留意：儿童电子绘本虽然不竭普及和成长，可是从必然程度上来说并晦气于儿童的发展发育，不只晦气于孩子的目力，还有可能导致孩子变得不爱与人沟通，所以父母在给孩子阅读电子绘本时必然要留意节制时间，最好是陪着孩子一路阅读。

　　5-6岁的孩子：大大都曾经进入幼儿园，对这个社会认识越来越深切，这时候所读的绘本内容比力丰硕，包罗天然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等等。

　　由于儿童绘本的次要阅读人群是学龄前的儿童，他们的言语理解能力并不完美，所以在选择绘本时必然要留意绘本所利用的言语要通俗易懂，要切近孩子的言语表达，利用简单不复杂的句子。如许孩子的阅读难度才会降低，而家长代为阅读时也更能让孩子理解内容。

　　3-4岁的孩子：想象力很是丰硕，家长可认为其供给给与想象力相关的绘本，让孩子的想象力无限加深。

　　儿童电子绘本是近年来兴起的绘本模式，跟着电子产物的成长而逐步获得普及。电子绘本是将纸质书的绘本转换为电子书的形式，是一种能够下载到手机或者电脑里的绘本，阅读时只需要打开软件就能旁观，采办较便利，并且价钱较廉价。电子绘本不只能发音，还具有动画的特征，个体能动的画面也会吸引孩子。并且，电子绘本还有互相沟通的特点，孩子在阅读电子绘本时，能够与动画的人物进行交换，如许能节流父母陪孩子的阅读时间。

　　此刻绘本的形式多种多样，并不局限在图书绘本上。有声绘本就是一种让图书措辞的绘本，采用的是光学图像识别、数码语音手艺的点读笔，加上加印与特定声音文件相联系关系的隐形底码的点读书就能够了。有声绘本由于能利用点读笔来让文字部门呈现出朗读结果，因而也相对也更为吸引孩子，可是书本的价钱也相对较高。

　　绘本的主要构成部门必然是丹青，对于学龄前的孩子来说，阅读绘本凡是是通过丹青来联想内容，判断意义的，所以一本好的绘本首要的一点必然是丹青会传送消息，如许孩子看丹青的时候就根基能领会绘本的内容了。

　　好的绘本，丹青阐扬着强大的功能，文字部门的创作比力诗歌化，有的像奇异的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为孩子读着富有诗意与想象力的言语，能够协助宝宝进修母语。出格是对于2岁~5岁之间的孩子，很有协助。

　　4-5岁的孩子：对四周的察看比力细腻，丹青中最好有良多能够让他察看的内容，能够提高孩子的阅读乐趣。

　　0-1岁的宝宝：适合看丹青比力大、清晰，没有任何复杂的布景的绘本，其内容简练、清晰。

　　1-2岁的宝宝：对糊口方圆的工作比力感乐趣，家长可认为他选择一些跟日常糊口相关的绘本读物。

　　一本好的绘本要呈现给孩子的意境，该当是孩子们心中世界的意境。能够选择与本人糊口布景相关的绘本内容，如许孩子的阅读乐趣会提高。好比反映孩子的日常糊口和进修的绘本，教孩子若何爱别人的绘本等，都是比力切近孩子的世界的。

　　立体绘本虽然也是纸质绘本，可是采用的是三维立体结果。当儿童阅读立体绘本时，打开个体页面，画面会呈现出立体的结果，显得愈加抽象，更能让人理解，还能培育儿童的立体的逻辑思维能力。立体绘底细对于保守绘本来说，更能吸引孩子的留意力，具无益智玩教具的属性，由于制造周期相对较长和复杂，所以价钱也相对通俗绘本来说更贵，立体绘本晦气于保留。

　　2-3岁的宝宝：对无情节崎岖或有小小探险的故事感乐趣，家长可认为其选购此方面的绘本。

　　儿童绘本是想象和缔造的成果。阅读儿童绘本可使幼儿的缔造力遭到激发，让他们冲破现实空间的限制，机关出风趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的勾当，能让他们充实体味缔造进修的欢愉。

　　陪同是给孩子最好的爱，选择一本适合的儿童绘本只是是第一步，父母的陪同才是最环节的。关心小编，我们一路做个99分的父母~

　　儿童绘本，分析了丹青、文字两种表示形式，为孩子营建一个个天然的阅读情境。儿童既能够在轻松风趣的空气中丰硕本人的白话经验，又能够与书面临面的交换、对话。能让孩子从绘本的丹青中读出故事，也能赏识绘画。

　　儿童绘本包含丰硕的社会糊口内容，和复杂的感情。儿童在阅读中能够天然而然地增加学问，涵养脾气。阅读并加入相关的勾当不只能成长幼儿言语智能，同时也为成长幼儿的空间智能、数理逻辑智能、小我内在智能，人际关系智能等供给了操作使用的机遇。

　　儿童绘本对于孩子来说简单易懂，孩子不只能本人阅读绘本，还能在阅读绘本的过程中获得各方面的提拔，好比孩子能学会恬静阅读，更主要的是能协助孩子爱上阅读。通过小小的绘本，宝宝曾经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界愈加丰硕、也愈加斑斓起来。