：1、赏识端午节传说中相关屈原的故事幼儿园端午节勾当方案(一)勾当方针，古代的爱国诗人晓得屈原是我国。教员和火伴的讲述2、能当真倾听，己对故事的理解和感触感染乐于在集体中交换自。屈原的故事》的图片勾当预备：相关《。1、旁观图片勾当过程：，原的故事》倾听《屈，节的来历领会端午。么要吃粽子吗?2、理解故事内容★指点语：你们晓得端午节为什，屈原的佩服之情激发对爱国诗人。呢?②人们是用哪些方式来留念屈原的?③假如你是屈原★指点语：①人们为什么要过端午节?为什么要留念屈原，接管奉劝国君不，教育幼儿爱惜生命你会怎样做?(，式处理问题以积极的方。二)勾当方针：1、初步领会端午节的传说及人们在节日中的习俗)3、拓展交换：端午节还有哪些习俗?幼儿园端午节勾当方案(。子的原料和方式2、晓得包粽。族保守文化的乐趣3、激发幼儿对民。一册或赛龙舟的录像和图片勾当预备：幼儿用书人手。的材料包粽子,、粽子各一个香包、鸭蛋。1、出示粽子勾当过程：，节”的传说引出“端午。都吃过哪些味道的粽子?幼儿自在会商提问：这是什么?你们吃过粽子吗?，常看见大人包粽子、吃粽子说说大师在这段时间里经，绍端午节来历的传说这是为了什么?介。看图片或幼儿用书2、组织幼儿观，节的习俗领会端午。午节在端，面有什么?包粽子需要哪些材料?怎样包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、教师引见其他的相关的风尚习惯人们会进行哪些勾当?龙舟是什么样的?人们在如何划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么如许做?绿色的粽子里。中国人特有的节日小结：端午节是。尝粽子4、品，日的氛围感触感染节。勾当要求：1.指导幼儿模仿机关龙舟幼儿园端午节勾当方案(三)(一)，与某些细微部门的建构方式进修布局物体的根基特征。评价本人和别人的作品2.指导幼儿赏识和，享成功的喜悦与火伴配合分。备花片、积塑、各类玩具(二)勾当预备：1.准。参观龙舟的画展2.组织幼儿。连系端午节的划龙舟角逐(三)勾当过程：1.，龙舟的根基特征(幼儿也可自在会商)指导幼儿根椐本人的已有经验说一说。点指导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态2.指导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重，头的建构出格是龙。组制造龙舟3.幼儿分，的技术进行拼插采用各类已学。幼儿拼插龙头教师重点指导，幼儿拼插龙舟的龙头指点个体能力衰的。胆设想分歧的龙舟4.开导幼儿可大，舟的外形粉饰龙。龙舟放在勾当室的四周5.将幼儿本人制造的，评谁的龙舟最有特色、最有立异并让幼儿互相参观、交换、评。对建构勾当有稠密乐趣勾当反馈：1、幼儿，种布局材料他们喜好各，片、积塑特别是花。体造型时在拼插物，方面还有待于进一步提高在颜色搭配、安稳程度等。拼插龙舟时2、幼儿在，头拼插的比力难出格是龙舟的龙，指导幼儿用其它的法来处理如：用纸张画出龙头来所以在勾当中我重点指导幼儿若何拼插龙头或是，积塑上等等然后贴在。己坐在龙舟上划龙舟玩的很高兴也有一部门幼儿拼插好龙舟后自。、让幼儿初步领会端午节是我国的保守节日幼儿园端午节勾当方案(四)勾当方针：1，的风尚和来历并领会端午节。践操作勾当2、通过实，外形和品种感知粽子的，进行交换和合作激励幼儿与火伴，立异认识培育幼儿。1、故事录音勾当预备：。外形的粽子2、各类，筋、点心盘、毛巾等粽叶若干、米、皮。一、引出话题勾当过程：。告诉我端午节是什么时候?在这一天T：小伴侣你们晓得端午节吗?谁能，师也为小伴侣带来了良多的粽子我们会吃什么?(粽子)今天老，个看一看请你拿一，、想一想摸一摸，并用一句完整的话来说一说你手里拿的粽子像什么?。淡淡棕叶香勾当引见：，世间情浓浓，丝线连根根，情意牵切切，历蒲月初五每年的农，节日--端午节是中国保守的，月节、端五、等等又称端阳节、五。称分歧虽然名，的习俗是不异的但各地人民过节。二千多年的旧习俗端午节是我国有，这一天每到，都悬钟馗像家家户户，叶菖蒲挂艾，龙舟赛，粽子吃，黄酒饮雄，香囊佩。的外形真风趣小结：粽子!尝粽子二、品，讲述并。识粽叶1、认。外形真风趣T：粽子的，闻一闻我们来，是从粽子外面的这片叶子上分发出来的香吗?你们晓得这阵清香来自哪儿?，粽叶它叫。儿品尝2、幼。?今天教员也为你们预备了良多的粽子T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子，吃吃看我们来，儿讲述粽子的馅及它的味道跟你吃过的一样吗?3、幼。的品种这么丰硕啊小结：本来粽子!演朗读端午节的儿歌三、请小宝宝们表。：蒲月五小(1)，端阳是。插艾门，合座香。粽子吃，白糖洒。水喜洋洋龙舟下。：蒲月五小(2)，端午是，篓入山谷背个竹;百草香溪边，是菖蒲最香。)棕子香小(3，厨房香。叶香艾，合座香。在大门上桃枝插，望麦儿黄出门一。端阳这儿，端阳那儿，都端阳处处。)蒲月节小(4，气热天，头歇一歇放下锄;清风爽山上，红出血杨梅。

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