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相声的专业术语
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2019/9/8 8:09:43  文章录入:admin  责任编辑:admin

  一个演员表演单口相声由,笑话讲述;个演员一捧一逗对口相声由两,”和“子母哏”两类凡是又有“一头沉;叫“群活”群口相声又,上演员表演由三个以。通过诙谐的论述反映各类糊口现象为主保守曲目以嘲讽旧社会各类丑恶现象和,发扬嘲讽保守外解放后除继续,人新事的作品也有称道新。

  术语曲艺。书等曲种中组织笑料的方式指相声、独脚戏、山东快。组织时称“系负担”一个笑料在酝酿、,“抖负担”迸发时称。料称为“负担”习惯上也将笑。

  名词曲艺。哏”论述故工作节的演员群口相声表演时共同“逗,作“丙”现凡是称。

  哏”指风趣、逗人发笑的话或脸色展开全数相声术语:●逗哏:“。人发笑的结果逗哏即逗出令,时共同“逗哏”论述故工作节的演员代指担任逗哏的演员●捧哏:表演。:以学唱(戏剧)为主的相声●负担:相声中的笑料●柳活,开场利用一般在,招徕生意为的是。在相声表演中●腿子活:,表演梨园子弟为,小化妆带点,赶角分包,色来表演进入角,来叙事的段子之后还要退出。贯且富于节拍性的台词●贯口(活):大段连,《文章会》为典型以《大保镖》和,文怕《文章会》相声行内有“,保镖》”武怕《大。使用方言或外语表演●怯口活(怯口):,、山西家信等如:豆腐堂会。(砸挂●现挂,声相声(Crosstalk)抓哏):现场放松取题材惹起笑,说唱曲艺一种民间。一词相声,象生古作,别人的言行原手印拟,为象声后成长。隔邻象声象声又称。区的民间说唱曲艺相声发源于华北地,即已流行在明朝。展直至民国初年经清朝期间的发,口技成长成为单口笑话相声逐步从一小我摹拟,之改变为相声名称也就随。的单口相声一品种型,口相声、对口相声、群口相声后来逐渐成长为多品种型:单,为一体分析。有分歧的成长模式相声在两岸三地。

  趟子”又称“,词节拍明快地一气道出为将一段篇幅较长的说,玉一贯到底似一串珠,背得熟练拱口演员事先把词,技巧甚至发生笑料的感化以起到衬着抒情、展现。

  名词曲艺。“逗哏”论述故工作节的演员对口或群口相声表演时共同,作“乙”现凡是称。

  晓得合股人音乐里手保举于2018-02-05箫洒舞已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起箫洒舞剑剑

  远的混血王子2008-09-07永久的混血王已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起永子

  个下面的环节词可选中1个或多,关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

  相声界行话挑笼子——,挑笼子”的说相声“,“跟包”有些相象与唱戏的角儿的,完全一样但又不。角儿的行头靴包“跟包”背着,子、饮场的壶碗等等拿着包头器具的提盒,候角儿的是特地侍,扮戏后台,饮场台上,包”的活都是“跟。然也提一个提盒“挑笼子”的虽,的道具折扇、手绢里面放上说相声,词的竹板唱承平歌,案的醒木还有拍,的壶碗等等也有喝水,候化装及饮场可是无须侍。干表演的一切杂活“挑笼子”的既要,子、吊水、敛钱等如扫除场地、摆凳,父“使活”还要为师,或逗或捧,的时侯“垫场”或在师父说累了,笑话说个,单口来个,承平歌词或者唱段。

  术语曲艺。袱的手段之一相声组织包。表演时指相声,铺垫、陪衬颠末再三,衬着或制造氛围对人物故事加以,开以发生笑料然后将负担抖。

  者强大聪慧含量的工具提前告诉观众或者听众刨底——意义就是把悬念或是负担等注入作,的传染力或是搞笑效从而大大减弱的作品果

  名词曲艺。哏”论述故工作节的演员群口相声表演时共同“逗,作“丙”现凡是称。

  醒子(夺目表演东西有,、手绢三样)、扇子。单口相声开场敲击醒子根基功用:醒子——,醒观众用来提,留意惹人。热的时候扇扇扇子——天。—擦汗手绢—。曲艺术语说学逗唱。种根基艺术手段相声保守的四。和打灯谜、绕口令等“说”是叙说笑话;声、唱腔和各类人物风貌、言语等“学”是仿照各类鸟兽啼声、叫卖;相抓哏逗笑“逗”是互;工唱是指承平歌词“唱”相声的本。些关系因为某,把所有的歌唱类归于唱中过去电视上表演的相声都,不合错误的这是。歌词是唱只需承平,都为学其他的。声中相,一、二种手段的节目常有侧重使用此中,言》侧重于“学”和“唱”好比《改行》、《戏剧与方,谜》以“说、逗”为主《八扇屏》、《春灯。一些手段而构成分歧的气概演员也往往以其长于使用某。垫话

  术语曲艺。等曲种表演时相声、评书,进去的好笑内容在节目中穿插,观众发笑用以惹起。抓取插话题材演员往往现场,节目内容并连系,优良成果以取得。

  艺名词垫话曲。正式节目前的开场白相声演员登场表演,一个末节目有时也是,明正式节目标内容吸引观众留意或点。艺术语入活曲。表演时指相声,正题的一段内容用以将垫话引入,启下的感化具有承上。艺术语负担曲。书等曲种中组织笑料的方式指相声、独脚戏、山东快。组织时称“系负担”一个笑料在酝酿、,“抖负担”迸发时称。料称为“负担”习惯上也将笑。曲艺术语三翻四抖。袱的手段之一相声组织包。表演时指相声,铺垫、陪衬颠末再三,衬着或制造氛围对人物故事加以,开以发生笑料然后将负担抖。头一沉

