要求：泪水求一篇作文，的吐露是豪情，喜悦或，哀痛或，懊恼或，有一段难忘的履历每一次泪流城市，城市

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　　句“把头仰起来我终究晓得那，掉”底子是哄人的眼泪就不会往下。仰起来的时当你把头，无反顾地往下掉眼泪照旧会义，嘴里而是顺着眼角落进耳朵专一分歧的是眼泪不会流进，会疼得然人喘不外气来凉凉的可是心却一样。天晓得的只是我今。

　　的我此刻，身处地狱就恰似，熬煎深受，在此刻伤痕累累仿佛我的心就，繁重那么。并没有解脱接下来……，们划去一小我名教员继续让我。

　　雨中站在，马般奔涌而出泪水如千军万，破竹势如，法阻拦我无。水打在脸上冰凉的雨，水滴在心里疾苦的泪。杂在一路的味道雨水和泪水混，好受真不！

　　人生啊无情的！却老是失败呢？泪水早已充满了我的眼眶为何我付出了那么多的勤奋最初换来的，但我强忍着泪水——泪水是弱者的行为我又该怎样去面临我那艰苦的父母呢？。好痛好痛我的心。己的无能我恨自，的聪明恨本人，何是那样的不公允恨本人的人生为，的成就不断如许下去为何？为何？若是我，前途这么的苍茫呢？我在那北风里慢慢的走着我那人生的抱负又该则么实现呢？为何我的，走着—慢慢的—

　　水的光线每一颗泪，过我的过去都曾折射。许吧也，包含的泪水里，的欢愉是我，苦痛，悔后。但，颗泪水每一，的过去都是我，曾流过泪每人都，缘由而流泪由于分歧的。

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　　然忽，孩正在雨中嬉闹看见一个小男，一旁帮他打着伞他妈妈疼惜地在，全湿了身上。角嘴，一丝浅笑不由夫妻。久前许，与她我，闹在一路吧也是如斯般。

　　天晚上第二，叫了过去教员将我，愈加繁重了我的心变得，我的预料但出乎，有攻讦我教员并没，对我说：“**而是语重心长的，个要强的孩子教员晓得你是，的性格也该歇歇但良多时候要强，信这连续不断的冲击对你发生了很大的冲击不然他可能会使你丢失本人的人生标的目的的相，的人生是一帆风顺的但你要记住：没有人，下来就是伟人也没有人终身，才是人生的主旋律失败与成功交替，本人相信，颗积极向上的心态只需你始中连结一，捡起你那将近丢了的决心你总有成功的一天——，起航扬帆，为永久的失败者颓丧只会使你成，是个要强的孩子教员也晓得你，父母悲伤你不肯，悲伤岂不是多余学会去总结本人的不足可是反水不收不是吗？一切已成定局，不懈的勤奋再加上对峙，得优异的成就的相信你必然会取。又在眼里打转”我的泪水。说：“哭吧教员又接着！欠好意义的事哭不是什么，拾决心和勇气它能使你重，所有的不服吧哭尽你心中！子”我的泪再也不由得了然后做个一直欢愉的孩，直流哗哗。本来本来，都做错了我不断，弱者的行为泪水不是，往流的更多强者的泪往，顽强——哭本来是这么好的工作多一次流泪强者就会变得愈加。被雨露滋养过一样哭完后的心仿佛，一片光明感觉人生。

　　的伴侣亲爱，忧伤时都放声大哭吧不管你是高兴仍是！让本来暗中的世界变得光明泪水是心灵的滋养剂他能，世界变得愈加光耀他能让本来光耀，你的泪水不要鄙吝，滚打的人上路上前行吧让泪水带着你在摸爬！

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　　熬煎能够遏制的时候当我认为这段疾苦的，我们继续教员却让，去一小我继续划。余的四小我名看着纸上剩，五味陈杂我的心中，该划去谁不晓得，在现，去了外公曾经划，去谁？频频安静接下来我又该划，得以短暂的平复我冲动的表情，父亲在我老练的眼里我划去了父亲……，么峻厉显得那，厌恶惹我，时的我然而当，峻厉下躲藏的却看不透他。去了他我划，许吧也，一刻那，有些肉痛我仍是，敲击我的心像是钝器在。

