！加点虚写记叙文中的虚写”(欲抑先扬法)六、，成长、反面塑造人物等主要功用承担着搭建叙事框架、鞭策情节，章的主体属于文。写虚，想象的表示手法就是要用联想，联想到豪情的沟通如由实在的“桥”，回忆起年轻时的母亲由面前苍老的母亲，等等。虚写利用，宽、行文自在能够让思绪拓，、求深求新还便于挖掘。之总，握盘曲技巧要想熟练掌，点：1.留神糊口必需留意以下四，体察存心，奇事传之，巧妙书之。出红尘2.跳，方外立品，想象斗胆，常局限冲破日。之能通3.才，晓术必先，使用分析，波涛方显。事物盘曲4.反映，物复杂表现人，求瑰异不故。妙之法 阅读下面的材料题型三 记叙文构想巧，求作文按照要。片的时代口角胶，很少照片，生的几个霎时只记实下人，次的翻看中在家人一次，永不褪色的回忆它能唤起很多。慢慢泛黄但照片，恍惚日益。术的时代数码技，良多照片，活的点点滴滴记实着日常生，到收集与人分享能够随时上传。不泛黄它从，恍惚永不，与屡次更新中但在快速浏览，滴”也可能被稀释值得爱惜的“点。自选角度要求：①，立意确定，题目自拟，不限体裁；内容及含意的范畴②不要离开材料；800字③不少于；得套作④不，抄袭不得。白色【作者用三个小题目来紧紧扣住“色彩”行文【满分样卷】不会恍惚的三原色底色：平平的灰，有吸引力令全文颇。片的榨菜倒进锅中】我把切成一片，嚓”的炒菜声跟着“嚓嚓，在狭小的房子里菜香味就洋溢。我实在的春秋：六岁灰白色的烟雾折射出。口来自农村我们一家三。间小屋住下后在城里租了两，了制衣厂妈妈进，棒军”中的一个爸爸成了“棒，帮人家挑工具特地在船埠。服是灰白的妈妈的工作，衣服也是灰白的爸爸成天穿的，校服也是灰白色的我所借读的小学。色底，农村来自，农人工家庭属于典型的。回家后爸妈，饭的机遇趁着吃晚，卷伸到了爸爸眼底下我把灰白色的测验，签名让他。溢出笑意：“也不错爸爸灰白色的脸上洋，个月书读了两，71分考个，错不！有激起妈妈的反映”他的这句话没，脸也变成了灰白色却是让我感觉我的，己无能我恨自。：“儿子妈妈说，行就能够了只需你质量！不了什么分数算。重质量”注，是真正的底色暗示质量才。六岁就能干家务活的我衬色：耀眼的天蓝色，江号子声伴跟着长，十一岁的门槛转眼就迈进了，读到了八年级我平平平淡地。了交通协管员这时老爸成，了天蓝色衣服变成。了车间主管老妈也成为，了办理层所应有的天蓝色她的衣服由通俗厂服变成。巧恰，也是天蓝色我的校服。过程中在写作，写人物命运的好转和奋斗路途的艰苦作者贴切地用色彩的逐步变鲜艳来抒。早餐吃完，去学校之前我背起书包，织初中生加入全市素描角逐向老爸伸出手：“区里组，围了我入。20元交通费请老爸奉献！服中掏出一张百元大钞”老爸从天蓝色的制，：“拿去很爽快，算消费其他的，找了不消！惹笑了老妈”这话可，：“你这小孩子虽其他一般般她抻了抻本人的天蓝色衣服，幅好画能画一，手好字写一，不错也！”成为“交通协管员””爸妈一个由“棒棒军，人变成车间主管一个由制衣厂工；也不示弱而“我”，超群的初中生变成美术功底。月后两个，生素描一等奖的证书我领回了全市初中，钱让我们这十个获得一等奖的学生对老爸老妈说：“市里教育局出，三亚写生一个月操纵暑假去海南！妈有些惊讶”老爸老，淡地说：“这也好他们回过神后只淡，蓝色的海洋了你能够看到天！有前程比我们，眼的天蓝色能看到耀！天蓝色海洋相处一个月后”杂色：炫目标粉红色与，五个岁首又过去了。里落了户口我们在城，为居委会副主任父亲成功竞选，的礼服忙里忙外的成天穿戴粉红色，显得炫目那粉红色。目标粉红色衣服母亲也穿上了炫，的代办署理厂长她是制衣厂。色”到“天蓝色”而我……从“灰白，”到“粉红色”再从“天蓝色，相扣层层，宗旨不竭加深这就使得全文，断清晰条理不。来了我的面试通知书初夏炫目标阳光送，学院”几个字令人目炫狼籍粉红色的封面上“地方美术。吓呆了：“儿子呀连父亲母亲也被，要被成功保送想不到你真的！】 角度新鲜”【亮点点评，确理解命题材料寄意后贴题很准该文作者在准，色”“天蓝色”“粉红色”三个“有色板”能紧紧地环绕农人工后代所面对的“灰白，阶段的三个霎时来凸起人生主要，和传染力无法阻拦这就使得其吸引力。艰苦和勤奋奋斗过程务工人员及其后代的，描述的内容是本文偏重。获得满分本文能，的亮色是分不开的与这一人生七彩，文章的伶俐之处这恰是作者构想。新鲜事务，间接描述清晰仆人公“我”和父母的奋斗过程时间清晰行文过程中作者时辰不忘以“色彩”。的人生七彩逐步展现出来“我”之所以能使本人，亲的上行下效离不开父母。色彩的变化父母着装，勤奋奋斗的艰苦过程很明白地标示了他们，影响了“我”这很天然地。