言语的一个方面仿照作为身体，者连结分歧或同步是指征询师与来访。发生时在仿照，动与来访者的连结同步征询师的身体和言语活。的非言语面谈手艺仿照是一项高级，利用时在无效，协调与共情可促进感情，用无效时但在使，灾难性后果可能带来。地说具体，很较着时当仿照，到对方在仿照本人来访者可能会感，解成嘲讽并把这理。此因，地利用成心的仿照我们建议只能适量。不大的收益它可能带来，出庞大的价格但可能让你付。常通，协和谐无效沟通的产品最好把仿照当作感情，沟通的缘由而非积极。

　　表达的内容是十分主要的征询师精确跟从来访者。言语和语音特点很主要虽然目光接触、身体 ，足以形成无效的倾听但它们本身明显不。名征询师作为一，显示出你追踪来访者言语内容的能力你必需通过间或反复环节词和短语来。数环境下在大多，言语跟随历来访者显示若是你欠亨过精确的，真的听到了他们所说的话来访者会不晓得你能否。

　　因文化而有很大的分歧恰当的目光接触行为，模式也同样差别庞大并且目光接触的小我。询师来说对一些咨，光接触是很天然的在面谈中连结目。征询师来说而对另一些，很坚苦这可能；要素而更倾向于眼睛向下看或不看来访者的眼睛他们可能出于尊重、羞怯或其他的文化动力学。些人喜好大量间接的目光接触对来访者来说也是如许：有一，地板、墙壁或其他处所另一些人更喜好看着，看你的眼睛就是不肯。

　　来访者来说对大大都，在他们措辞时得当的做法是，较多的目光接触征询师与其连结，来访者连结较少的目光接触而在征询师本人措辞时与。

　　an）、[美] 萨默斯-弗拉纳根（Rita Sommers-Flanagan） 著注：本文来历于由[美] 萨默斯－弗拉纳根（John Sommers-Flanag，祉妍陈，兰江，面谈手艺（第四版）》黄峥翻译的《心理征询，侵权若有，系删除请联。

　　沟通之门并激励自在表达积极贯注行为凡是会打开。反相，闭沟通之门或抑止表达消沉的贯注行为会关。消沉贯注行为时在区分积极与，遍的法则很少有普，某一贯注行为当作是积极的仍是消沉的发生影响由于来访者的文化布景和进修经验会对他们把。些根基法则虽然有一，的不必然合用于下一个但对这一名来访者合用。此因，人需要、个性气概和家庭、文化布景而略有变化你对来访者的留意体例必需根据每个来访者的个。言之换，矫捷你要。案例中在有些，现出高度关心你必需较着表，些案例中而在另一，表达的强度你要降低，出那么关心不间接表示。

　　y & Ivey埃维等人(Ive,贯注行为的四个维度1999)指出了。获得一些跨文化研究的支撑这些维度简单、适用并已。们是它：

　　言包罗以下几个方面征询师积极的身体语。子是基于支流文化的常模这些积极身体言语的例。践中在实，的个别或文化变式你会发觉这些行为：

　　者“学步”(正如前面提到的音量和腔调方面一样)言语跟随 是通过紧紧跟从来访者的言语内容历来访。结来访者方才所说的内容言语跟随只是复述或总。所说的内容的小我概念或职业概念言语跟随不包罗表达你对来访者。

　　语音特点来促进感情协调无效的征询师使用本人的，趣和共情传达出兴，问题或冲突强调具体。常通，应温和而果断征询师的语音， 又表示岀力量既表示出敏感性。言语一样和身体，来访者跟跟着，音高措辞常常是有用的用与其雷同的音量和。er & Davis迈耶与戴维斯(Mei,称 为“历来访者学步”2008)将这一做法。

　　通的另一个主要维度身体言语是人际沟。上 来说是活动性和空间性身体言语的两个方面在手艺。腿、肩等的躯体活动和躯体特征相关的变量活动性指与任何部位如眼、 脸、头、手、。空间和情况变量空间性指个别，及两头能否有任何物体如两人之间的距离以。过小我经验晓得大大都人都通，至细小的动作通过简单甚，人传达大量消息一小我能够向他。排就是阐发空间性变量以及它们对面谈的可能影响我们在第二章中会商的征询师与来访者的座位安。

　　方面另一，一样利用腔调来把来访者指导向某一内容或感情征询师能够像利用各类征询师反映和指点性方式。如例，激励来访者更细心地探究他们的感情用暖和而温柔的腔调措辞有时能够，他们对你的可托度与专业手艺感应信服而提高语速和音量措辞可能有助于使。感受通道来知觉情感虽然人们会通过各类，研究显示但有些，觉输入的消息平分辨情感人们更长于从听觉而非视。情感表达和知觉上的主要性这一发觉显示了语音特征在。括语音来表 现各类情感演员操纵他们的全身包。征询师作为，响来访者的情感表示你的语音特点可能影。

　　随可能颇有难度精确的言语追，健谈或爱跑题时出格是当来访者。时有,所谈的内容而出神你可能会因来访者，的设法或评价去思虑你本人。如例，病、离婚或其他对你来说具有小我概念或情感反映的话题一位来访者可能提到一些关于纽约、堕胎、毒品、艾滋。者进行言语跟随要无效地对来访，内在和外在的小我反映你必需尽量削减本人的，访者而不是你本人你必需关心于来。言语跟随手艺中也合用这一准绳在更高级的，重述和总结如澄清、。

　　者与你具有分歧的社会习惯假定来自于其他文化的来访，常是精确的这种见地通，若何与他们得当地沟通因而你不该假定你领会。的贯注行为令他们感应恬逸或不恬逸你能够与来访者间接会商什么类型。的价值观及规范一样若是你假定他们与你，们会商这些而不与他，冲犯来访者就更可能。可能若是，进行临床面谈前领会并体验其他文化系统我们建议你在与分歧文化布景的来访者。