（2）第一遍的进修笔记和书本学问比力附近，且以根基学问点为主。第二遍进修的时候能够连系第一遍的笔记查漏补缺，记下本人陌生的或者是任何感觉主要的学问点。再到后期做题的时候留意记下典型标题问题和错题。

　　（1）目次法：先通读各本参考书的目次，对于学问系统有着初步领会，领会书的内在逻辑布局，然后再去深切研读书的内容。

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　　（3）做笔记要留意分类和编排，便于查询。能够在分歧的阶段利用大小合适的分歧的笔记本。也能够利用同一的笔记本可是要留意各项内容不要稠浊在以前，晦气于当前的查阅。同时留意编好页码等序号。别的留意每隔必然时间对于在此期间本人所做的笔记进行响应的复印备份，以防原件丢失。同一的参考书书店能够买到，可是笔记是并世无双的，笔记是整个复习过程的心血所得，必然要好好保管。

　　（3）问题法：将本人所学的学问总结成问题写出来，每章的主题目和副题目都是很好的出题素材。尽可能把所有的学问要点都可以或许拾掇成问题。

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　　（2）系统法：为本人所学的学问成立起框架，不然学问内容浩繁，容易遗忘，最好可以或许闭上眼睛的时候，面前呈现完整的学问系统。

　　（1）第一遍进修教材的时候，做笔记次要是归纳次要内容，最好能够拾掇出学问框架记到笔记本上，同时记下主要学问点等。记笔记的过程能够强迫本人对所学内容进行拾掇，并用本人的言语表达出来，无效地加深印象。第一遍进修记笔记的工作量较大可能影响复习进度，可是切记第一遍进修要夯实根本，不克不及一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记可以或许协助考生无效地达到以上两个要求。而且在后期逐渐离开教材当前，笔记是一个很便利照顾的学问宝典，能够便利随时查阅相关的学问点。