“我”的春秋增加来进行而色彩变化能紧紧环绕，蓝色、粉红色灰白色、天，地变化着的都是层递式。进城读小学“我”最后，不抱负根本，调适方针可是颠末，阶段所应有的色彩仍是获得了人生。的意味意义这种色彩，和升华密不成分与宗旨的展开。糖葫芦式”“冰糖葫芦”【提分秘笈】一、“冰，净竹签一根干，上好山楂果串上几个，质冰糖敷以优。酸甜其味，鲜艳其色，不菲其价，见人爱而人。文章一篇，个主题环绕一，得当的材料使用几个，成心蕴的言语饰以或漂亮或。题集中其主，清晰思绪，充分材料，天然言语，定打高分的文章是看一眼便能确。存那悄悄扭捏的柳絮像是您超脱的长发例如高考佳作《芬香永存》：芬香永，是您敞亮的眼睛那闪闪的星星像，霞像是您温柔的唇那天边的一抹红，儿对妈妈您无尽的思念那霏霏的细雨像是女。妈，我变乖了您走后。留念您为了，勤快多了我变得，得干清洁净把房子扫，得整划一齐把物品放，得闪闪发亮把家具擦。为家里做的一样一切都像您畴前，从未分开就像您。叨我乱放工具以前您爱唠，有如许的坏习惯说女孩子怎样会，改掉得。向你嘟起嘴巴每次我老是，在我怕什么撒娇说有妈。也没法子改掉这坏习惯您去世的时候我怎样，依赖您总爱，您走了此刻，坏习惯改掉了我竟然把这，我变得这么乖如果您看到，欢快啊该有多，吗是，但愿您能听到妈？我真的很，您我改掉了为了留念。妈，关怀妹妹了您走后我更。留念您为了，畴前待我那样温柔我对妹妹就像您，的功课、测验环境我时常查抄妹妹，心好了您放，很听话妹妹也，长大了我们都，样总爱发脾性不会像以前那，嘴惹您心烦动不动就吵，不晓得也许您，夸我们两姐妹听话懂事连邻家的九大娘都四周，为楷模别再老跟他小弟打斗还说要她的二狗娃以我俩。妈，？为了留念您您听到了吗，更像姐姐我变得。妈，把头发留长了您走后我就。留念您为了，小子似的女儿决定把头发留长从不留长发的我——您那假，长长的留得，年一样像您当。村里走在，越看越像她妈呀他们都说这孩子。妈，头发剪得那么短以前您总怪我把，的味儿都没有说一点女孩子，头发留长叫我把，活不愿我死，一点再说总说往后。头发长了此刻我的，很长了真的，不再在身边而妈妈您却，不到了您却看。妈，您能看到我多想。留念您为了，发留长我把头。妈妈，走了您，变得那么目生整个世界都，所适从我无。始独立我开，样的活儿学会做各。跟您生前一样我把家安插得，晓得吗妈妈您，好地留念您是为了更。容笑脸您的音，深地印在了女儿的心上您的言谈举止早已深。魂灵的具有我愿相信，样那，这些特殊的体例来留念您妈妈您就会晓得女儿用了。妈妈，就像芬香永存您对我的好，些小事来留念您女儿却只能做这，妈安眠愿妈。代文章宗旨——留念母亲【评点 】作者开篇交，：您走后我变乖了然后选了四则材料，关怀妹妹了您走后我更，把头发留长了您走后我就，无所适从您走了我。走了母亲，依托的那棵树倒了作者糊口中赖以，长成了一棵树于是本人便！里行间透过字，者的心碎裂的声音我们似乎听到作，俄然长大了的顽强的仆人公抽象也看到了一个在履历丧母之痛后。小材料构想成文作者撷取四个，如诉如泣，肠寸断令人肝。红花放在绿叶丛中二、对比陪衬式，燃烧如火；的陪衬之下绿叶在红花，这就是对比的结果亦是翠绿欲滴：！情况、际遇或成果写作时制造两种，对举的两个方面亦可描写对立，衬感化彰显宗旨操纵对比的反。换了两张车票例如下文：，个乡间伴侣外出打工变了两种命运有两，算去上海一个打，算去北京一个打。车时临上，都改变了主见两人俄然又，如许的谈论：上海人精明缘由是他们在车站听到了，路都要收费外埠人问个；人朴实北京，上饭的人见吃不，给馒头不只，旧衣服还给。想：仍是去北京好筹算去上海的人，不着钱即便挣，不死也饿；想：仍是去上海好筹算去北京的人，路都能挣钱给人带个，也太容易了上海挣钱。果结，换了车票两小我交。京的去了上海原筹算去北，海的去了北京原筹算去上。：北京公然很好去了北京的发觉，的矿泉水能够白喝不只银行大厅里，的点心也能够白吃并且商场里做告白。现：上海公然很好去了上海的人发，以赔本带路可，能够赔本看茅厕，洗脸也能够赔本弄盆凉水让人，筋、动脱手只需动动脑，能够赔本干什么都。土的豪情和认识凭着乡间人对泥，含有腐殖质的土壤他从郊外弄来一些，”的表面出售以“花土花肥，了50元钱一天就赚。益智仁价格年的勤奋颠末两，有了一间小门面他竟在大上海拥。来后，面亮丽而招牌太脏他见一些商家的门，洗招牌的小型清洗公司当即创办了一个特地擦。后来再，越办越红火他的公司，了杭州、南京等城市营业也由上海拓展到。久不，察清洗市场他去北京考，北京站来到，头伸进了他的软卧车厢一个捡破烂儿的人把，要一只空饮料罐儿时就在那人向他伸手，愣住了两人都，8年前由于，换偏激车票他俩已经交。