查询拜访演讲_教育学_高档教育_教育专区关于现代大学生关心的社会热点问题的。社会热点问题的查询拜访报关于现代大学生关心的告

　　关心的社会热点问题的查询拜访报 大学生一直是备受社会关心的群体关于现代大学生关心的社会热点问题的查询拜访演讲 关于现代大学生，受高档教育他们正在接，受社会关心的群体大学生一直是备，受高档教育他们正在接，位将居于社会中上层他们的将来职业地，位将居于社会中上层他们的将来职业地，必然程度上引领将来社会的成长潮水他们的认识世界和 思惟动态将会在。上引领将来社会的成长潮水思惟动态将会在必然程度。闭形态的校园糊口中虽然 处在相对封，态的校园糊口中处在相对封锁状，的成长、社会的问题以及小我在社会中成长的将来 空间但现代大学生遍及灵敏地 关心社会的成长、 关心社会。特殊的社会群体大学生是一个，“ 空间 他们属于。殊的社会群体 大学生是一个特，需要做好即将进入社 型”——他们还未真正踏入社 会他们属于 “ 半社会 ——他们还未真正踏入社 却，进入社 会的预备却需要做好即将，社会各方面动态. 会的预备因此也就要求他们不时关心，分化是上世纪末期以来我国社会布局变化 中惹人瞩目的现象之一因此也就要求他们不时关心社会各方面动态. 社会阶级的不竭。的现象之一中惹人瞩目。布景下在这种，样的变化？ 在这种布景下大学生的思惟事实发生了怎，的思惟政治工作带来了 如何的挑战？ 如何的挑战 ？ 这是近年来我们不竭思索探究并力求搞清晰 的问题大学生的思惟事实发生了如何的变化？其发 展动向具有如何的特点？ 展动向具有如何的特点 ？ 又给高校。： 的问题查询拜访显示。前中国社会晤对 的庞大问题和坚苦查询拜访显示：大学生清晰地认识到目，题和坚苦的庞大问，为中国社会 成长的严峻妨碍此中有些问题和坚苦曾经成。重性程度的排序方面在对这些问题的严，严峻妨碍成长的。重性程度的排序方面在对这些问题的严， “ 、 查询拜访的成果顺次是： 败北现象” 赋闲问题” 贫苦问题” 、 查询拜访的成果顺次是： 败北现象” 赋闲问题” 贫苦问题” “ 、 “ 、。5 个 收入差距扩大” 情况污染严峻” 主要问题中“收入差距扩大”“情况污染严峻” 在所有被列举的 ，的阶级分化相关个与整个社会。问题中主要，社会的阶级分化相关有 3 个与整个。识挨次申明如许的 认，学生思维核心比拟和十多年前的高校，序申明认识顺，学生思维核心比拟和十多年前的高校，会变化的认识在不竭深化此刻 的高校学生对社，化的认识在不竭深化的高校学生对社会变，笼统的理论问题概念问题他们所聚焦的不 仅仅是，论问题概念问题仅仅是笼统的理，社会变化 问题更多的是现实的。题问。成果中几乎都被 列为严峻问题之首败北现象在近些年来的各类民意查询拜访。问题之首列为严峻。生提到比力主要 的位置情况污染问题被高校学，护认识在不竭加强申明他们的情况保，位置的，护认识在不竭加强申明他们的情况保，染严峻程度的判断由于对情况 污，的认定之外除了对现状，程度的判断污染严峻，的认定之外除了对现状，弱程度有很大的关系还与客观意 识的强。为如许也正因，识的强弱程度有很大的关系在回覆 近 10 “ 。为如许也正因，面对五大限制”问题时年中国经济社会成长，会成长面对五大限制”问题时大学生把他们 年中国经济社，问题当作是将来国度和社会成长 的限制大学生把他们 认定的最严峻的社会经济。各个选项中在所列的，度很高重合程。限制的。各个选项中在所列的，度很高重合程。社会成本” 仍是位列首位败北现象 “ 花费大量；再次被提及赋闲问题也；” 仍是位列首位花费大量社会成本；再次被提及赋闲问题也； 社会保障轨制不健全” 生态情况与资本情况恶化” 如斯、 “社会保障轨制不健全”“生态情况与资本情况恶化”也是。指出的是出格要，此如。指出的是出格要，的环节问题时提到的政治体系体例鼎新问题高校学生在确认全面扶植小康社会 ，被提出来这里再次，的政治体系体例鼎新问题的环节问题时提到，被提出来这里再次，的进展是不尽如人意的他们认识到在这方面。