书记、校长荆德刚说国度开放大学党委，只是形式学校改名，图大向以质图强转型更主要的是要从以量，学问弥补转型从学历弥补向，技术提拔转型从文凭提高向，线下融合成长转型从线上为主向线上。但愿他，的道路上缔造更多的经验浙江开放大学在转型成长，的转型供给自创为全国开放大学。

　　12年20，家教育体系体例鼎新试点的通知》摆设按照《国务院办公厅关于开展国，南5所省级广播电视大学改名为处所开放大学教育部接踵同意北京、上海、江苏、广东、云。

　　指出批复，属关系及办理体系体例不变改名后河南开放大学隶，举办和办理仍由省当局，大学指点和办理营业受国度开放；教育办学权连结不变原有学历及非学历；南省全民终身进修次要职责为办事河，放教育系统扶植推进河南省开，育与继续教育融合成长摸索高档教育、职业教。

　　》指出《批复，办事江西省全民终身进修江西开放大学次要职责为，放教育系统扶植推进江西省开，育、社区教育、老年教育融合成长摸索开放教育、职业教育、继续教。

　　11月10日报道据河南日报客户端，民当局核准经河南省人，正式改名为河南开放大学河南广播电视大学日前。

　　网引见据央视，降生于鼎新开放初期我国广播电视大学，、电视等传媒体例是最早操纵广播，育和终身教育的模式为全民供给继续教。方开放大学改名后的地，附属关系及办理体系体例连结不变作为处所当局所属高档学校的，教育办学权连结不变原有的学历及非学历，学继续教育营业为主以实施国度开放大，、办事本地经济社会成长、职业技术导向明白的专业、课程通过共建共享体例适度开设表现区域特色、满足处所需求。区域全民终身进修次要承担办事本，放教育系统扶植推进本区域开，与继续教育融合成长的职责摸索高档教育、职业教育。

　　部相关摆设按照教育，名为（省域名或城市名）+开放大学全国39所省级广播电视大学同一更，月底前报教育部存案并于2020年12。

　　年9月2日2020，开放大学分析鼎新方案》的通知教育部发布了关于印发《国度，学转型为处所开放大学推进现有广播电视大，国度开放大学的区域核心（分校或分部）支撑改名后的39所处所开放大学成长为，放大学办学系统同一纳入国度开。

　　外此，“要加强对学校改名的组织带领《批复》还要求江西省教育厅，）级广播电视大学改名工作鞭策设区市、县（市、区，分析鼎新方案指点学校制定，学定位明白办，步队扶植加强师资，培育模式立异人才，学质量提高办，社会成长”办事经济。

　　月2日12，大学改名为江西开放大学的批复》（以下简称《批复》）称江西省当局官网刊发《江西省人民当局关于江西广播电视，学改名为江西开放大学“同意江西广播电视大，办理体系体例连结不变改名后附属关系及，举办和办理仍由省当局，大学指点和办理营业受国度开放；教育办学权连结不变原有学历及非学历。”

　　道称报，一所省当局举办河南开放大学是，厅主管省教育，身进修为任务以推进全民终，手艺为支持以现代消息，和系统办学为特征以“互联网+”，学历教育并重学历教育与非，职业教育并举开放教育与，线下教育连系线上教育与，学和老年大学等功能于一体集开放性职业大学、社区大，扶植的新型省属本科高档学校办事进修型社会和技术社会。学系统的主要构成部门同时是国度开放大学办，国度开放大学指点与办理开放教育办学营业接管。

　　网报道据人民，27日11月，揭牌典礼举行浙江开放大学，江广播电视大学改名为浙江开放大学的批复》典礼上宣读了《浙江省人民当局关于同意浙。教育司司长陈子季指出教育部职业教育与成人，大学是浙江“窗口扶植”的主要功效浙江广播电视大学转型为浙江开放，样本”的主要表现是开放大学“浙江。