幼儿教师访谈提纲 1 、您认为幼儿园集体讲授中，教师的提问主要吗？为什么？ 田：主要，教师作为教育脚色中的指导者，提问是手段，是指导的前言，是完成 讲授方针的无力包管。 2 、您认为幼儿园集体讲授中，教师提问的间接目标是什么？ 田：哈哈哈，获得教员想要的工具吧，我认为一般新教师城市以提问贯穿讲堂，老年评书机 从而使本人的讲堂不偏离预期的轨道。 3 、您认为什么样的教师提问是好的提问？ 田：合适幼儿身心成长特点，合适幼儿的社会糊口认知。 4 、您在备课或写教案的时候会事后设想提问吗？若是有，按照什么来设想？如 果没有，为什么？ 田：有，如许会使备课思绪顺畅，全体环节紧凑。 5 、在设想提问时，你会对幼儿的回覆有预期吗？若是有按照什么来预期？ 田： 会， 对备课对象的领会是包管讲授质量的前提， 当然， 每堂课城市有其生成 的内容。 6 、对于孩子的回覆，您能否担忧偏离您的预期？您是但愿与您预设的分歧，还 是有缔造性的回覆，若是孩子有缔造性的回覆，您会继续予以指导吗？ 田： 作为新教师都比力喜好孩子有缔造性的回覆， 不单会指导同时也会激发教员 的良多灵感，讲授相长。