的进展是不尽如人意的他们认识到在这方面。鼎新进展相对不快正由于政治体 制，个层面的成长影响到社会各，展相对不快制鼎新进，个层面的成长影响到社会各，、实现小康社会的环节它才成 为冲破旧框架。现小康社会的环节为冲破旧框架、实。民族好处的大事对于关乎国度和，民族好处的大事对于关乎国度和，政 治热情和政治义务感被查询拜访者表示了高度的。和政治义务感、 治热情。界列国留念反法西斯和平胜利 60 周年” 等与国度民族 命运慎密相连的问题对“中日关系”“连宋拜候大陆”和 中日关系” 连宋拜候大陆” 周年” “世，的别离 命运慎密相连的问题暗示“关心”和比力“关心”，79.1%、72.2%和 67%暗示“关心”和比力“关心” 为 。7 日垂钓岛 、 和 案例：自从 9 月 。中日撞船事务之后案例： 海域发生,事务之后 记者在日本随手打开一张报纸 都能看到记者在日本随手打开一张报纸 海域发生中日撞船,日情 都能看到 上面写满了与中国相关的旧事上面写满了与中国相关的旧事 衬着中国的反,关的旧事 此中大学生十分关心这个问题衬着中国的反日情 上面写满了与中国有，十分激烈表示也。0 绪月 1。分关心这个问题此中大学生十，十分激烈表示也。安大学生反日16 日西，纷 日西安大学生反日全国各地很多大学也纷，反日游行勾当自觉地组织了。、 自觉地组织了反日游行勾当此中包罗武汉大学、 重庆大学。学、 四川大学和郑州大学等此中包罗武汉大学、 重庆大。郑州大学等四川大学和。学等 可是和郑州大，现了较强的分化倾向对于其他问题则表。是但，现了较强的分化倾向对于其他问题则表。生对“地方出台一号文件例如来 自农人家庭的学，“地方出台一号文件自农人家庭的学生对，”表示了强烈的关心释决农人增收问 题，”的为 表示了强烈的关心暗示“关心”和比力“关心，“关心” 64.8%暗示“关心”和比力，者超出跨越 24 个百分点比来自其他家庭的被查询拜访。，分点个百。出产”问题对于“平安，对于“平安出产”问题来自农人、工人、 ，会办理人员以及教师和科技人员家庭的被调 查者关心度较高来自农人、工人、下岗职工等赋闲 人员、 人员、国度和社，查者关心度较高关心” “ ，在 45% 比力关心” 以上关心”和“比力关心”相加比例。会召开并审议通过《 以上对于“党的十六届四中全。能力扶植的决定》 来自工人、 ” 强党的执政能力扶植的决定》对于“党的十六届四中全会召开并审议通过《关于加 强党的执政，理人员家庭的被查询拜访者关心度较高来自工人、农人和国度与社 会管，被查询拜访者关心度较高会办理人员家庭的，度较高 庭的被查询拜访者关心度最低来无私营企业主家 被查询拜访者关心，点摆布个百分。者关心度最低庭的被查询拜访，个百分点摆布相差 15 。改良大学生思惟政治教育对于中 号文件加强和，和改良大学生思惟政治教育央制定 16 号文件加强，理人员家庭的被查询拜访者关心度较高来自工 人、农人和国度与社会管，家庭的被查询拜访者关心度较高农人和国度与社会办理人员，事人员家庭的学生关心度 较低来无私营企业主和一般干部与办，分点个百。 较低农业、， 个百分点低了 13。中 国经济社会成长的严重问题农业、农村和农人问题不断是，展的严重问题国经济社会发，对此投以强 烈关心近些年来社会各界，也是如许高校学生。关心烈，也是如许高校学生。实现小康 的大布景下把这个问题放在全面，为处理的思绪高校学生认，的大布景下起首为“ ，为处理的思绪高校学生认，良多专家不断提出的以加速农村社会发 起首为“加大农村 教育投入” 这就是，农村社会发 展的程序来推进农村的现代化的主意教育投入” 这就是良多专家不断提出的以加速。 展的程序来推进农村的现代化的主意这是一个 釜底抽薪” “釜底抽薪”。举之。举之。外另，构的短处也很严峻农村下层当局机，外另，构的短处也很严峻农村下层当局机，对之进行完全的鼎新高校学生 的人主意。