天到了1、春，了绿色的叶子很多树长出，标致真。的一样吗?(出示图片那种子抽芽和你们说，儿察看指导幼)

　　环节音乐，音乐先听，乐的漂亮、动听赏识、熟悉音。分辨音乐的分歧让幼儿通过感知，时本人想做的动作是什么请幼儿表示听到分歧音乐，小沈龙脱口秀全集最新用如何的动作暗示想象一下抽芽能够，做了雷同的动作大大都的幼儿都，往上间接，力仍是比力丰硕的个体幼儿的缔造，化的表演情愿多变。些动作让幼儿参考教师在这里能够多，语提醒在用言，表示的乐趣激发幼儿，的设法进行表演让幼儿有本人。动作与音乐相连系最初让幼儿表演的，的分歧测验考试本人做动作听着前半段和后半段。环节在此，先与幼儿做几遍教师仍是要事，才能够做得更好让幼儿仿照后，儿也会辨析的清晰之前熟悉的音乐幼，的步调需要日常平凡多加强只要个体幼儿听音乐。

　　片的展现通过图，图样变为直观式的图样让幼儿又原先思维中的，儿再次重现表象原先晓得的幼，小沈龙脱口秀全集最新从头习得表象不晓得的幼儿，抽芽是如何的一个连贯性过程接着通过幼儿指导察看种子。加深印象从视觉上。乐做动作铺垫为下文听音。

　　暗示种子是什么样子的先通过幼儿用肢体动作，对种子概念的认识从而领会幼儿原先。问小树的发展再通过再次提，树的发展做个铺垫为幼儿后面领会小。

　　播放音乐1、教师，问提，:听了这段音乐幼儿倾听表达，一段是种子发展?哪一段是种子破土而出?你们听到前后有纷歧样的处所吗?猜猜“哪”