　　在犹疑我同样，此刻然而，受节制地涌了出来我的眼里倒是不，声大哭我放，样惨烈哭的那，纸巾被染湿一张张的，道了我知，的心头的那糊在我，及哀思的感情是一种不舍以！最爱的五小我让我划去我，离去了人世就仿佛他们，孤孤独单的留我一小我，活在这个红尘苟延残喘地！的惨烈我哭！级里班，我一般哭了起来不少有人也同，子嘶哑了我哭得嗓，颤发抖手指，爱我的妈妈划去了最，一刻那，要去自尽我几乎想，的妈妈最爱我，划去了也被，一刻那，发觉我才，地爱我的父母本来我是那么，之前对父母的发脾性那一刻我悔怨了我，了她划去，了他们划去，个世界我在这，成长意义不凡只剩下了对我，折的闺蜜…赐与我挫…

　　一刻那，痛了许久我的心，望遏制下来我何等希，再划了不要！的心上划了不要再在我！那么残忍教员却，们划了下去继续让我。

　　一个的吹来呼呼地北风，慢的走着我照旧慢，哗哗直流但我的泪，再次失败了没想到我又，大白了爱惜具有可是我却在哭中，一片光明那人生罕见的事理欢愉每一天——我的前途。回覆的评价是？评论收已赞过已踩过你对这个起

　　节课那，直在哭我一，曾遏制眼泪不，到下课不断，剩下一小我的时候也是最初……当只，对我来说是熬煎的课教员终究遏制了这节，但，这节课通过，透了很多我也看，那么爱我的父母看破了我本来，们对我那么主要看破了本来他，节课这，水的光线我用泪，何等疾苦折射孤单，他们的爱折射我对，对我的主要折射他们，节课这，明我的成长我用泪水证，许吧也，泪水那些，找不回了我再也，的成长照旧在可是它带给我，证明我的成长我会用泪水。

　　心平分量最重的五小我名全数的人都写好了本人，是伴侣也许，……本认为也许是亲人，能够竣事了就如许就，是如许的教员却不，师说老，去一小我名要我们划。这个听到，五雷轰顶我犹如，小我名划去一，小我名划去一！件事这，那么简单看起来，么复杂倒是那！这五个里你要从，感谢感动的你最，爱的你最，里划去一小我名你最垂青的人。次一样我同上，不下笔迟迟，长……我不晓得该划去谁犹疑的时间却要比第一次，许吧也，这般犹疑、游移、迷惑所有的人都如斯刻我，教员的目标我们不晓得，管如何但不，一小我名都要划去。一次序递次，在老家的外公我选择了远隔，比力远的关系也许是距离，欢、思念外公我虽然十分喜，地力所不及但却那么。

　　有一次记得，了一节课多我已经哭，一次那，通俗的课不是一节。了五个我最爱的人教员让我们写出，个抉择这是一，世人之中让你在，的5小我选出极少。都在抓耳挠腮班里的同窗，该选择谁不晓得。在犹疑我也，迟不落笔迟，一刻那，是犹疑的至多我，写吧想，念一想可是转，不，…一咬牙不写他…，五小我的名字我坚定地写下，是但，的五小我名看着纸上，心中我的，不出的味道总有一种说。

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　　本小说为了一，吵了一架和妈妈。在是初二她说现，功读书要用，来越近了离中考越，不感觉严重怎样一点。认为然我却不，放松下推说释。喋大言不惭可她却。是放松下“都说，就看书等会，念了别！“呀”，打了哈你胆儿，大了长，我措辞了……就敢如许跟”

　　了外公划去，的天花板望着头顶，头心，的味道糊在心头总有一股说不出。是不由漫透鼻腔但那股忧伤还，子鼻，很酸很酸，起头打转眼泪曾经，对我来说这种味道，疾苦了过分于。

　　两小我的名字纸上残存的，我的双眼刺痛了，晓得我不，划谁改，经在哆嗦我的心已，曾经嘶哑我的嗓子，曾经红肿我的眼睛，曾经不止我的眼泪，感受那种，部人都分开我就仿佛是全，一小我只留我，单地活去世上一小我孤孤独，托的人都没有一点能够寄！时候那，对我的主要性我才发觉他们，本人之前的好笑那时候我才发觉，零活去世上是何等疾苦那时候我才发觉孤零！

　　本人的面颊悄悄拍打，己清醒点示意自。那霎时昂首，了彩虹发觉，知不觉华夏来不，经停了雨已。

　　心中而，过晴和般也如雨，的好非分特别。刻此，恬静……”这是父母的专属铃声传来手机的声响“最怕空气俄然。手机拿出，个未接竟有五。”“宝物“喂……，大的雨这么，儿呢？你去哪！妈不合错误是妈，来好欠好你快回，贝宝，么了你怎，……？”“妈怎样不措辞，不起对。”

　　“泪水”为话题要求：①请以，篇文章写一，自拟标题问题。和恰当的抒情或谈论②要有详尽的描写，实动人内容真。以上三面。