  趟子”又称“,词节拍明快地一气道出为将一段篇幅较长的说,玉一贯到底似一串珠,背得熟练拱口演员事先把词,技巧甚至发生笑料的感化以起到衬着抒情、展现。

  了学唱或者表演一段情节腿子活--相声里头为,点小化妆两人带,赶角分包,色来表演进入角,退出来叙事之后还要,内叫“腿子活”这种相声段子行。

  术语曲艺。表演时指相声,正题的一段内容用以将垫话引入,启下的感化具有承上。

  掌权的那种人叫“掌旋”掌旋——旧时相声场子,行话这是。人四处转跑码头的,“旋”叫做,念做“学”北京话音。

  者强大聪慧含量的工具提前告诉观众或者听众刨底——意义就是把悬念或是负担等注入作,的传染力或是搞笑效从而大大减弱的作品果

  术语曲艺。等曲种表演时相声、评书,进去的好笑内容在节目中穿插,观众发笑用以惹起。抓取插话题材演员往往现场,节目内容并连系,优良成果以取得。

  名词曲艺。正式节目前的开场白相声演员登场表演,一个末节目有时也是,明正式节目标内容吸引观众留意或点。

  名词曲艺。“逗哏”论述故工作节的演员对口或群口相声表演时共同,作“乙”现凡是称。

  了学唱或者表演一段情节腿子活--相声里头为,点小化妆两人带,赶角分包,色来表演进入角,退出来叙事之后还要,内叫“腿子活”这种相声段子行。

  相声界行话挑笼子——,挑笼子”的说相声“,“跟包”有些相象与唱戏的角儿的,完全一样但又不。角儿的行头靴包“跟包”背着,子、饮场的壶碗等等拿着包头器具的提盒,候角儿的是特地侍,扮戏后台,饮场台上,包”的活都是“跟。然也提一个提盒“挑笼子”的虽,的道具折扇、手绢里面放上说相声,词的竹板唱承平歌,案的醒木还有拍,的壶碗等等也有喝水,候化装及饮场可是无须侍。干表演的一切杂活“挑笼子”的既要,子、吊水、敛钱等如扫除场地、摆凳,父“使活”还要为师,或逗或捧,的时侯“垫场”或在师父说累了,笑话说个,单口来个,承平歌词或者唱段。

  前表演相声时撂地——解放,头空位上的表演场合设在庙会、集市、街。地上表演演员在平,众租赁桌、凳还有人向观,众坐席供观。等:上等的设有遮凉布棚和板凳撂地”卖艺按场地分能够分为三;有一圈板凳中等的只;设备都没有劣等的什么。

  掌权的那种人叫“掌旋”掌旋——旧时相声场子,行话这是。人四处转跑码头的,“旋”叫做,念做“学”北京话音。

  名词曲艺。次要论述故工作节的演员对口或群口相声表演时,作“甲”现凡是称。相声中对口,捧哏合作逗哏与,陪衬、铺垫通过捧逗的,渐构成负担使论述中逐,笑料发生。加“泥缝”群口相声增,哏”根基不异其感化与“捧。

  术语曲艺。表示体例之一对口相声的。员在表演时指两个演,要论述者一个为主,逗哏即;形式铺助论述另一个用对话,捧哏即。情节以逗哏为主因为论述故事,称故。

  术语曲艺。表示体例之一对口相声的。表演时指相声,)所承担的使命根基不异两个演员(逗哏和捧哏,辩来组织负担等如通过彼此间争。

  术语曲艺。表示体例之一对口相声的。表演时指相声,)所承担的使命根基不异两个演员(逗哏和捧哏,辩来组织负担等如通过彼此间争。

  前表演相声时撂地——解放,头空位上的表演场合设在庙会、集市、街。地上表演演员在平,众租赁桌、凳还有人向观,众坐席供观。等:上等的设有遮凉布棚和板凳撂地”卖艺按场地分能够分为三;有一圈板凳中等的只;设备都没有劣等的什么。

  曲艺术语说学逗唱。种根基艺术手段相声保守的四。和打灯谜、绕口令等“说”是叙说笑话;声、唱腔和各类人物风貌、言语等“学”是仿照各类鸟兽啼声、叫卖;相抓哏逗笑“逗”是互;工唱是指承平歌词“唱”相声的本。些关系因为某,把所有的歌唱类归于唱中过去电视上表演的相声都,不合错误的这是。歌词是唱只需承平,都为学其他的。声中相,一、二种手段的节目常有侧重使用此中,言》侧重于“学”和“唱”好比《改行》、《戏剧与方,谜》以“说、逗”为主《八扇屏》、《春灯。一些手段而构成分歧的气概演员也往往以其长于使用某。

  术语曲艺。表示体例之一对口相声的。员在表演时指两个演,要论述者一个为主,逗哏即;形式铺助论述另一个用对话,捧哏即。情节以逗哏为主因为论述故事,称故。

  声里的行话砸挂是相,都是在讲故事相声大部门,得有个仆人公而这个故事就,来达到抖负担的目标用讲这小我的笑话。

  名词曲艺。次要论述故工作节的演员对口或群口相声表演时,作“甲”现凡是称。相声中对口,捧哏合作逗哏与,陪衬、铺垫通过捧逗的,渐构成负担使论述中逐,笑料发生。加“泥缝”群口相声增,哏”根基不异其感化与“捧。

  声里的行话砸挂是相,都是在讲故事相声大部门,得有个仆人公而这个故事就,来达到抖负担的目标用讲这小我的笑话。

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