美文大多出自通俗老苍生《阅读阅美》细心挑选的，大概华而不实他们的笔触，活中的炊火气味却充满了实在生。情里的真诚夸姣有的涌动着爱，对鹤发夫妻都是存亡之交》好比《油烟情书》、《每一；性的善良与温暖有的闪灼着人，界》、《我的捐献日志》好比《带你去看更好的世；去激荡血肉的永久有的潜入汗青艰深，《两个母亲的眼泪》好比《两块布条》、。么那，传布开来？《阅读阅美》给出的谜底是讲好故事若何把夸姣的糊口、打动的事迹、生命的奇观。呈现三篇美文每一期节目，作者或者故事仆人公而且深度追访文章原，人物、故事的充实释放在舞台上实现文字、。

　　字之情的表现、思惟对文字之意的指导通过声音对文字之美的注释、故事对文，文字、品读文字、感悟文字《阅读阅美》让观众亲近，的意义地点这即是阅读。

　　牛小弟”的《带你去看更好的世界》听李诚儒念肺移植女孩吴玥写给“放，的点滴变化所牵动会被女孩心里世界；花甲背包客》听沈丹萍读《，世界的场景似乎就在面前年过六旬的老汉妻联袂闯，往的“诗和远方”那是心里不断向；安陌上无限树》听张丰毅读《长，唯有垂杨管分袂”他喊出的那句“，的离愁别绪是无法言说；个母亲的眼泪》听许亚军读《两，真诚感情每一篇美文都是作者的心声深深感遭到那种穿越国界与硝烟的，去阅读而放声，了每一位观众的心里便将这种心声传达到。

　　朗诵完《无悔乡医路》当岳红带着女性关怀，为不测得到了做母亲的机遇村落大夫马丽现场讲述她因，前的最初一刻时还错过了父亲生，人都难掩泪泉喷涌每一位倾听故事的；味深远的作品《登科通知书后当杜宁林读完豪情朴实、意，剩背影父母只，剩夏冬》家乡只，仍是即将远行的年轻人无论是千里之外的游子，入沉思都陷；给将来本人的一封信《愿你》当叶蓓保举了一篇初二女孩写，语也触动了良多人的心弦那忧愁而明丽的芳华寄。

　　以载道也“文所。而人弗庸轮辕饰，饰也徒，车乎况虚。文载道”古以，义务道为，入思惟能融，者的共识惹起读，值阐扬到极致将文字的价。文字价值的表现《阅读阅美》里，准确价值观的美文一方面是拔取具有，拒绝“伪美文”与“毒鸡汤”十期节目呈现的三十篇美文，美文有的，量、坚苦打不倒强大的斗志表示出生命坚定不移的力；美文有的，、恋爱的诱人香气分发着亲情、友谊；的美文还有，爱和俭朴真诚的情怀崇奉饱含着寂然起敬的大情大。保举人的概念、金句来进行指导另一方面则是借由倾听嘉宾、。害怕的时候“在人感受，对将来的神驰凸显出来的，之后的英勇懂得害怕，正的英勇才是真。命的对峙”“对生，的自傲是人类；择的放弃对某些选，自谦虚自省是我们的。的是心气”“人活，心气还在只需你的，活越年轻你就越。些深刻又独到的解读”像马薇薇所说的这，传播开来在收集，复品味的精力食粮成为值得观众反。

　　读美文不只阅，文背后的故事更要阅读美。故事是，感愈加迸发让文字的情；故事是，感情触发泪点用最充沛的。阅美》才会定义为“文化感情特色节目”以故事来传送感情、传染感动人心的《阅读，感情与文化的双重体验由于阅读可以或许带来的是。

　　海的收集热文中大浪淘沙《阅读阅美》从浩如烟，精所细选出来的篇篇美文颠末披沙拣金、去粗取，白雪的唯美既有阳春，炊火的打动又不乏人世。目标观众追看节，老是情难自已会发觉本人，就红了眼圈老是动不动，流在心底流淌总有一股暖。案其实很简单当一篇文质兼美的作品看一档文化节目为何如斯动情？答，茂的朗读加持有了声情并，打动和热泪盈眶的感动天然会有心潮磅礴的。