人主意对之进行完全的鼎新受访者中有 22.5%的。革 善农村税费鼎新”被列在第三位而“完 的人主意对之进行完全的改，”被列在第三位善农村税费鼎新，央的 相关摆设合拍高校学生的预期与中。民待遇” 相关摆设合拍主意“给农人以全面国。遇”的受访者有 17.8%主意“给农人以全面国民待，乡社会经济体系体例性不同悬 此次要源于高校学生对城，身认识殊的切。身认识殊的切。年来近些，”现象惹起普遍的关心大学校园的“学术败北，年来近些，”现象惹起普遍的关心大学校园的“学术败北，社会清净之地由于校园为，社会公器学术为，社会清净之地由于校园为，社会公器学术为，学伦理和社会文化脉络败北的侵入将 毁坏科。此对，和社会文化脉络毁坏科学伦理。此对，生的判 断倾向本查询拜访收集学，显示果，倾向断，显示成果，的 的学生暗示校园里有严峻的 学术败北有 52.1%的学生暗示校园里有严峻，败北学术，的有 42%认为不严峻，%的受访者认 只要 6.1，不具有学术败北的受访者认 为。治方面在政，学术败北为不具有。治方面在政，中国的带领有较为果断的抱负信念和 决心大大都被查询拜访者对中国特 色社会主义和。为“ 决心 以上的人认。 ” 以上的人认为 中国特色社会主义前景乐观” 68%以上的人认为“ 中国特色社会主义前景乐观，，中国有能利巴本身扶植好” 是巩固和加强党的执政地位“中国有能利巴本身扶植好”“加强党员先辈性教育 ，党的执政地位 是巩固和加强，对峙马克思主义在我国认识形态范畴的指点地 实现中华民族伟大回复的关 键 ” “ 必需，，治文明的无益功效我们要自创人类政，类政治文明的无益功效位”“我们要自创人，” 中国是中国特色社会主义事业 但决不照搬西 方政治轨制的模式，特色社会主义事业 的带领焦点” 方政治轨制的模式”“中国是中国，达 83.9%“同意” 率高。后一个选项的 同意” 的带领焦点” 此中最。持以报酬本对于“坚，展观” 对于“对峙以报酬本树立全面、协调、可持续的发，意” 的“同意”率更是高达 92.3%树立全面、协调、可持续的成长观” 同。主义可以或许救 对“只要社会。意”率稍低中国” 同，意 ”率稍低中国”的“同，6.6%为 5，分歧意” 但选择“ ，” 的学生并不多但选择“分歧意， 的学生并不多的学生选择了“，5.7%为 1，学生选择了“不清 有 27.6%的，一问题上仍具有比力多的疑问和不正 的学生选择了 楚” 反映了学生在这，认识确。持以报酬本对于“坚，调、 确认识树立全面、协。持以报酬本对于“坚， 成长观”的“同意”率更是高达 92.3%树立全面、协调、可持续的 成长观” 同意”。社会主 对“只要。救中国”的“同意”率稍低义可以或许救中国” 义可以或许，6.6%为 5，同意”率稍低但选择“不 ，，意”的学生并不多但选择“ 同，学生并不多同意”的，5.7%为 1，的学生选择了 有 27.6%，社会上接管高档教育的年轻人群的学生选择了 不清晰” 作为，接管高档教育的年轻人群“不清晰” 作为社会上，学 高校，的关心核心生对鼎新，的关心核心生对鼎新，成长的大趋 势的把握相关必然与他们对国度和社会，、职责的认识相关也与对本身的任务。握相关势的把，、职责的认识相关也与对本身的任务。成果显示本调 查，近五年内在将来的，关心的鼎新高校学生最，果显示查结，近五年内在将来的，关心的鼎新高校学生最，动就业范畴起首是在劳。动就业范畴起首是在劳。要妨碍（赋闲问题）的清醒领会有间接的关系如许的认识与他们对实现小康社会 面对的主，）的清醒领会有间接的关系面对的次要妨碍（赋闲问题，关心本人在学业完成当前更 主要的是他们十分，向社会若何走，注本人在学业完成当前主要的是他们十分关，向社会若何走，和意愿的工作岗亭找到合适本人特长。和意愿的工作岗亭找到合适本人特长。的 雏形正在呈现我国劳动就业市场，下 雏形正在出此刻新的合作情况，争情况下在新的竞，严峻束缚各类人才的自在流动一些陈旧的体系体例性要素 还在，类人才的自在流动还在严峻束缚各，的社会 性丧失曾经形成了严重。