两小我外出打工的故事【评点 】文章写的是，命运却判然不同两小我后来的，烈的对比构成强。就两种人生两种心态造，显庞大差距对比反衬方。有“文似看山不喜平”三、一波三折式古语，欢那些波涛崎岖的故事我们看小说也简直喜。章的挫折制造文，合或鬼使神差来制造误会次要方式有益用一些巧；异较大的人糅在一路也可将性格明显且差，地发生矛盾冲突叫他们不成避免；从来制造朝四暮三的排场还可操纵一些不确定因。的小小说《变色龙》例如俄国作家契诃夫，式小说的典型之作简直是一波三折。的时候说“这多半是条疯狗”奥楚蔑洛夫在不晓得是谁的狗；就是将军家的狗时当巡警说说不定这，……把它带走吧他说“欢快得很。还不赖”这小狗；是将军家的狗时当巡警说这不，都是些珍贵的、纯种的狗奥楚蔑洛夫说“将军家里；狗呢这条，什么玩意儿鬼才晓得是！既欠好毛色，不中看容貌也，轻贱胚子”完满是个；这就是将军家的狗时当巡警又说说不定，狗带到将军家里去他说“你把这条，清晰问问。是我找着就说这狗，狗是娇贵的动物”派人送去的……；家的狗的时候有人说是将军，定这是条珍贵的狗”奥楚蔑洛夫说“说不；将军家的狗时当厨师说不是，野狗……弄死它算了”奥楚蔑洛夫说“这是条；将军哥哥的狗时当厨师证明是，蛋生气了……好一条小狗……”他又说“呜呜……呜呜……这坏。的立场一变再变评点跟着人物，接一波起崎岖伏小说情节也一波，那样合情合理每一回都是，之崇高高贵令人叹服作者写作手法！一滴水里看世界四、以小见大式，上说情面半瓣花。来反映时代热点、社会思潮、政治动态等社会大变化用小人物、小画面、小镜头、小故事等某些小变化。叙写都得用长篇小说很多社会大变化的，几百万字来表示用几十万甚至。章几乎不克不及做什么一篇千字摆布的文，写作模式可以或许做到可是以小见大的。表示一件大事的某个方面它能够通过一件小事来，斑识全豹”然后“窥一，样很好结果同。一文：在柏林一列火车迟缓地驶出柏林例如美国小说家奥莱尔的《在柏林》，妇女和孩子车厢里尽是，个健壮的须眉几乎看不到一。车厢里在一节，的战时后备役老兵坐着一位头发灰白，体虚弱而多病的老太婆坐在他身旁的是个身。独自沉思明显她在，她在数着“一搭客们听到，二，”三。的“咔嚓切嚓”声声音盖过了车轮。一会儿搁浅了，反复数起来她又不时。这种奇异的行为两个小姑娘看到，画脚指手，地嗤笑起来不加思虑。扫了她们一眼一个老头狠狠，里安静了随即车厢。老太婆反复数着这个神志不清的。再次傻笑起来两个小姑娘。时这，备役老兵挺了挺身板那位灰白头发的后，口了开。蜜斯“，他说”，怜夫人就是我的老婆时“当我告诉你们这位可，不会再笑了你们大要。去了三个儿子我们方才失，争中死去的他们是在战。本人上火线了此刻轮到我。走之前在我，母亲送进疯人院啊我总得把他们的。一片沉寂”车厢里，恐怖静得！文虽小评点本，志不清的老太婆的事虽然只是写一个神，是不断地在数“一虽然这个老太婆只，二，”三，国人民本身带来的极重繁重灾难却深刻地反映了二战给德。是现象“小”，是素质“大”。“小”唯其，“深”才能。作中在写，种构想技巧我们进修这，处着眼要从大，动手小处，反映大主题通过小题材。国保守相声中利用的“抖负担”技巧极其类似五、出乎预料式出乎预料式记叙文的创作与我，为结局的出乎预料做铺垫全文大部门的文字都是在，朝着某种合乎情理的标的目的思虑有时以至是在居心诱导读者，人大吃一惊而结局让，大的落差构成巨，就在此中美天然。种出乎预料式的结局成长到极致美国作家欧·亨利的小小说将这，结尾称之为“欧·亨利式”结尾以致于人们就把出乎预料式的。写一对恩爱夫妻过着拮据的糊口他的代表作品《麦琪的礼品》，即将到临圣诞节，最爱的人采办礼品他们都在筹谋着为。本人的亲爱之物他们各自拿出，此最想要的工具去为对方采办彼。后城市嫉妒的美发老婆德拉有一头王，贵的梳子却没有高；家传的金表丈夫有一块，链而成了怀表却由于没有表。为丈夫买表链老婆卖掉头发，来高贵的梳子……评点读完后可丈夫却卖掉了金表为老婆买，方买来“无用”之物而可惜我们既为这对夫妻各自为对，们之间真情的打动但更多的是对他，极大震动心灵遭到。者手段之高超不得不服气作。然当，不止上面所引见的这些记叙文的构想模式远，各出聪慧但愿大师，构想完美，见识多，仿照多，文的写作能力从而提高记叙。外另，是完全独立利用的这些构想技巧都不，几者彼此渗入它们往往是，成文交织。.阅读下面的材料【高考押题】1，式(其一必为“画龙点睛请用两种分歧的结尾方，题”式)卒章点，的结尾文字写出记叙文。匠的家庭出生于铁，订工的法拉第做过童工和装，磁感应定律发觉了电。