续文本◆非连，息、访谈、查询拜访构成一般是3-4则消，绕一个话题几则材料围。同存异留意求。

　　的成长和推进有何感化（2）它对次要情节。物的抽象上的感化（3）它在描绘人。

　　些典范的布局小说中有一，式布局如项链，预料之外情理之中欧亨利式结尾（，关）等等与伏笔相。悬念、伏笔与呼应等等还有倒叙手法、设置。

　　人物性格特征【解析】凸起，容和汗青感丰厚文章内，价值和意义凸起旧事，的传染力加强文章。

　　物（仆人公）和次要人物小说中的人物有次要人。为次要人物办事的次要人物一般是，为小说的线索当然也能够成。

　　根基形成中的哪个部门？请连系本 文阐发其感化1）文章开首两段（或者最初一段）属于旧事体裁。4分（）

　　料一和材料二1）阅读材，闻事务或问题作了报道两家媒体都对某一新，递的消息有哪些异同归纳综合申明两者各自传。

　　要人物相关的事务（1）情节：主，有再成长）飞腾结局”四个阶段一般分为“初步成长（复杂的还。

　　题焦点正题标，次要现实和思惟内容归纳综合、申明动静的。

　　达的对人物和社会的立场、认知与思虑2.主题：作者通过文本或者内容传，现象的素质的揭示或者对某种社会。选择题中呈现（一般来说在）

　　貌）描写留意表面与内在的关系（2）间接描写：A肖像（外，行为）描写B动作（，言描写C语，理描写D心，脸色）描写E情态（，节描写F细。

　　表达结果④加强。景事务论述背，本内容充分文，加客观实在使旧事更，感强现场，读性和传染力加强文章可。

　　）和人物描写（包罗细节描写）进行考覆按题中一般就情况描写（特别是天然情况，境描写的感化如某一处环；何塑造人物的等等某一处描写是如。

　　出正题引题引，息布景、申明缘由、衬托氛围揭示动静的思惟意义或交待消。

　　型小说非典，强化情节和人物而言是相对于保守小说，化以至虚化人物它淡化情节、弱。、存亡矛盾、庞大的悬念不写那么多的巧合、偶尔，的丰硕多彩、普通俭朴而是力图写糊口本身，中的意义写普通。个”（作品的特色）有独具特色的“那一。而居》（2015全国卷）如王安忆的小小说《比邻。

　　而成心问另一个问题④旁问不问原问题，围、情调理氛绪

　　说在命题上非典型性小，般小说命题外除了根据一，情况描写、物的描画与意味、淡化情节、虚化人物等等必然有一道标题问题表现其“那一个”言语特点、注重天然。

　　物是最焦点的要素（2）人物：人，接表达作者的思惟感情人物抽象和人物命运直。

　　素、全体与局部的全笼盖1.选择题：根基是四要。了小说读懂，读选项细心，文本连系，阐发详尽。做消息切分每个选项要，点和要用响应的方式然后叫醒涉及的学问，题型和系统学问图详见前面的各类。象特点）艺术手法和思惟感情上一般错误设置在：内容归纳综合（形。

　　小说读懂，小说根基学问就得弄清晰。题、言语、布局四要素形成当然小说仍然由内容、主。要有四要素的认识在阅读和答题时都，相成、相互联系关系的四要素之间是相辅。

　　说的时代（社会）布景社会情况次要交接小，的人和事物来展示或者暗示一般通过与次要人物相关，揭示主题能够间接，运的社会缘由展示人物命。人物勾当的空间天然情况次要是，物描写形成一般是由景。

　　料一和材料二2）比力材，报道的偏重点有哪些分歧简要申明两家媒体记者。、缘由评论（事务动静）

　　三要素情节、人物、情况1.内容：包罗小说的。

　　态人物和动态人物人物能够分为静。在特点和内在特点配合形成人物抽象由身份地位、外，特点为主当然内在。肖像、春秋等等外在包罗穿着、，在慎密相连这一般和内。

　　读材料四4）阅，问题有贰言或人对某，样对待此问题（浅阅读）的？（探究题：①明白概念它与材料三在概念上的底子不合是什么？你又是怎。操纵原文消息②引据：充实，关现实概述相。

　　分歧的“那一个”艺术上：均有与众。说的出色处非典型小，以读懂的缘由当然也是难。场景描写、内蓄的对话描写、情况描写与物的意味、较着的荒唐色彩如：舒缓的叙事气概、绵密的心理描写、零碎的贩子糊口、韵致的。

　　情节各部门的放置4.布局：小说，的关系等内容之间。构手法和布局形式等包罗线索、思绪和结。

　　眼全数文本【解析】着，和旧事内容来阐发连系各部门的感化，属于导语部门如开首两段。本篇旧事要点感化是归纳综合，定下豪情基调为整篇文章，的阅读乐趣激发读者。。

　　旧事要素（①领会，消息区间寻找无效；环节文句②抓住，闻要点把握新；选整合③筛，作答分条。）

　　来说一般，成长的四个阶段要按照小说情节，归纳综合分点，若何做何事成果若何”句式完成归纳综合均用“何时何地何人因何，字的归纳综合方式这是叙事文，需要做恰当选择能够按照要乞降。线索加上，后写最初”来归纳综合按照“先写再写然，题的谜底即思绪。

　　里指作品的言语3.言语：这。如果记叙和描写小说的言语主，陈述情节记叙在于，细节、人物和情况描写在于情节的。

　　A情况衬托人物心理（3）间接塑造：，比陪衬（含反衬）B其他人物的对，的意味C物。抽象（其他人的评论）D其他人眼中的人物。

　　选择题（或者四选一或者五选二）三、文学类文本阅读一般为一道，简答题一道，析鉴赏题一道分。6分钟（1，读文章6分钟，做选择题3分钟，主客观题7分钟做）

　　统小说一类的小说典型小说一般指传，情节塑造典型的人物抽象在典型情况中通过典型。出人物、情节一般强化和突。

　　据材料三3）根，哪些表示与问题（风险）谈谈作者认为某范畴有。选整合（筛）

　　解答此题【解析】，和受访者的对话中可从文本中掌管人，题相关的语段找出与该问，示性的语句然后按照提，取或归纳综合间接提，点作答即可然后分类分。