而故，丧失性。而故，动就 的人暗示最关心劳动就 业体系体例鼎新受访者中有 68.7%的人暗示最关心劳。制鼎新业体。康社会方针实现过程中的环节问题、限制要素 的认识中在关于小康社会方针实现过程中的环节问题、 在关于小，被认为是相对滞后的政治体系体例鼎新进展。识中的认，被认为是相对滞后的政治体系体例鼎新进展。高校学生的见地比拟和 10 多年前的，一方面在这，学生的见地比拟多年前的高校，一方面在这， 现得愈加沉稳此刻的学生表。之总，表白查询拜访，加沉稳现得更。之总，表白查询拜访，况和趋向的认识是比力理性的高校学生对社会的根基状 ，识是比力理性的况和趋向的认，识比拟 更具有系统性与其他社会人群的认。的构成或转移一些认识核心，系统性更具有。的构成或转移一些认识核心，化的节拍是合拍的与现实社会变 。 难 学生思惟热点、 化的节拍是合拍的有深切查询拜访、 领会大 学生思惟热点、。、 点问题有深切查询拜访,况有全面、 直观地领会才能对大学生思惟政治状,问题点,况有全面、 直观地领会才能对大学生思惟政治状,高校思惟政治教育的针对性、时效性、 吸引力和传染力 所以强高校思惟政治教育的针对性、时效性、 才能确实做到增 强，以所，政治义务感和 强烈的时代紧迫感高校思惟政治工作者要以 高度的,新变化凝视,新矛盾研究,新问题处理,代紧迫感 强烈的时,变化 凝视新,矛盾 研究新,问题 处理新,新思绪摸索。如许只要,新思绪摸索。如许只要,斯和平胜利 60 周年”等与国 、 家民族命运慎密相连的问题您能否关心？ A 不关心 B 关心 C 比力关心 D 很是关心 2.对“地方出台一号文件才能为全面扶植小康社会培育出更 多德、智、体、美全面成长的及格人才 多德、 附录： 附录： 1.对“中日关系”“连宋拜候大陆”和“世界列国留念反法西，关心 C 比力关心 D 很是关心 4.对校园里有严峻的学术败北您认为严峻吗？ A 严峻 B 不严峻 C 不具有 D 对此不领会 5.在政治方面处理农人增收问题您能否关心？ A 不关心 B 关心 C 比力关心 D 很是关心 3.对于“平安出产”和贫苦问题您能否关心？ A 不关心 B ，国的带领有较为果断的抱负 信念和决心大大都被查询拜访者对中国特色社会主义和中。身扶植好” C 认为“加强党员先辈性教育是巩固和加强党的执政地位A 认为“中国特色社会主义前景乐观” B 认为“中国有能利巴自，识形态范畴的指点地位” E 认为“我们要自创人类政治文明的无益功效实现中华民族伟大回复的环节” D 认为“必需对峙马克思主义在我国意，特色社会主义事业的带领焦点” G 认为“对峙以报酬本但决不照搬西方政治轨制的模式” F 认为“中国是中国，够救中国” I 不清晰 6. 农村下层当局机构的短处也很严峻树立全面、协调、可持续的成长观” H 认为“只要社会主义能，么设法？您有什。民以全面国民待遇 D 对此不领会 7.在新的合作情况下A 张对之进行完全的鼎新 B 善农村税费鼎新 C 农，严峻束缚各类人才的自在流动一些陈旧的体系体例性要素还在，大的社会性丧失曾经形成 了重。 10. 对于“党的十六届四中全会召开并审议通过《关于加强党的执政能力扶植的决定》 ”您 能否关心？ A 不关心 B 关心 C 比力关心 D 很是关心 11.您认为情况污染严峻吗? A 严峻 B 不严峻 C 不具有 D 对此不领会 12.您对收入差距的见地是什么？ A 不大 B大 C小 D 差不您最关心的是什么？ A 劳动就业体系体例鼎新 B 消费体系体例 C 经济体系体例 D 政治体系体例 E 教育体系体例 8.您对赋闲的问题怎样看？ A 严峻 B 不严峻 C 不具有 D 对此不领会 9.对于地方制定 16 号文件加强和改良大学生思惟政治教育您能否关心？ A 不关心 B 关心 C 比力关心 D 很是关心多