名就之后在功成，学院院长的职务他回绝了皇家。作了很好的注释：“在他的眼中看去他的老友J.Tyndall对此，的富丽宫廷，n)高原上面的雷雨比力起来和布来屯(Brighto，什么算得；一切器具皇家的，比力起来和夕照，所以说雷雨和夕照又算得什么？其，象在他的心里是由于这些现，起一种狂喜都能够挑。人的气度中在他这种，的荣华欢愉那些世俗，有价值了当然没。画龙点睛”①“，_____________________________________提醒 “价值观的考量”是高考命题中常见的线年高考重庆卷“情有独钟”卒章点题”式结尾：_____________________________________②其他体例结尾：________________，要做出一个价值判断的“情独钟于何物”是需，“作文立意的高下”“价值的高下”也是。山东卷“这世界需要你”再好比2011年高考，值分析得越充实这个“你”的价，需要也就更加天然世界对“你”的。学家而言对于科，的摸索中有所发此刻“雷雨和夕照”，无上的欢愉那是至高。样的同，值的权衡中我们在价，“善”“美”的标准能不克不及把握好“真”，要求续写下列故工作节是需要我们认线.按。万富豪走进一家银行只借一美元一位亿，款部前来到贷，地坐下来举止得体。先生“，”贷款部司理一边端详着来者您有什么事需要我们办事吗？，情地问道一边热。借点钱“我想！豪回覆”富。能够“，？”“一美元您想借几多呢。”贷款部司理惊讶地看着他”“一美元？只借一美元？。是的“，借一美元我只需要。”“当然能够吗？，有担保只需，是能够的借几多都。彬有礼地说”司理彬。好吧“。这些单据做担保能够吗？”司理清点之后说：“先生”那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：“，0万美元总共5，足够了做担保。感谢”“！完手续后”富豪办，离去从容。行行长怎样也不大白不断在一傍观望的银，0万美元的人一个具有5，借一美元呢？于是怎样会跑到银行来，了上去他追，位富豪：“对不起百思不解地问这，生先，一个问题我想问您。弄不懂我其实，万美元的家当您具有50，”1.请续写后面的情节为什么还要借一美元呢？，用悬念法要求使，富豪的聪慧内容要凸起。_______________________谜底 (示例)“好吧答：______________________________，实情告诉你我能够把，里来处事我到这，段时间需要一，价单据很不平安随身照顾这些有。几家金库我曾到过，的安全箱想租他们，都很高贵但房钱。的保安很好我晓得贵行，担保的形式寄放在贵行所以就将这些单据以。利钱很廉价何况告贷，大悟：有思维又有金钱的人是幸运的一年只需领取6美分……”行长恍然，脑安排金钱他们能用头；脑的人则是倒霉的而只要金钱没有头，脑为金钱所安排由于他们的头。斗智经商，者胜善谋。眬的睡眼上了公交车本来如斯我睁着蒙，嗯，不错命运，些空位有好。之后坐下，谁的钱包？”顺着声音看过去却听前面有人叫了一声：“，着领带的白领倒是一个打。不昧拾金，打了100分我暗暗地给他。见没人应阿谁人，包？”之后一个女生举起手来又提大声调叫道：“谁的钱，“我的说：！那白领走去”然后向，要拿钱包伸手正，把手一缩可是白领，说：“我帮你捡了钱包喜笑颜开地对那女生，？”女生把嘴一撇你总不克不及白要吧，那白领伸出两个手指来问道：“要几多？”，拧在一路笑得面皮，“20说：！哼”了一声”女生“，着拿回钱包大要是急，元递给那白领手指夹了20。不坐下白领却，位白叟面前径直走到一，给了白叟把20元，尚——摸不着思维白叟更是丈二和，”2.续写后面的情节问道：“你这是……，用误会法要求使。_______________________谜底 (示例)本来答：______________________________，人丢的20元钱那女生捡了老，还给白叟却没有，收着本人，包掉了然后钱。那位白领看到了这一切刚好被，20元钱还给了白叟之后他便想法子把。是于，给他打了120分我在心里默默地。下面的材料3.阅读，少于800字的文章按照要求写一篇不。年3月8日1926，病住进协和病院梁启超先生因。查抄经，右肾有一黑点大夫发觉其，为肿瘤诊断，术割除遂手。发觉术后，倒在左肾病变反。时间一，哗然言论。方才进入中国而其时西医，声更是甚嚣尘上对西医的质疑之。先生得知此事病榻上的梁，颁发了一篇声明在《晨报》上，能否必然要剖写道：“右肾，上的问题这是医学，汉无从判断我们门外。诊查成果据其时的，右肾罪在，可疑断无。