奎指出刘正，更容易蒙受身体暴力和精力暴力查询拜访的次要阐发成果包罗：男生，力情境中但在性暴，现出性别差别男女生并未表；儿童蒙受精力暴力的比例较高独生后代和两个后代家庭中的，个及以上的家庭中而在后代数在3，儿童的比例较高蒙受身体暴力，力没有显著性影响孩子个数对性暴；容易蒙受身体暴力父亲在外的儿童更，护本人免遭暴力消息比例更多留守、非寄宿生等没有进修保。

　　完成的查询拜访研究发觉中国心理学者最新，凌虐”“感情凌虐”“”和“轻忽”中在针对儿童的四大暴力行为——“身体，理健康影响最大轻忽对儿童心。

　　此为，府需要进一步明白儿童庇护主管机构刘正奎提出了一系列具体建议：政，庇护轨制完美儿童；儿童庇护各个范畴中将儿童救助延长到，护的一般法式清晰儿童保，儿童庇护案件处置法式成立一套具有持续性的；区居民进行社区教育加强对儿童家长、社，形成危险的家长采纳强制教育的体例并对一些加害儿童权益的、对儿童，庇护认识提高儿童；织收集系统和工作机制成立县、乡、村三级组；部分进行儿童庇护转介办事工作协助家长、学校、社区或当局，再次回到实施侵害的情况中避免蒙受侵害之后的儿童；庭教育指点办事站点成立家长学校或家，、家庭教育实践勾当开展家庭教育指点，教育方式传送正向，合理的教育观念协助家长改善不；以通过社区社会组织可，织开展相关的儿童勾当共同本地民政和团委组，系统开展家长教育并协助本地妇联，儿童性教育的需要性让泛博农村父母领会；的培训课程引入适宜，师群体的系统无效的本土化教材开辟出适合本地教育情况和教。

　　健康有短期和持久的晦气影响儿童凌虐对儿童的心理和心理，的功能和布局包罗改变大脑，郁、焦炙添加抑，性行为的风险攻击和危险。区儿童庇护及救助系统的现状为深切领会中国偏僻及贫苦地，、陕西两县的1511名儿童刘正奎团队对来自四川两县，核心小组访谈形式通干预干与卷查询拜访以及，义务主体等多个层面展开从儿童及儿童庇护相关的，和心理健康进行测核对儿童蒙受暴力环境，状及其与心理健康的关系领会儿童蒙受的暴力现。

　　奎说刘正，括：儿童的访谈发觉进行访谈次要成果包，件较为屡次校园凌辱事，生间的矛盾冲突、言语暴力等如向弱小者索要财帛、寄宿学，地也均有演讲家庭暴力各；师访谈发觉家长和老，义不敷明白对暴力的定，和教员认为大都家长，均属于一般的教育手段对孩子、学生的赏罚，到暴力层面而并未上升，外另，家长的疏忽照应、家庭暴力仍具有儿童之间或成人对儿童的打单、；的访谈发觉社区办理者，儿童庇护事务未发生过严重，受身体暴力和精力暴力的现象较为遍及但大都社区工作人员认为儿童在家里遭；的访谈发觉环节知恋人，型的儿童庇护事务案例部门地域具有较为典，行为和心理问题(他杀行为)、未成年早孕如单亲家庭导致儿童到芳华期表示出严峻的。

　　和焦炙的预测感化显示分歧类型暴力对抑郁，健康的影响最大轻忽对儿童心理。理情况的影响进行阐发对能否被轻忽对儿童心，发觉成果，上的得分显著高于感受未被轻忽的儿童感受本人被轻忽的儿童在焦炙、抑郁，显著低于未被轻忽儿童而在心理韧性上的得分。

　　引见说刘正奎，权力公约》划定结合国《儿童，对针对儿童的暴力儿童庇护是指反，轻忽、抽剥及暴力的危险”即“庇护儿童免受凌虐、，体凌虐、感情凌虐、和轻忽针对儿童的暴力行为包罗身。而然，重的公共卫生问题和社会问题儿童暴力已成为世界范畴内严，中国在，发生率也较高儿童暴力事务。

　　理健康情况》分演讲认为《农村留守与流动儿童心，守和流动儿童的心理健康中国需要鼎力关心农村留，升亲子沟通质量要通过无效提，儿童之间的关系改善监护人与，的心理健康教育系统不竭完美基于学校，的心理韧性培育儿童，应对能力提拔其，自傲心和自尊加强儿童的。 孙自法(记者)

　　现方面其他发，社会风气的影响受家庭情况和，进修成就差少数学生，学情感具有厌；均进入职业技校继续进修大都初中结业停学的儿童，期间或者初中结业之后停学但仍有个体儿童初中在读，闲散人员成为社会，一(暴力事务的次要惹事者)成为本地社区不不变要素之。

　　《中国国民气理健康成长演讲2017-2018》22日在北京首发由中国科学院心理研究所掌管完成的中国第一本意天良理健康蓝皮书——，队完成的蓝皮书专题演讲《西部地域蒙受暴力儿童心理健康情况及儿童庇护现状查询拜访》披露了上述调研成果中科院心理所全国心理支援联盟副主席、中国心理学会意理危机干涉工作委员会主任刘正奎研究员带领的团。

　　理健康蓝皮书中在中国首本意天良，村留守与流动儿童心理健康情况》分演讲刘正奎带领的另一个研究团队还完成《农，015年采用随机抽样法该研究团队2013-2，个地域近两万名儿童(9-18岁)进行了问卷查询拜访对华北、华东、东北、华南、华中、西北、西南7，、抑郁和孤单感程度显著高于通俗儿童成果显示：流动儿童和留守儿童的焦炙；、自尊、心理弹性和自我效能感得分通俗儿童的亲社会性、火伴友情质量，动和留守儿童均显著高于流；同通俗儿童一样流动和留守儿童，目标与情感性目标呈负相关关系相关社会性、自我和学业方面的；析显示回归分，效能感显著预测个别的焦炙、抑郁和孤单感程度亲社会倾向、友情质量、自尊、心理弹性和自我，绪性目标的预测力度最大此中自尊对于心理健康情。