证、重点访谈和宗旨报道等体例名班主任工作室：通过现场考，类成心义的现场、故事、叙事或案例反映该工作室在扶植与成长过程中各，摸索和实践聪慧生成等方面的引领与示范价值凸起表示工作室在推进班主任专业扶植、理论。

　　合适栏目要求2.来稿需，的栏目名称请说明所投，0—5000字文章要求300，的短篇精华，接待尤为。

　　专业成长过程、凸起成绩和个性特色等名班主任：聚焦出名班主任的职业与，、人物通信等多种体例通过访谈、专题采访，享他们的成功经验用文字和图片分。

　　会课立异扶植的宗旨本栏目录要环绕班，选择分歧班会主题呈现一线班主任，流程、体例选用、结果等候等方面的勾当方案以及专家评析文章表现班会课设想主意、方针定位、价值取向、资本开辟、勾当。

　　作主旨、理论探究、实践变化等旧事热点和难点问题本栏目聚焦受泛博班主任关心和等候的落实班主任工，主任与业内专家间的互动平台通过搭建各类班主任间、班，题的对话、研讨和辩说展开针对热点难点问，析与深度把握力图客观剖，难点问题的新思绪与新策略启迪班主任思虑和处理热点。

　　业成长、实践聪慧等方面的个性主意、精练评述或真感情悟提炼主题本栏目录要呈现环绕班主任的价值认同、脚色体验、学术研究、专，专家、出名校长、社会评论家等撰写聘请杂志主编、出名班主任、教育。

　　7年创刊的教育类省级刊物《中小学班主任》是201，和国国度旧事出书广电总局核准2017年2月经中华人民共，表里公开辟行正式面向国。

　　小学班主任供给学术指点与专业成长办事的学术刊物《中小学班主任》是一本在新的成长期间为全国中。任专业理论扶植旨在引工头主，主任心声反映班，聪慧、价值与成绩展示班主任专业。研究、实践指点、聪慧共享的专业平台是全国中小学班主任进行班主任理论。

　　公司主管、上海科技教育出书社无限公司主办《中小学班主任》由上海世纪出书股份无限，专业委员会学术上的鼎力支撑并获得中国教育学会班主任。

　　任指导学生健康成长主跑道的价值本栏目旨在凸显道德与法治是班主，校本化开辟建构与实施研究的理念和行为体悟性文章凸起反映班主任积极参与《道德与法治》国度课程，律学问处理学生各类问题的成功经验与案例分享特别关心班主任在日常工作中盲目使用道德与法。

　　稿请投：4.来，校、职务、通信地址、邮编、联系德律风等消息来稿需在邮件中说明作者的实在姓名、任职学。

　　学德育工作指南》为引领2018年本刊以《中小，作为六期的主题一一凸显将践行的六亨衢径别离。：第一期班级文化育人这六期的焦点主题为；级勾当育人第二期班；级实践育人第三期班；级办理育人第四期班；级协同育人第五期班；级课程育人第六期班。

　　稿必需原创3.所有来，稿专投包管专，稿多投现象不得呈现一。论文、专着等) 改头换面后再发请勿对已颁发过的功效( 包罗。

　　绕全国各地教育系统本栏目录要呈现围，动等进行区域或校本的、现场或序列的、立体或专项的主题综述和深度报道特别是各条理教育学会班主任专业委员会的重点工作、严重事务、特色活。

　　织、轨制、项目、勾当、资本、文化、情况等筹谋的创意本栏目录要环绕班主任在班集体扶植与办理中的理路、组，创意班级的实践中次要表现班主任在，潜能、缔造新的可能性充实阐扬想象、挖掘，出新的实践叙事、案例阐发和经验之谈真正实现班级工作取得本色性冲破与。

　　绕班主任研究主题本栏目录要呈现围，的前沿、热点、核心问题反映国表里班主任研究，与维度展现班主任参与各类课题研究的系列功效从班主任（或班集体）扶植与成长的分歧视角，践研究聪慧的各类论文与典型演讲表现前瞻性、引领性、缔造性实。

　　素养与职业技术的系列特色课程本栏目重点推出提拔班主任专业，研修、班务实践、育人艺术等专题课程的开辟与实施重视班主任的德性涵养、生活生计规划、德心融合、理论，明的相关课程内容并系统呈现主题鲜。

　　读、理性思虑、丰硕实践的根本上本栏目重点刊载班主任在专业阅，专著）进行自我推介或专家评点凝练而成的分歧主题专论（或。时同，主题的佳作集萃、作者感言和班主任及专家批评类文章悉心拔取全国教育类报刊中关于班主任专业实践研究。

　　严谨的学风和俭朴的文风1.本刊要求来稿表现，重和自在会商倡导互相尊。文字流利、表述精确、言语精练文稿应概念准确、材料靠得住、。学说或引文凡采用他人，细的参考材料消息必需规范标注详。

　　任操纵各类载体、平台与手艺本栏目积极倡导和反映班主，、快速、无效沟通的桥梁架起学校与家庭之间及时，长教育资本充实调动家，育的协调款式构成家校共。源开辟、策略优选、实践聪慧等主题文章刊载推进学生健康成长的路径探究、资，新理念、新渠道、新模式与新成长并出力在文章中表现家校共育的。