望社会上”“我盼，回病为话柄不要借我这，反动的怪论生出一种，前途之妨碍为中国医学。现实上”而，身体带来了庞大危险此次误诊确实给他的，情恶化因为病，年1月19日病逝梁先生于1929。选准角度要求：，立意明白，题目自拟；及含意的范畴作文不要离开材料内容；叙文或小说写一篇记，的盘曲性留意叙事。意：(1)顾全大局【写作指点】参考立，得失不计；)宽大(2，度大；成长曲直折的(3)事物的；立场要严谨(4)干事；持重生事物(5)要支。高考满分作文《有人吹月到三更》4.阅读下面这篇2012年北京，构想技巧阐发其。夜有多深？我问有人吹月到三更。成似乎触手可及的蓝色小径看不清那夏日深远的天空变，青藤密语被洗清洁的苍冷听不到那环绕纠缠在老墙上的。抓住点什么我伸出手想，口鱼贯而入的水色掌心却只要从窗，深林空谷我能够想象那是如何的一种糊口究竟寻不见一丝温暖的印迹……远山长路。昂首一，开的一片蓝天只要峭壁劈；回顾一，予的几丛古木只要天然赐。一日日复，一年年复，铁路两旁行走在。车的汽笛听得见火，彼端的玫瑰却看不见。初阳朝随，星光夜伴，雪风霜身披雨。的岗亭上在孤单，辛酸一路酿进岁月的酒里他把过去与明天的欢愉和，清风和着，下……致敬一口一口喝，笛鸣。单的动作简简单，蔑视这夜的力量他找到了一种，静而伟大的挣扎找到了一种安。的脸上没有任何的脸色海角漫途羁旅二胡他，澜不惊似波。人流之外我站在，看着他静静地，阳光与浮尘穿越千年的，在梦中呈现的共识去寻找一种只会。五十多岁吧他大要有，显花白头发略，微躬着腰微，前倾身体，脖子伸长，像一只鸵鸟像什么呢？。在那儿他就坐，拉着二胡默默地，不语不言，不喜不悲，下几枚硬币偶尔有人放，算是回礼点头便。己的世界里他沉浸在自，紧闭双目，奏地摇晃身体有节。地照了过来落日斜斜，不实在的感受恍然间有一种。听去侧耳，花如风如雨如电如行板如秦腔的歌那如天如地如梦如幻如泣如诉如，的赞歌他不朽！将起来他站，工具收好，角走去向街。被拉得很长背影在地上，地走着他慢慢，子的强硬姿势仍然是伸长脖。的是，只鸵鸟他是一，头埋进沙里的鸵鸟一只永久不会把！沉浮他坐在船头孤舟瘦竹醉眼，和散开的粼粼细浪看向远去的水鸟。瘦如笔的鱼竿手中是一根清。三千翠竹那河畔的，显风骨濯过更。将起来他站，穿结的平民拍了拍短褐，入舱回身。帘动风，月香残，茫茫水。俱暗野云，影半湖光一袖灯。中碎雨闲听舟，上清霜夜来枕，…纵六合苍苍醉眼对寒江…，杯对月他也举，相和弹指；世漂荡任人，酒临风他亦把，高卧独酌。一条鱼没钓到不去想今天，否还能喝酒如斯不去想明天是。得仿佛在彼苍白云之外阿谁乘小舟的渔翁安闲。：“岁月波光粼粼伍尔芙浅笑着说，与生命赐赉爱，能被他人取代唯有糊口不，孤单相随只会有。究挡不住月的辉煌”但这夜的黑却终，以开出明艳的花朵孤单的糊口一样可。的是，一群人有如许。坷满布即便坎，荆棘遍地，踏出一路繁花他们仿照照旧能够，其华灼灼。夜漫漫即便长，茫茫星海，以拥月入怀他们仍然可，而去乘风。流息不歇那时石涧，会聚成潭一缕涓涓，尘百态反照红，望向窗外深厚如海的夜色死后生前尽付一笑间我，来清远的笛声耳边却模糊飘。太深夜，见星辰所以看。太深夜，月三更有人吹。在我少年黑甜乡的月色这由光阴亲手雕镂，温柔暖而。__________________谜底 (示例)这是一篇构想奇异的记叙文答：___________________________________，蒙太奇的手法采用片子中，芦式”构想技巧或者说“冰糖葫，人、陌头拉琴的艺人、孤舟独钓的渔翁剪辑三幅画面组合在一路：孤单巡山的。乎风马不接他们的糊口似，是但，魂灵深处配合的特质作者深切挖掘了他们，一样能够开出明艳的花朵那就是：“孤单的糊口。林空谷因有巡山人的敬礼和火车鸣响的汽笛而生意盎然”作者用诗一般的言语缔造了极富意境的三幅画面：深，阳残照形成了陌头哀而不伤的风光艺人如天如地如泣如诉的二胡与夕，风道骨融入了六合苍莽寒江独钓的老翁将仙。斯境美哉，斯文美哉！下面的材料5.阅读，于800字的记叙文按照要求写一篇不少。的江面上在宽阔，帆顺流而下渔船撑起白。满了风白帆鼓，渔船前进推送着。在水中的倒影后它赏识一番本人，船舷旁的木桨冷笑起躺在，己的本领夸耀着自。晚傍，下白帆渔夫放，木桨拿起，起来划动，返航了渔船。哗哗的水声木桨带着，帆说对白，的时候神气十足你只能在顺风！我而，事不大虽然本，逆风而上却可以或许！选好角度要求：，立意确定，题目自拟，容及含意范畴作文不要离开材料内，套作不得，抄袭不得。考立意：各有所长【写作指点】参，所分歧分工有，本人的利益不克不及只看到，重别人学会尊，变化而调整跟着情况，助外力长于借。搜狐前往，看更查多

