欢脚色游戏有的孩子喜，院是他们的最爱娃娃家、小医。这里在，分副角色他们自在，的社会脚色体验响应。

　　者观摩了游戏勾当家长们作为傍观，表示出的天禀和能力孩子们举手投足间，打动不已令他们。

　　起头前勾当，园区域勾当开展的意义、实施的方式班级教师为家长们简要引见了幼儿，的创设进行了申明并就本班级区角。后随，己的乐趣和需要孩子们按照自，勾当区域自主选择，的游戏勾当傍边投身到丰硕多彩。

　　区域小，学问大。动的家长们深刻认识到亲历了此次区域开放活，念中的“哄孩子”、随便地玩游戏化讲授毫不是人们固有观。展程度有打算、有目标地投放材料而是教员们按照教育方针和幼儿发，定教育方针的勾当组织形式指导幼儿在游戏中告竣一，儿的个性成长它更尊重幼，儿的个体指点更重视对幼。太需要如许的游戏化课程了家长们纷纷暗示：“孩子，力支撑我们全！”

　　多孩子的最爱建构游戏是很，的纸箱、奶粉罐他们用各类规格，墙、城堡、小公园在合作中搭建城，亦乐乎玩得不。

　　喜好美工有的孩子，、拓染便深深地吸引着他们剪纸、粘贴、泥塑、沙画。围中学会感触感染美、缔造美孩子们在轻松高兴的氛。

　　放日勾当家长开，、展现教师才能的机遇不只是展现幼儿糊口，长观念的机遇也是更新家。日勾当中家长开放，多彩的勾当形式教师们以丰硕，糊口切近，参与勾当让家长，愉悦和成功切身体验。新的教育观念勾当展示了，于乐寓教，子的主体参与性充实表现了孩。会等贵重的经验和新的教育观念传送给了家长同时把尊重孩子、相信孩子、充实赐与孩子机。

　　解幼儿在园糊口进修环境为了让泛博家长进一步了，情况创设有愈加深切的领会对幼儿园区域勾当的开展及，日近，小区域、大学问”家长观摩区域勾当太原市清源幼儿园三个园区开展了“，长的支撑和积极参与本次勾当获得了家。

　　是良多孩子的胡想本人脱手制造美食，生果、榨果汁、做生果拼盘他们稍显笨拙地利用小刀切，手的欢愉体验动。像样地炒起了菜有的孩子还像模，由得为他们竖起大拇指那股当真劲儿让人不！