”王念孙、王引之高邮“二王父子，邮的骄傲也是高。国的训诂文字学到二王为止郭沫若已经如许评价：中，一个顶端曾经到了，只能做些修补工作之后的人们最多，学带到训诂傍边二王父子把音韵。用现实朱延庆，子”贡献的了不得呈现了“二王父。

　　68年19，学结业后朱延庆大，续处置教育工作分派到高邮继，通俗的教师他从一名，范学校的校长成长为高邮师，教的副县长高邮分担文，作一边写作他一边工，能呈现的惰性为了降服可，安插写作一篇文章的使命每年的暑假他都给本人。

　　的历程中在城市化，的现代化建筑钢筋混凝土，的陈旧村落回忆湮没了篱笆草屋，推广的大势下同样在通俗话，音的回忆陈旧乡，慢地淡化也在慢。些关于乡音的回忆朱延庆拾掇的这，种溯源是一，种挖掘也是一，文化的挖掘是对保守，古为今用”更是等候“。

　　趣谈》的根本上在《江淮方言，再接再厉朱延庆，趣线年出书了《江淮方言趣事》2008年出书了《江淮方言，常用方言俚语108字三本方言专著各收扬州，会说不会写扬州话傍边，的疑问字写不出，三本著作傍边在朱延庆的，此中的出处都可以或许找到。

　　期间大学，馆的大量阅读通过大学图书，语发生了稠密的乐趣朱延庆对美学和古汉，多的卡片做了许，的材料和心得把本人感乐趣，记实下来细致地。时间四年，张如许的卡片堆集了有几千，还珍藏着至今他。

　　教书时候无论是在，方文化的过程中仍是在研究地，发觉一个问题朱延庆经常，的处所方言就是很多，口口相传大师都在，活的生命力还有很鲜，上写下来的时候但真正要落到纸，大的坚苦就有很。

　　土长的高邮人朱延庆是土生，庭并不够裕小时候家，后代的教育但很注重。53年19，了高邮中学朱延庆考取，文学很是的喜爱初中阶段就对。结业初中，能上高中朱元庆没，高邮师范间接上了。

　　延庆朱，0年出生194，邮人高，范学院中文系结业于南京师。邮县副县长、高邮市政协副主席曾担任高邮师范学校校长、高，理论、方言方面的研究处置散文写作、散文，三立集》《三立集.续集》等次要著作有散文集《高邮》《，散文理论与赏析》散文理论专著《，江淮方言妙语》《江淮方言趣事》方言研究集《江淮方言趣谈》《，文学会理事是中国散，家协会会员江苏省作，学会常务理事江苏省言语。

　　活中经常用到的字很多扬州人日常生，说但不会写良多人是会，写出来勉强，定准确也纷歧。

　　“暑假功课”为了完成每个，业余时间的社会勾当朱延庆推掉了一切，内容事先颁布发表出去而且把预备写作的，来督促来本人完成借助伴侣的力量。著《散文理论与赏析》朱延庆的散文理论专，每年的暑假就是操纵，题作文的形式以一年一篇命，堆集完成的一篇篇地。与赏析》一书《散文理论，了散文方面的理论较为系统地研究，还有较大的影响至今在学术界。

　　家老迈回“少小离，鬓毛衰”乡音无改，最早接触的文化符号乡音、母语是人们，忘怀的家乡回忆也是一辈子难以，变化和文化的变化可是跟着时代的，忆深处的乡音留在人们记，通与表达上的坚苦也会碰到一些沟。

　　的古代哲学在后世朱延庆相信中国，大放异彩必定会，科技前进的同时我们在追求现代，中吸收无益的养分也该当在古代哲学。

　　作于散文理论的研究朱延庆散文方面的创，家汪曾祺的必定获得了出名作，初一为他的作品集写序汪曾祺在那年的大年。

　　言的分布中国方，地舆大体上相合适的环境具有着天然地舆与方言，百度音乐盒mp3是吴方言长江以南，是北方方言淮河以北，两岸是江淮方言长江以北至淮河，属于江淮方言我们扬州话，方方言融合构成的是吴语方言与北，的成长汗青有着几千年。3年的时间朱延庆用了，江淮方言趣谈》的写作2004年完成了《。

　　业的朱元庆高邮师范毕，小学、三垛中学任教先后在高邮的司徒潭，老教师很是敬业同事中有两位，字词都不放过对每一个疑问，一本翻烂了的大字典办公桌上老是放在，父亲说起这件事朱元庆闲谈中跟，亲记在了心上没有想到父，一套辞海为他买了。年出书的《辞海》从此这本1938，朱延庆的身边就不断陪伴在。

　　《辞海》常常翻阅，父亲殷切的目光朱延庆总能看到，学问学问，让本人更上一层楼不竭肄业摸索才能，子的朱延庆加入了高考1963年曾经成婚生，京师范学院考上了南。学院读书期间在南京师范，是父亲送给本人的礼品朱延庆随身不离的还。

　　岁的朱延庆本年78，活在高邮对峙生，的藏书中在他满架，典类东西书有很多字，在最便利的位置此中有一本放，翻阅的《辞海》这天性够随手，最为爱惜朱延庆。

　　87年19，高邮县副县长朱延庆担任了，工作之余在忙碌的，情于创作他仍然钟，风景丛书》的撰写参与了《江苏县禹，一书的写作使命承担了《高邮》。县禹风景丛书》的第一部《高邮》一书作为《江苏，方文化的样本 被列为宣传地。