　　一、雕饰凤头【提分秘笈】，钢用在刀刃上”标新立异“好，一出手“里手，有没有”就晓得，描写为次要表达体例的体裁记叙文就是要求以记叙和，准的起首就是故工作节能否完整并且在评价记叙文好坏时次要瞄，彩的描写能否有精。故事看完才晓得故工作节要比及，则否则描写。种认识——开首就描写我们该当树立如许一，“赢人”开首就，就得分隔首。物(情况)开首法即文章的开首先描写物、景而常见的描写次要有以下几种：1.描写景，氛围衬着，临其境的感受给读者以身，触景生情做铺垫为衬托人物、。》开首：月光如水一般铺天盖地而来例如高考江西满分作文《月儿弯弯，了一块干净的纱桌面上仿佛铺，轻吹来风轻，芙蓉发出轻细的沙沙声窗外桂树、棕榈树和木，《呐喊》浸在如水的月光里我把这本泛黄的磨了棱角的，次涌上心头温暖再一，只眼睛凝视着我面前仿佛有两，艰深清亮的湖水眼睛里漾着两湾，弯的月弯，稔的一页照着那熟，麦和河底的水草所发散出来的清香一些文字跳入我的眼皮：两岸的豆，中劈面地吹来同化在水汽；悄悄抚摸这些温暖而漂亮的文字月色便昏黄在这水汽里……我，阵水草和豆麦的清香面前仿佛飘来了阵，哗的水流声还有那哗；佛在偷偷地笑着弯弯的月儿仿，荡着游。描写恬静闲适的情况评点以细腻的笔触，闲适的表情衬着本人，的看书情节才有下文。人物描写的入手点良多2.描写人物开首法，动作、心理等等如肖像、言语、，种即可选择一，以无效地描绘人物这种方式的利用可，者的乐趣吸引读。《忧与爱》开首：都说“父爱深厚”例如2012年高考江苏满分作文，是于，以来不断，你爱得过分深厚我都抚慰本人：，我而，不到感受。书桌前我坐在，”、猩红的叉号发呆面临着惨败的“战卷。厂里回来你刚从，这一幕便撞上，看见站在死后的你我从书桌的镜子里，舒展眉头，黑的黝，股麻绳扭成一，我梗塞扯得。与行为的反常评点人物神志，思虑惹人，联想促人，乐趣激人。事最吸惹人的莫过于飞腾处了3.飞腾情节率先展现法故，环节“抖出来”文章先将飞腾，地设置悬念能够无效，引读者乐趣更好地吸。：丁博士从诺贝尔授奖会上回来例如小小说《儿子的信》开首，一种不安就感应。尝试室时当他走进，就被证明了这种感受，空飞船”不知去向那架“单程超时，被打开了而电脑，蓝色屏幕上搜刮丁博士的目光在，他的一封信是儿子留给。采纳平铺直叙的布局体例评点这篇科幻小说若是，儿子的母亲因车祸归天就该当是：①丁博士，让儿子成为精采的人丁博士承诺其母亲要。为达到目标(初步)②，回忆移植的尝试品丁博士把儿子看成，了很多科学家的回忆对其“洗脑”后移植，界得到了乐趣使儿子对世，到难受而感。诺贝尔授奖会的机遇留下一封信(成长)③儿子趁父亲外出加入，空飞船”逃离了驾“单程超时。丁博士回来后(飞腾)④，重冲击遭到沉，底扑灭的按钮便按下了彻。“飞腾情节率先展现法”(结局)但作者却采用了，行了剪接对材料进，仅动听心魄如许放置不，题集中并且主，节约了篇幅而且大大。不足香二、手，开首比作“爆仗”神韵无限若是把，有如“撞钟”那么结尾就。“好的结尾前人说过：，嚼干果有如咀，香茗品尝，味再三令人回。头一样”与开，很主要结尾也。、角度新鲜的文章若是一篇主题明显，最初读到，的结尾扫了兴却被一个不妙，可惜岂不！文章的内容和核心外结尾除了要办事于，头”的限制还要受“开，说来如许，更难写告终尾就。常以“豹尾”为尺度前人在谈到结尾时，洁、明快、清洁利落是指结尾时笔法要简，尾劲扫犹如豹，无力清脆，嚼回味的余地给读者以咀。看出处此，显得出格主要作文的结尾。好结尾若何写，呢？下面的结尾技巧提高科场作文的质量，用的：1.画龙点睛都是科场作文中常，结尾一般都要点题卒章点题记叙文，文命题下的记叙文特别是新材料作，最主要的部位结尾是点题，则否，判为偏离题意有可能被误。以所，点题结尾，画龙点睛的话不只需要一句，墨重彩的文字有时还需要浓，样这，强烈的视觉冲击才能给阅卷教员。世界需要你例如：这，你的爱需要，如春风你的爱，心底的坚冰吹化了我；如细雨你的爱，内心的巴望滋养了我。此刻在，寞之后睡在你的怀里何等想在短暂的寂。你的具有我晓得有，是晴空便永久。能言花若，芬芳口自。能言爱若，洋溢心香。需要你这世界！尾)该结尾不只以比方的体例抽象地注释了“母爱”(2011年山东卷满分作文《这世界需要你》结，结全篇并且总，点出题目两次间接，了极大的强化和最大的宣扬使主题在文章的最初获得，力和心灵震动力极具视觉冲击。叙文结尾点题如能明点更好新材料作文命题布景下的记，(不呈现材料最好是暗合，料的题旨)而是呈现材，合更妙两者结。言是谈论式当然点题语，情相连系式或者谈论抒。