、社团担任人、教员对学生的期许为主社团寄语以引见学校、社团环境和校长。团担任人担任编写一般由校长、社。之外除此，美的小诗或小短文也能够是一段优。团的社员环境、所获荣誉等社团荣誉墙次要反映该社。

　　文学社团集体作品和宣传文学社团为主栏目引见:社团巡礼栏目以展现学校，的投稿环境按照社团，具代表性的习作加以编纂、拾掇和润色后展现编纂教员会从诸多社团习作当选取2~3篇最。荣誉墙注释和点评4个部门栏目布局分为社团寄语社团。