　　们遏制阅读“若是我，也会发生变化人类的本性。而细腻的豪情不再有丰硕，善解人意不再那么，我反省不再自，造性的思维不再有创。于阅读”关，》曾如斯评论英国《卫报。类传承文明阅读是人的

　　家学者所言诚如一些专，的快餐式、急躁型“改变收集阅读，有可能不是没，们阅读时的心态环节是要改变我。心、静心只要潜，功近利不急，八卦而阅读不为猎奇，才会有所改善”收集阅读的现状，这而，传送给观众的终极意义也恰是《阅读阅美》想。的文化节目比起保守，价值和示范意义它多了一些适用，、融会一篇值得观摩的好文积极讲授若何赏析、品读。

　　此因，文字擦出火花为了让声音和，更在意专业功底和人生经历节目组在挑选保举人方面，诚儒、侯勇等都是实力演技派张丰毅、许亚军、沈丹萍、李，台风的掌控毋庸置疑他们对台词的把握、；丰硕的人生经历、深挚的糊口沉淀偏中年的春秋条理也使得他们具有。言的艺术作为语，动人的魅力阅读具有。声音注释文字之美实力派保举人用，别样的魅力付与美文，不单让文字变活“朗朗”之声，于有声处更让美。

　　怡情文以，载道文以，世间百态文以洞悉。具有生命力文字之所有，者付与了感情就是由于作，港湾、心灵的依靠让文字成为倾吐的，载、世间百态的感悟也是人生路程的记。人说有，有了如歌的生命和灵性丰硕的感情让文字拥，心魄的传染力具有了摄人。现了文字的美若是说声音展，后的故事那么背，文字的情则表现出。

　　看出不难，》将重点放在了“阅”和“读”上以“阅读”为题眼的《阅读阅美。是查阅“阅”，翻阅是，检阅是，本背后的内涵意在深挖文；于声的诵读与吟哦“读”则是发之，沉的声线里或高亢或低，心的情感魅力储藏着直抵人；“读”的过程通过“阅”和，和感情之“美”最终见证文字，人沉浸此中的共识空气让无声的文本营建出让。

　　们遏制阅读“若是我，也会发生变化人类的本性。而细腻的豪情不再有丰硕，善解人意不再那么，我反省不再自，造性的思维不再有创。于阅读”关，》曾如斯评论英国《卫报。文明的主要体例阅读是人类传承。下当，已上升为国度计谋“倡导全民阅读”。综艺的风口站在文化，口制造的《阅读阅美》第一季江苏卫视以“阅读”为切入，28日晚落幕已于10月。读越美”的节目这档让观众“越，“读”的过程通过“阅”和，感情之“美”见证了文字和，人沉浸此中的共识空气让无声的文本营建出让，多思虑与感悟从而激发更。化阅读流行的当下在收集化、碎片，代的审美标杆树立收集时，传送给观众的终极意义恰是《阅读阅美》想。

　　这代人“我们，特殊的豪情看待字有。加《阅读阅美》时说”保举人张丰毅在参。十年代的人生于五六，过书荒履历，渴求非分特别强烈大师对书的。毅说的那样就像张丰，上的发黄旧报纸哪怕是糊在墙，一字一句的看完他都要举着油灯，保举美文、好书的习惯同窗、同事之间互相，持至今也保。代的到临收集时，体例发生革命性变化让阅读介质、阅读，了一方屏幕一本书变成，也变成了“碎片化”阅读“啃书式”的阅读体例。而然，阅读流行的当下收集化、碎片化，难进入深阅读公共反而很，心去思虑难以静下。

　　的正能量和价值观节目透过美文传送，个节目让观众有一个亲近文字的起头获得了倾听嘉宾郦波的必定：“这。晓得我们，部门是文字的记录和普及华夏文明的传承很主要一。是最好的起头亲近文字就。”

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