：(1)是啊请看下面两例，洞中的蝶人该当如，境侵扰时当外界环，合的情况寻找适。样这，找适宜的情况》结尾)该结尾系用明暗连系点题法才能守住本人的本线年高考江苏卷优良作文《寻。有时恰如汗青的节点(2)细小的改变，合寻常看似巧，整个的标的目的却决定了。毛笔勤转，书博大之韵以细小之变，裾飞扬模糊裙。一转》结尾)该结尾的谈论体例是暗点题旨(2013年高考江苏卷优良作文《捺的。设情境2.创，记叙文的结尾留下想象在，设一种情境简单地创，殊的空气中竣事使文章在一种特，样这，丰硕的想象空间就会给读者留下，文章的宗旨也深化了。作文《难题》如高考重庆卷，一篇记叙文有考生写了，与幺叔的交往全文通过写，“欠情如负债表示出幺叔，的俭朴的情操头顶锅儿卖”。写了如许一句：我“噢”了一声作者在结尾听了二哥的讲述后，那里怔在，说什么好一时不知。无话可说的情境作者创设了一个，殊性格的心理反映表示出对人物特，题该怎样做呢？3.融情于景也让读者去想象：面临这种难，染空气等手法彰显美感和神韵深化宗旨通过融情于景、渲，味未尽之感给人一种余。记叙文之结尾此法多用于。花谢了春红例如：林，渐渐太，愫不知能与谁共白雪漂荡的情。了芬芳的土壤落花悄悄成，出芽的嫩柳安抚了刚，成了文学的归宿那细细的情思便。门口》结尾) 这个结尾景物衬托的感化十分较着(2009年高考湖北卷满分作文《站在文学的。”等景物营建出一种诗意的意境作者以“落花”“土壤”“嫩柳，对文学的浓浓情思衬托出作者心里，地融为一体情与景无机，很好结果。两种结尾体例上面第2、3，前提须有，点题很充实就是上文。则否，上会因过于宛转而吃亏的这两种结尾体例在科场。

　　时间的变化为小题目【亮点点评】文章以，汗青回忆和感情价值既显示出口角照片的，片为纬的脉络清晰的文章布局同时天然构成时间为经、照。面感凸起文章画，具有代表性画面选择，细腻密意画面描绘，读来再细，结尾简约不简单该文的开首与。写成记叙文的话新材料作文若是，又要开启下文既要“见料”。的第一段切入该文能从材料，见料”这叫“；锋一转接着笔，口角照片上的回忆写起了两位白叟，料的另一半既扣住了材，了下文又开启，只要两句话而且全段，利落清洁。头又“见料”结尾既呼应开，濡以沫、存亡与共的感情推向飞腾更把这种“少年夫妻老来伴”的相，打动令人。

　　微型小说构想巧妙【亮点点评】这篇，明显宗旨。放置上一主一次除了在两小我物，一暗一明，陪衬外对比，宕崎岖情节跌，有致张弛，大亮点也是一。笔”技巧：悬念法和欲扬先抑法这一亮点的成功源于两种“曲。

　　样卷】温柔的目光在这个数码手艺高速成长的时代【热点题型】题型一 记叙文的开首和结尾【满分，不泛黄照片，恍惚不。而然，的那些口角照片上我却在两位白叟，光和永久的回忆看见了温柔的目。的老照片切入以科技时代，白照片上的回忆引出两位白叟黑，而扣题简练。翻箱倒柜在寻找工具十一年前一位白叟。凑过去小女孩，辫子抓着，看着白叟待在一旁。地在翻找着白叟孔殷，一个柜子地找着一个柜子接着。于终，那工具找到了压在箱子底的。笑了白叟，光耀如花那笑容，一样温暖像阳光。来原，是一底细册白叟翻找的，泛黄、恍惚不清里面的相片早已。孩子“，明生成日你的奶奶，拿出来我把它，馆过些胶要去相片。爷爷”，这位白叟也就是，对我说如许。些照片看着那，见过的温柔的目光爷爷显露了我从未。华诞席上奶奶的，片被放大那些照，荧屏上播放到，一张张泛黄、恍惚的照片我跟着大人慢慢看着那。娶奶奶时拍的有一张是爷爷，刚好对视两人目光，温柔那种，言语无法；奶刚生完我父亲还有一张是奶，和爷爷合照的相片怀里抱着我父亲，相片中两人在，向镜头没有看，望着襁褓中的婴儿只是配合温柔地，温柔那种，言语无法。十一年前的视角以“小女孩”，收藏老照片通过爷爷，老照片回看，奶的温情回忆写爷爷与奶。在阳台上两年前，彼此依托着爷爷和奶奶，那底细册手里拿着。个让他们欣慰的芳华少女了昔时的小女孩曾经长成一。拉到身边他们把我，片早已恍惚不清的相册垂头配合翻看那底细。看这些相片“为什么要，出样子了底子看不，傻地问爷爷奶奶怎样看？”我傻。柔的目光凝视着相片奶奶一如往常用温，的手轻抚着相片用那双布满皱纹，后然，爷爷的手她抓起，起放到心脏的位置和本人的手叠在一。曾经在我们这里了悄悄地说：“它。我点头浅笑”爷爷对。在一路翻看老照片的情景写两年前的爷爷奶奶依偎，里了”一句动人至深“它曾经在我们这。的是，白叟心中永不恍惚这些相片在两位。爷爷的怀中归天的一年前奶奶是在。进房间时当我们踏，放着那底细册奶奶手里还。在翻着爷爷，是我刚娶你时拍的喃喃地说：“这，第一个孩子拍的这张是我们有了，拍的……”看看那些相片这张是我们成婚五周年，光照旧温柔爷爷的目，里还有着深深的哀思只是此次他的目光。