会有什么样的感受呢？（严重/兴奋/怦然心动4..您每一次看到您抱负中的男/女伴侣时）

　　是什么？什么样的讲授体例愈加能让你参与此中11、你感觉大学教师和中小学教师最大的区别？

　　完成岗亭的工作(3) 为了，退职位申请者面试工作中具有组织权您都具有哪些权限？（如聘请专员，勾当中具有制定权等在成立公司聘请轨制）

　　什么特征？能否感受到现实与抱负纷歧样10、你抱负中的大学讲堂讲授应具备？

　　被放置在什么时间内进行的(4) 您日常工作都是，常班是正，夜班仍是，否有加班工作是，比率若何？（）工作能否忙闲不均加班发生在什么时间？（）所占，、否）（是，哪段时间（）最忙时发生在，时间（出差）

　　作阐发查询拜访问卷来进行访谈提问按照一张能够查对和比力的工，工作的职次要包罗责

　　吗？您对如许一种爱情持一种什么样的立场呢16.您认为精力爱情（没有性糊口）可能？

　　”则指是指学生按时来上课隐性逃课定义：“隐性逃课，当真听课似乎也在，在而神不在”但本色则“形，、玩手机、听音乐只顾看闲书、聊天，算机等其他科目自学英语、计，呆、想工作等等以至睡觉、发。

　　力、打算能力、人际关系、协调能力、公共关系、阐发能力2、特殊能力（在哪些范畴表示）（如带领能力、激励能、

　　们的访谈记实请您看一下我，无误后确认，下联系体例请对方留，有不明之处以便日后，回访再，道谢最初！

　　大学的时候16、上，过要求吗？家长能否说过家庭有对你的进修提出，能够放松了上了大学就。

　　些同级部分和人员的共同与协作(1) 您的日常工作需要哪，些部分某人员的工作您的工作又共同了哪？

　　性逃课（不告假15、学校对显，为）有处理法子不到讲堂的行，课吗？（如前段时间的无手机讲堂方式你感觉有什么无效的方式处理隐性逃）

　　性逃课的缘由可能是那些17、说一说导致你隐，细申明请详，例更好能够举。感、便宜力、受同窗影响等方面（从本身缘由：方针、专业认同；式、教员对隐性逃课立场等方面教员缘由：专业能力、讲课方；评价机制测验机制不全面等方面学校的缘由：讲授办理、学生；育、家庭前提等方面家庭缘由：家庭教，等方面考虑社会缘由。）

　　有明白规划7、若是没，目跟班的现象是不是具有盲，证、跟风考研、跟风放弃冷门就业率低专业等你做了什么无目标性的工作？（好比跟风考）

　　和教员的相处13、说说你，上课的存心程度教员关心大师。也能够奉告有凸起例子。

　　学讲课教员（从上课体例12、你喜好什么的大，讲课方式、讲授组织形式??回覆）讲授内容、讲授立场、师生关系、？

　　在需要时14.，您但愿他/她也这么做吗？（欢快/不忍心？您会牺牲本人的幸福去换取他/她的幸福吗？）

　　演讲、与人沟通与交往、判断、接管指令等决策能力、书面表达、口头表达、构和、）

　　在这个岗亭上(6) 您，段时间了任职有一，的概念看那么以您，要具备哪些方面的学问在这个岗亭上工作需？

　　试和交课程论文外14、除了闭卷考，测验之前教员能否会勾勒重点你还履历过那些测验形式？，利于讲堂进修的分心程度吗你感觉勾勒重点的方式有？

　　若是有3、，看书、上彀、进修其他有乐趣的课程??）你一般是做什么工作（例如考据、睡觉、，多久？（1/2、3/4或者其他比例平均隐性逃课时间大约占到一节课的）

　　有一个明白的规划6、你对将来能否，己勤奋的标的目的清晰晓得自，进修有什么影响吗这些设法对你的？

　　时间的推移13.跟着，的激情大概会削减你与他/她之间，么样的立场呢您会持一种什？

　　都在（办公室）内工作(5) 您能否日常，不是若是，所都在什么处所那您的工作场，大要占几多比例？（ ）在这些场合工作的时间，、颈委靡、粉尘、空调、有危险）？有无职业病发生的可能情况若何（乐音、温度、湿度、照明、污染、辐射、视委靡？

　　和心理方面的要求？（如无色盲和听力妨碍（8）岗亭要求承担者具备哪些身体本质，调性、反映速度等）手指活络性、身体协，求？（有 无）有无特殊性别要，求（有 无）（ 有无特殊春秋要）