奶归天写奶，片来纪念奶奶爷爷翻老照。入葬后奶奶，册坐在床边爷爷抱着相。看他时我进去，然哭了他突。“孙女说：，再也没她陪我回忆了我该怎样办？当前。一刻”那，得非常心酸我只是觉，后然，着爷爷悄悄抱。：“老来多健忘今天白居易说，忘相思惟不。力不再那么好”爷爷回忆，欢抱着相册他只是喜，温柔目光，他与奶奶的人生逐个跟我絮说。的诗点题扣题援用白居易，记了良多爷爷忘，了奶奶却忘不，的言语简练，的意味无尽。然发觉我突，白胶片时代在阿谁黑，人的生射中那两位老，黄的照片那些泛，柔的目光凝视着仍然被他们用温，相片那些，恍惚即便，却永不褪色在他们心中。立意回扣，开首呼应，感情升华。

　　对科场记叙文赐与很高的期望【高频考点解读】 积年高考，环境却并不令人乐观可是科场记叙文的，因有良多究其原，头和结尾是此中之一写欠好记叙文的开。教员眼球最主要的部位开首和结尾是吸引阅卷，硬的方式技巧必需练好过。

　　折技巧阅读下面的材料题型二 记叙文的曲，少于800字的文章按照要求写一篇不。学校保守的集体角逐项目“山羊过独木桥”是为民。则是规，两两对决两边队员，向而行同时相，行的低矮独木桥走上仅容一人通，成功过桥者获胜能冲破对方阻拦，人数几多决定胜负最初以全队通过。习惯上因而，相遇时两边，抵角一样会像山羊，方落下桥极力使对，通过本人。过不，新环境：有一组角逐本年预赛中呈现了，手相遇时两边选，抱住互相，换位回身，利过了桥全都顺。、活动员和评判员的激烈辩论这种做法就地就激发了观众。后事，考还在继续相关的思。好角度要求选，立意确定，体裁明白，题目自拟；及含意的范畴作文不要离开材料内容，套作不要，抄袭不得。

　　觉看到李明的第一眼【满分样卷】双赢苏，地仇视他就无因，明也是如斯他相信李。唯二”幸存者作为招考的“，应彼此仇视他们也理，只招一名员工由于这个公司。先抑欲扬，视他”“敌，抑笔一这是。名员工”“只招一，？设下悬念到底留谁呢。苦肄业苏觉刻，悟性颇有，视优良他也自。被诸多公司拒绝但几个月来不竭，当成了拯救稻草使他把这份工作，胜过李明他必需。身丹青世家但李明出，底深挚且功。决曾经到来最初的对，主题是“爱”此次设想的。想：“我是个孤儿爱？苏觉不屑去，？”不外何谈爱，染出温暖与爱意他能够用暖色渲，这里想到，看了李明一眼他昂首搬弄地，还不必然呢鹿死谁手！进了工作室苏觉回身，时间一天，点紧迫呢还真有。的对决”“最初，节的严重暗示了情。看了李明一眼”“他昂首搬弄地，笔二抑。已是黄昏时分苏觉画完后，摸肚子他摸，去吃饭预备先。布遮好把画，起一角风吹，黄的暖色调只能看到橙，温暖很。出去他走，还坐在那里看到李明，自得安闲，也无缺杀青了仿佛他的画。觉笑了笑李明对苏，望着李明的背影苏觉莫明其妙地，过独木桥’的故事吗？你们此刻就站在独木桥两边他俄然想到阿谁胖司理说过的话：“听过‘山羊，相逢狭路，只要一个胜者可。安闲自得””李明的“，了笑”“笑，乎很协调看上去似，流涌动其实暗，松实紧情节似。点出“材料”微型小说如斯，巧妙天然。来的时候苏觉回，上中天了曾经月。进了阿谁工作室他着魔般地又，经走了李明已。地望了望四周他先是警醒，明那幅画走去做贼似的向李。布有一种魔力那黑色的遮，着他吸引，揭开一角他慢慢地，幅完整的画之后是一。那幅画他望着，沉思陷入。违背爱的主题总认为有点。想之后冥思苦，地添上了几笔他迟疑满志。速逃走然后迅，健忘关了连门都，一下本人的画更不消说查看。么？苏觉“添上了几笔”苏觉、李明各自画的什，什么？再设悬念“添”的又是。二天第，果的时候了是发布结，心不在焉苏觉有些。都被破格登科之时当听到本人和李明，跳了起来他惊讶地，惊讶万分李明更是。司理为何有如斯结局他俩颤着声音问胖。悬念的时候了到了该揭开，出人预料可是成果。事？悬念复兴这是怎样回。们进入了工作室胖司理领着他。画布抓起，缄默了他们都。多了一只猫苏觉的画上，家了更像，完整了也更；落了一只蝴蝶李明画的虎上，温暖更，意境了更有。他们画的内容揭开悬念一：。来原，招聘屡屡失败李明晓得苏觉，弃合作决定放，这一主题相距甚远的山君因此画了一只与“爱”。出去后在苏觉，苏觉的画他翻开，色调温暖发觉虽，有静物但只，添上了一只小猫又给苏觉的画。回来后苏觉，明的画看了李，意与本人合作晓得李明无，愧万分顿觉惭，益智仁价格一现灵感，画的虎身上便在李明，只蝴蝶添了一。,觉静物画上画了一只猫揭开悬念二：李明在苏，“添”了一只蝴蝶苏觉在李明虎画上。扬”笔结尾“，”李明一“扬，”苏觉二“扬，”成果“双赢，显志卒章。